小學(xué)開學(xué)第一課主題班會教案。
在幼兒教師教育網(wǎng)看來“開學(xué)第一課班會教案”是眾多文章中值得一讀的一篇。教案課件是我們老師工作的一部分,因此教案課件不是隨便寫寫就可以的。課堂教學(xué)的成功離不開精心設(shè)計的教案。歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!
教學(xué)目的:
1.使學(xué)生知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義,初步學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。
2.初步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,滲透“對應(yīng)”思想。
3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察,培養(yǎng)學(xué)生積極思考、大膽探索的良好品質(zhì)。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備:
圓形、三角形、正方形若干;學(xué)生準(zhǔn)備5個圓形、5個三角形、5個正方形。課時:1課時
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí):從1數(shù)到10
二、導(dǎo)入:
昨天我們學(xué)習(xí)了數(shù)一數(shù),今天我們就來學(xué)習(xí)比一比。
(板書:比一比)
二、新課
(一)同樣多
1、看圖說話:教師貼出4個圓紙片,學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾個,再貼出4個三角形紙片,學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾個??粗@圖,你能說一句話嗎?那你是怎么知道它們同樣多的呢?一個圓紙片對著一個三角形紙片,所以我們就說,圓紙片和三角形紙片同樣多。
2、手比一比:在請伸出你的雙手,我們用一個指頭對著一個指頭的方法來比較一下兩只手上的手指頭是否同樣多”(師生一起做,然后同桌互相做)。
3、動動手:教師在黑板上貼3個○(學(xué)生跟著在臺下擺),要求對著○擺□,□要和○同樣多。指名一人在黑板上擺,其余同學(xué)在下面擺,擺完后說說擺的方法。
4、同桌左邊的同學(xué)擺任意個□,右邊的同學(xué)擺△,使得□和△同樣多。說說擺的方法。
5、找一找:在p6、p7的圖中找出同樣多的東西。
(二)多些、少些:
1、教師貼出4個三角形,學(xué)生說是幾個,再貼出3個正方形,學(xué)生說有幾個。問:三角形和正方形同樣多嗎?你怎么看出來的?(教師伺機(jī)連線)教師引導(dǎo)學(xué)生:三角形有剩余,正方形沒有剩余,我們就說正方形少些,三角形多些,也就是說三角形比正方形多。(板書:多些、少些)
2、教師在黑板上貼2個○和3個△。提問:怎樣比較○和△誰多誰少?(同桌同學(xué)商量。)指名說。
3、找一找:在p6、p7的圖中找出什么東西比什么東西多或少的。
4、學(xué)生動手操作:
①第一行擺3個○,在○下面擺△,△要比○多1個。
②第一行擺4個□,在□下面擺△,△要比□少2個。
③要使下圖中第一排比第二排多2個圓,應(yīng)該怎么辦?
三、練習(xí)
1、p11、12練習(xí)一1-4題
2、找一找我們教室里有什么東西是同樣多的,什么東西是多些,什么東西是少些的?
四、小結(jié):
今天我們學(xué)會比較多少,明天我們要學(xué)習(xí)比較長短,請同學(xué)們每人準(zhǔn)備一把尺子,一支用過的鉛筆。
教學(xué)反思:
一、教學(xué)目標(biāo)
1.感受漢語之美之奇之瑰麗。
2.明確閱讀的重要性與個性化寫作的必要性。
二、德育目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言的感情。
三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
感受語文之美,明確學(xué)習(xí)方法及要點(diǎn)。
四、教學(xué)難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生熱愛語文學(xué)科,激發(fā)他們的興趣。
五、課時設(shè)計
一課時
教學(xué)流程設(shè)計
(一)導(dǎo)語
同學(xué)們好!以后就由我和大家一起學(xué)習(xí)語文。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么疑難問題,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同學(xué)們交流、探討,我希望能成為同學(xué)們的良師益友。今天是新學(xué)期的第一課。我主要是和同學(xué)們一起來探討什么是語文,怎樣學(xué)習(xí)語文。
雖說這已是老生常談的話題,但我覺得這確實(shí)有探討的必要性。因?yàn)椋W(xué)階段的語文學(xué)習(xí)是以識記為主,以字詞的積累為主,而現(xiàn)在,我們同學(xué)由小學(xué)生成為中學(xué)生了,由兒童變成少年了,我們就要去領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深;去感悟《離騷》漢賦的氣勢如虹、唐詩宋詞的凝煉雋永、諸子散文的詞彩句麗;去探討那栩栩如生、生動形象的四大名著。
我們有著五千年?duì)N爛的中華文化,學(xué)習(xí)語文豐富的內(nèi)涵,他能使你滿腹詩書,出口成章;他能使你洞察歷史,志存高遠(yuǎn);他能使你心靈純潔,感情豐富;他能使你聰明智慧,善思善辯;他更能使你文思泉涌,筆下生輝。
(二)何為語文
一、問大家一個應(yīng)該非常簡單的問題:
什么是語文?(自由回答)組織討論。
二、小結(jié)
1.語:語言。語言是最基礎(chǔ)的社會現(xiàn)象,是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來交流思想,表達(dá)感情?,F(xiàn)代語言學(xué)要求每個人至少掌握一種語言。進(jìn)入新世紀(jì),要求更高,升學(xué)就業(yè),考工晉級還要考英語。
中國的語言是漢語,我們小學(xué)階段的語文課就是漢語的基礎(chǔ),初中的語文課在小學(xué)的基礎(chǔ)上加以拓寬延伸,就遠(yuǎn)的方面而言,學(xué)好語文是為了國家的發(fā)展,民族的振興;就近的方面而言,學(xué)好語文是為了自己的生存。學(xué)習(xí)語文的重要性后面再具體講。
2.文:文字(文學(xué))。文字是記錄語言的符號,是人們交際中必不可少的重要條件。古代的人最早以結(jié)繩記事,后來逐漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨(dú)特的方塊文字,每一個字都是音、形、義的結(jié)合體。學(xué)好漢字自然不用多說,寫好漢字更顯得十分的重要。漢字的書寫非常講究,書法就是一門歷史悠久的藝術(shù)。
3.語文學(xué)科:我們今天要學(xué)的語文,除了說話寫字(語基及其運(yùn)用)以外,還包括現(xiàn)代文的閱讀理解、文言文的閱讀理解、寫作等內(nèi)容。以及聽、說、讀、寫這些基本能力的訓(xùn)練。
4.語文的性質(zhì):語文學(xué)習(xí)必須與生活密切聯(lián)系。語文是交際工具,它反映生活并服務(wù)于生活。語文的使用范圍十分廣泛,它可以深入到整個社會生活的各個領(lǐng)域。只要有人活動的地方就需要語文。古人有一句話叫做“處處留心皆學(xué)問”(蘇軾審雞頭案的故事),我們也可以說是“處處留心皆語文”(張大千與梅蘭芳的君子小人故事)。
班會內(nèi)容:
“開學(xué)一課”主題班會
班會目的:
1、通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的安全教育。
2、通過逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通,網(wǎng)絡(luò)安全,校園安全重于泰山等的道理。
3、做好畢業(yè)班學(xué)生收心教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。
班會重難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成校園網(wǎng)絡(luò)等安全的良好習(xí)慣。
班會準(zhǔn)備:
1、黑板上書寫班會主題。
2、準(zhǔn)備交通事故圖。
3、網(wǎng)絡(luò)安全隱患和典型案例。
4、校園安全隱患以及禮儀紀(jì)律要求。
5、對畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求。
班會過程:以逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。
1、導(dǎo)入
經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而充實(shí)的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了新的一學(xué)期。今天是新學(xué)期開課的第一周,帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對未來的憧憬,對新學(xué)期的向往,我們再聚校園,開始新的征程?;厥咨弦荒?,我班在學(xué)校關(guān)心和支持下,全體師生同心協(xié)力,取得了一份不俗的成績。新學(xué)期新起點(diǎn),我們要一如既往,遵規(guī)守紀(jì),努力學(xué)習(xí),力爭上游。為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),你有何打算呢?在新的學(xué)期里還要注意哪些安全隱患呢?應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自身的價值呢?對于畢業(yè)班的我們怎樣遵守紀(jì)律才能安全的步入理想的中學(xué)呢?今天我們開的主題班會是“珍愛生命,安全伴我行”。
2、出示課件。學(xué)習(xí)交通安全,用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓(xùn)讓學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則的必要性。
3、學(xué)習(xí)校園安全篇。通過典型的案例了解校園安全隱患,提高認(rèn)識以及注意防范。
4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全。通過了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網(wǎng)絡(luò)完全隱患。
5、學(xué)習(xí)紀(jì)律和文明禮儀要求。強(qiáng)調(diào)在過去一年中在班級同學(xué)之間發(fā)生的各種問題學(xué)會按高年級學(xué)生的要求學(xué)會包容他人,理解他人,與他人和睦相處。
6、對于畢業(yè)班的我們有新的要求新的起色,讓學(xué)生激起學(xué)期的熱情,給自己一個合理的定位和新目標(biāo),揚(yáng)長避短,全力以赴迎接小學(xué)畢業(yè)考試。明確態(tài)度要求:自覺、自主。學(xué)習(xí)方法:四個認(rèn)真
認(rèn)真聽好每一節(jié)課,認(rèn)真記好每一次課堂筆記,認(rèn)真完成每一次作業(yè),認(rèn)真對待每一次測試。養(yǎng)成理想的聽課習(xí)慣等。班主任總結(jié):
同學(xué)們,生命對每一個人而言,都只能是一次。一個人活著,就應(yīng)該有一點(diǎn)精神,就要詮釋生命的意義,體現(xiàn)生命的價值。機(jī)遇不能錯過,時間不容懈怠,奮斗的激情需要點(diǎn)燃,我衷心的祝愿同學(xué)們能夠攜手超越夢想,追求卓越,去奏響每個人生命的強(qiáng)音!
教育目的:
1、牢固樹立”安全第一”思想,時刻把安全記心頭。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,遵守學(xué)校的紀(jì)律,確保在校安全。
教育資料:
一、學(xué)生安全管理制度
1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。
2、在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動時,要按教師要求正確進(jìn)行或操作。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。
4、不經(jīng)教師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開學(xué)校,到校后不準(zhǔn)出學(xué)校。
5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事。
6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社教學(xué)反思。
7、按規(guī)定時光到校、離校,不要跟陌生人走,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。
8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐
9、因事不能到校上課,要及時和班主任教師請假,并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法規(guī),增強(qiáng)自我保護(hù)意識,牢固樹立”安全第一”思想,健康成長。
二、學(xué)生課間活動安全制度
1、全校學(xué)生要牢固樹立”安全第一”的思想,掌握必要的安全常識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,學(xué)會自我保護(hù)本領(lǐng);
2、任何時光在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行,都要穩(wěn)步輕快,不準(zhǔn)大聲喧嘩,不準(zhǔn)嬉戲打鬧,不準(zhǔn)追攆推搡;遇有意外情景,要聽從教師指揮;
3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲,嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打,體育活動不做危險的動作。
4、課間不準(zhǔn)吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。
三、學(xué)生乘車規(guī)定
1、乘車學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車,遵守乘車時光,憑票排隊(duì)上車,不準(zhǔn)擁擠、推搡,禮貌乘車,不準(zhǔn)搶座,高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué);
2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩(wěn)后,方可下車;
3、上車后,聽從司機(jī)的管理,愛護(hù)車上設(shè)施,故意損壞要按價賠償;
4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準(zhǔn)尋釁滋事,打架斗毆;
5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料,不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾;
6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外,以免發(fā)生危險;
7、乘車學(xué)生必須服從跟車教師和小隊(duì)長的管理,聽從指揮;
YJS21.cOm更多幼兒園教案小編推薦
教師是像春蠶,吐著智慧的細(xì)絲,編織著知識。課前教案的準(zhǔn)備也是教師的必修課之一。教案可以更好的促進(jìn)學(xué)生更好的打好基礎(chǔ),如何編寫一份規(guī)范的教案呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的"2023開學(xué)第一課教案簡短",歡迎閱讀,希望對你有幫助。
教學(xué)目的:讓同學(xué)盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時間:一課時
教學(xué)過程:
一、常規(guī)教育
1、重溫《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動:注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊(duì):快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成相關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每一個同學(xué)要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
安全無小事,必須放在首要地位。因此開學(xué)第一課:我就要先給學(xué)生們們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項(xiàng):
校園安全:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進(jìn)行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生們有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
校外安全:
1、告誡學(xué)生們遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。
2、按時上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時回家,讓家長放心,最好不要私自去學(xué)生家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生們坐車,孩子容易擁擠,我安排有值日隊(duì)長,維持秩序,一定做到排隊(duì)上車,到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
飲食安全:
1、提醒學(xué)生們早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全:
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨(dú)去游泳,遠(yuǎn)離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全:
1、和家長及時溝通。
2、開學(xué)家長會上,告知家長學(xué)校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué),按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強(qiáng)對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨(dú)離校,一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條,
一、班會目的:
1)初三面臨著升學(xué),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)當(dāng)以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自己,超越自己。最終以自己滿意的成績向社會回報,向?qū)W?;貓?,向父母回報。
2)新學(xué)期新開始,本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入團(tuán)體等方面都要嚴(yán)格要求自己,把握新的起點(diǎn),開始新的提高!
二、班會準(zhǔn)備
1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。(營銷方案策劃書)
2)班委會與全班同學(xué)一齊討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。
3)班委會代表發(fā)言,
學(xué)生代表發(fā)言,
學(xué)生自由發(fā)言。
三、班會活動過程:
班主任:
今日我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最終一個學(xué)期,在這個新學(xué)期里,每個同學(xué)必須都有自己的計劃和奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標(biāo)呢?
請班委會代表發(fā)言,學(xué)生代表做準(zhǔn)備。
3、班委代表發(fā)言
作為班委會的一員,我要嚴(yán)格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認(rèn)為時光長著呢,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績不夢想。在這初中生活的最終一個學(xué)期,我必須努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中,我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,和睦相處在這個大團(tuán)體里,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負(fù)責(zé),給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班主任:
多謝班委會代表精彩的發(fā)言,下頭請學(xué)生代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言
來到閆什鎮(zhèn)中學(xué),相聚在九年級二班,是我們的緣分。原先,我從不預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)也就是只是個形式,做給教師看罷了,對于課堂四十分鐘,心境好便聽一點(diǎn),心境不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定,喜歡的教師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的教師所教科目成績卻十分差。此刻是初中生活的最終一個學(xué)期,我感到了壓力,有壓力才有動力,我必須努力拼搏,為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動。
班主任:
你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn),班規(guī)有什么需要完善的地方,請討論一下。
5、合作探究----學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。
6、學(xué)生討論、自由發(fā)言:放飛夢想,展望未來,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)學(xué)生代表發(fā)言,暢談夢想。
7、班長帶頭宣誓:讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄,把握未來!
8、班主任總結(jié):本次班會課開展得十分成功,各位同學(xué)都勇于發(fā)言,說出了自己的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,我期望同學(xué)們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運(yùn),用自己的行動來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn):
1)我期望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;
2)我期望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),在初中生活的最終一個學(xué)期,畫一個圓滿的句號。
3)我期望大家做一個誠實(shí)、熱情、大度并且關(guān)心團(tuán)體的人。培養(yǎng)自己多方面的本事,參與團(tuán)體活動,發(fā)展自己特長,展示自己的才華。
我們都是新時代的中學(xué)生,就要說到做到,在初中生活的最終一個學(xué)期,處處嚴(yán)格要求自己,最終以優(yōu)異的成績向社會回報,向?qū)W?;貓?,向家長回報。
一、教學(xué)目標(biāo)
[知識與能力]
1.知道進(jìn)入七年級以后學(xué)習(xí)任務(wù)、校園環(huán)境、自己的心理等方面發(fā)生的新變化。
2.初步了解中學(xué)在學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)、規(guī)章制度等方面的新特點(diǎn)、新要求。
3.主動與同學(xué)溝通,相互幫助,友好相處,提高自己的人際溝通能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。
[過程與方法]
1.積極參加班級組織的各項(xiàng)活動,為創(chuàng)建良好的班風(fēng)出謀劃策。
2.運(yùn)用自我調(diào)適的方法,制定行動計劃,成為“陽光少年”。
[情感、態(tài)度與價值觀]
1.以積極的心態(tài)適應(yīng)學(xué)校新生活,自覺融入新的集體,為創(chuàng)建良好班風(fēng)而努力。
2.為新的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備,不斷增強(qiáng)集體歸屬感和榮譽(yù)感。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.優(yōu)良的班風(fēng)我們創(chuàng)是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。說它是重點(diǎn),因?yàn)榘囡L(fēng)好壞對一個人的成長具有重大的影響;說它是難點(diǎn),主要是因?yàn)槁鋵?shí)到每個人的行動上需要長期的努力?,F(xiàn)在的中小學(xué)生,往往是“語言的巨人,行動的矮子”。
2.做個陽光少年要解決的是怎樣盡快適應(yīng)環(huán)境的問題,這是本課的又一個重點(diǎn)和難點(diǎn)。說它是重點(diǎn),是因?yàn)樗潜菊n生活主題“我是中學(xué)生了”的總結(jié)和歸宿?!拔沂侵袑W(xué)生了”,那就必須認(rèn)真思考做一個什么樣的中學(xué)生,“做個陽光少年”是認(rèn)識上的升華。說它是難點(diǎn),是因?yàn)榄h(huán)境適應(yīng)的快慢受到多種因素的影響,因人而異。實(shí)踐中應(yīng)如何適應(yīng)環(huán)境、利用環(huán)境,是一個難點(diǎn)。
三、知識體系
第一框我們的新集體
1.相識的人怎樣才能成為朋友?一個人為什么需要好朋友?
(1)相識是容易的,而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。
(2)認(rèn)識一個人并成為好朋友,快樂時就會有人與我們共享,痛苦時就會有人與我們分擔(dān),迷惘時就會有人給我們指點(diǎn),我們的身心就能得到健康的發(fā)展。
2.什么是班風(fēng)?良好的班風(fēng)有什么作用?
(1)班風(fēng)是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范,是一個班級中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向。
(2)良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行,對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。
3.優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在哪些方面?
優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面。
4.優(yōu)良的班風(fēng)怎樣才能形成?
優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個人用行動去創(chuàng)造,去維護(hù)。
愛心是營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。把愛心獻(xiàn)給別人,才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心,便會產(chǎn)生出一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力,個人的歸屬感就會得到滿足,集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。
第二框適應(yīng)學(xué)校新生活
1.怎樣適應(yīng)新的環(huán)境?
盡快適應(yīng)新的環(huán)境,不僅需要迎接挑戰(zhàn)的勇氣,還要求每個人在生活方式和思維方式上做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.對于中學(xué)生來說,做好自我調(diào)整,應(yīng)該特別注意哪幾個方面?
(1)做好角色轉(zhuǎn)換。
(2)做好心理上的調(diào)整。
(3)主動調(diào)整生活節(jié)奏。
3.做一個陽光少年實(shí)質(zhì)是什么?
做個陽光少年,實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。珍惜今天所擁有的,給自己一個目標(biāo),一個希望,我們就會很快適應(yīng)新的環(huán)境,并從中體會到學(xué)習(xí)、生活的樂趣,我們就一定能擁有一個豐富多彩的中學(xué)時代。
四、教法:探究式學(xué)習(xí)、活動教學(xué)法。
五、課時安排:2課時
六、教學(xué)過程
第一課時我們的新集體
導(dǎo)入新課:生活在線(教材P2)
活動1:說說你的新感受
設(shè)計意圖:讓學(xué)生說說跨進(jìn)中學(xué)大門后的真實(shí)感受。
教師:概括為兩種感覺:作為一名中學(xué)生既感到很高興,但又感到孤單。怎么消除孤單呢?就需要我們在新的班集體里,結(jié)交新的同學(xué),新的朋友。
內(nèi)容:相識的快樂(教材P3~4)
活動2:交流活動
活動過程:
大家都想認(rèn)識更多的新同學(xué),同時也想讓更多的同學(xué)認(rèn)識你?,F(xiàn)在老師和大家來一個交流活動。請同學(xué)拿出一張紙和一支筆來,在紙的左邊畫上你的自畫像,自畫像可以簡單一點(diǎn),表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫下以下內(nèi)容:讓咱們盡快熟悉起來。
1、請同學(xué)們拿出一張空白紙和一支筆。(課前要準(zhǔn)備好)
2、大家先給自己畫一幅自畫像,注意突出你的特征,能讓大家一看就知道畫的是你。
3、在紙上寫下你的基本信息:姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛好興趣和你的家庭地址等,
4、收上來,打亂順序,發(fā)回給同學(xué)們。
5、你拿到的是誰的自畫像?可以說說嗎?
6、說說我的收獲:
我和等是同一所小學(xué)畢業(yè)的;
我和等是同一個月出生的;
我和等有著相似的興趣愛好;
我和等是同一個區(qū)(鎮(zhèn))的。
認(rèn)識了集體中的新成員,我的心情是。
只要我們,我們一定會成為新的朋友。
老師小結(jié):相識是容易的,而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。認(rèn)識一個人并成為好朋友,快樂時就會有人與我們共享,痛苦時就會有人與我們分擔(dān),迷惘時就會有人給我們指點(diǎn),我們的身心就能得到健康的發(fā)展。
內(nèi)容:優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)
出示名人名言,學(xué)生集體朗讀。
只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?!R克思
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不合干涸,一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。——雷鋒
教師:同學(xué)們,我們生活中的“海洋”就是集體,我們每個人的成長都離不開集體,那么一個良好的班集體對我們的成長有什么作用呢?下面讓我們來認(rèn)識這樣一個優(yōu)良的班集體——北京市廣渠門中學(xué)“宏志班”。
活動3:講故事,談體會?!昂曛景唷钡墓适?見教師用書P18~19)
問題:(1)“宏志班”的故事對我們個人和我們班集體建設(shè)有何啟示?
(2)說說我們心目中的班集體(要求用三個詞來描繪自己喜愛的班級,并說出理由,活動目的是加深學(xué)生對良好集體特點(diǎn)的認(rèn)識。)
新學(xué)期,我將教高一文科重點(diǎn)班。我校是一所省示范高中,未來學(xué)生分科選擇學(xué)文科的不多,而且家長、班主任時時干預(yù)學(xué)生的選擇?,F(xiàn)實(shí)確實(shí)是理科高校多些,招的學(xué)生多些,理科就業(yè)路寬些,所以我校文科生不超過三個班。這一屆高一新生,學(xué)校先讓學(xué)生填志愿,將有志于學(xué)文科的學(xué)生組建一個文科班,目前78人,學(xué)校安排一班年富力強(qiáng)的老師任教,旨在打造校史上最強(qiáng)文科班。
我的開學(xué)第一課的設(shè)計宗旨是:找文科亮點(diǎn)、說歷史學(xué)法、抒人文情懷。教學(xué)內(nèi)容分三部分:
一、回望宿中文科。
投影我校剛畢業(yè)的文科生成績數(shù)據(jù),分享學(xué)哥學(xué)姐高考成果,對自己學(xué)文科充滿信心。
二、漫話歷史學(xué)科。此目下講六個問題:
1)什么是歷史?
2)什么是史料?
3)身邊的歷史。
4)為什么要學(xué)歷史?
5)史書編寫體例。
6)怎樣學(xué)好歷史?
此目是教學(xué)的重點(diǎn),目的是讓學(xué)生既有關(guān)于歷史的抽象認(rèn)識,又有具體的感知;在了解初、高中歷史不同的基礎(chǔ)上初步掌握學(xué)習(xí)高中歷史的方法,打破初中死記硬背模式,早日實(shí)現(xiàn)初中到高中的思維轉(zhuǎn)換。
三、展望我的大學(xué)。
投影一些文科重點(diǎn)院校圖片,讓學(xué)生憧憬大學(xué),懷揣美麗大學(xué)夢,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
最后一張PPT也就是課后作業(yè)的設(shè)計:經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》里的中國歷史,意在激發(fā)學(xué)生學(xué)史興趣,同時引發(fā)學(xué)生思考:古時蒙學(xué)教育階段,歷史課本是這樣的。哪種課本更受學(xué)生歡迎?
總之,我的開學(xué)第一課,在分享交流、在娓娓道史、在勵志激趣。但愿能收到如期效果。
教學(xué)目標(biāo):
1.師生認(rèn)識,建立初步印象。
2.回顧暑假生活,品味其中的各種滋味。
3.課堂常規(guī),進(jìn)行針對性訓(xùn)練,回憶鞏固良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)過程:
一、我們認(rèn)識了
同學(xué)們好,今天是我們的第三次見面,第一次我們一起為開學(xué)典禮《我和我的祖國》合唱排練,第二次我們進(jìn)行的開學(xué)典禮彩排,今天我們坐在這里第三次見面。
對于李老師大家已經(jīng)有了初步的了解,但是呢老師對你們還有一點(diǎn)小小的陌生,我們來做一個小游戲,電腦上出現(xiàn)誰的名字,誰就站起來讓李老師認(rèn)識一下?,F(xiàn)在開始。
二、說說暑假的味道。
1、師:孩子們兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,很開心在新學(xué)期我們見面了。我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都長高了,老師為你們的成長感到欣慰。孩子們相信在這么長的時間里,一定有許多難忘的事,現(xiàn)在請你回憶一下,哪件事情給你留下的印象最深?或者可以選擇你暑期周記中的小故事來給大家分享一下,誰來做第一個吃螃蟹的人呢?
2、指名上臺講,教師稍作點(diǎn)評。
3、小組內(nèi)暢所欲言。
4、師:剛才同學(xué)們講得非常精彩,看來暑期生活很豐富啊,如果能把這些瞬間保存下來,就更好了。
三、說說班級常規(guī)。
1、師:新的學(xué)期還新氣象,讓我們以嶄新的面貌迎接新學(xué)期,那么新學(xué)期我們班級有哪些常規(guī)呢,我們一起來了解一下吧。
(出示班級常規(guī))
課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(作文書、筆記本、文具盒),上課鈴聲響馬上進(jìn)教室,按老師要求齊背課文、古詩或齊讀詞語。做好課文的預(yù)習(xí)工作(解決生字詞、標(biāo)自然段等)
課中:遵守紀(jì)律,不做小動作,要認(rèn)真聽,動腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。
課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
課后:作業(yè)獨(dú)立完成,認(rèn)真書寫,學(xué)會思考。
小組長收發(fā)作業(yè)要及時,督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
師:對于這些常規(guī)大家有什么新想法嗎,來暢所欲言吧。
(強(qiáng)調(diào)課前準(zhǔn)備、眼保健操、課間操、基本禮儀、衛(wèi)生制度等行為習(xí)慣,為新學(xué)期的有序運(yùn)行打好基礎(chǔ)。)
師:新學(xué)年,希望你們繼續(xù)踐行這些好習(xí)慣,期待你們的行為習(xí)慣越來越好,我相信你們每一個人。
四、其它及小結(jié)
1、一兩句話講講以下事情:
(1)講鋼筆寫字的注意點(diǎn)。
(2)準(zhǔn)備好本學(xué)期的共讀書目及4本軟面抄。
(3)充實(shí)圖書角,鼓勵多讀書,努力爬格。
(4)各小組成員語文學(xué)習(xí)方面的職責(zé)分工。
(5)明確新學(xué)期的語文預(yù)習(xí)要求。
2、小結(jié):同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
她是一位嚴(yán)中有愛的老師。她以愛從教,堅持快樂教學(xué),讓學(xué)生在快樂中收獲知識,實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的豐盈。她溫柔而堅定,于溫柔中潤化學(xué)生心靈,于堅定中鞭策學(xué)生勇敢前行。
一、聊一聊——拉近你我
話題一:又一個漫長的寒假過去了,假期里你都干些什么了有什么收獲和感觸小組里說一說。
話題二:又一個新的學(xué)期開始了,回顧過去,你在語文學(xué)習(xí)方面有什么打算還有什么困惑需要老師幫助的
【意圖】分別近一個月的孩子們見面一定有好多話要說,但主動交流能力有限,話題的創(chuàng)設(shè)既讓學(xué)生相互交流、增進(jìn)了解,又將孩子們暑假里“放飛”的心拉回課堂,牽引意識思考。
二、講一講——感悟道理
教師講故事,學(xué)生討論,教師總結(jié)。
講述故事一:一個灰心喪氣的青年人,因科舉沒考上,便頹廢不堪,一蹶不振,整天關(guān)在屋子里,抱頭痛哭。有一天,一位老者跨進(jìn)門,語重心長地說:“假如山上滑坡,你該怎么辦”年青人喃喃:“往下跑?!崩险哐鲱^大笑:“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑,你只有勇敢地面對它,才有生還的希望,天下事皆然。”說完便飄然而去。
(——面對困難,只有勇敢面對,努力尋找解決的辦法,才能戰(zhàn)勝它。往上走,不要往下走,學(xué)習(xí)亦如此。)
講述故事二:一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,它終于飛了起來!
(——鷹,只要想飛,能勇敢地展翅,就會翱翔藍(lán)天。相信自己是一只雄鷹,勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)
講述故事三:開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對他的學(xué)生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事情,有什么做不到的
作為杰出的教學(xué)工作者,為了教學(xué)順利的展開。這時就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。這樣不僅拉進(jìn)了學(xué)生與自己的距離,還讓學(xué)生學(xué)到了知識,那你有沒有為了一個問題而去做過一份教案呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《開學(xué)第一課小學(xué)主題班會教案》,希望對您的工作和生活有所幫助。
教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義;
2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育;
4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。
教學(xué)重點(diǎn):
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情;
2、幫助學(xué)生樹立珍愛生命的理念,激勵學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。
教學(xué)難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集資料、圖片制作多媒體課件。
教學(xué)步驟:
一、導(dǎo)入新課。
列舉出生活中的安全事例,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
二、探究新知。
1、幫助學(xué)生認(rèn)識安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。
b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的`幾項(xiàng)工作。
2、目前,中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
(1)學(xué)生討論。
(2)集體交流后歸納:
A、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險地點(diǎn),勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
B、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
C、財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
D、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
三、學(xué)生自查:
哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
四、教師總結(jié):
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些安全知識。人們常說:安全工作重于泰山。同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。
一、教學(xué)目標(biāo)
1.感受漢語之美之奇之瑰麗。
2.明確閱讀的重要性與個性化寫作的必要性。
二、德育目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言的感情。
三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
感受語文之美,明確學(xué)習(xí)方法及要點(diǎn)。
四、教學(xué)難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生熱愛語文學(xué)科,激發(fā)他們的興趣。
五、課時設(shè)計
一課時
教學(xué)流程設(shè)計
(一)導(dǎo)語
同學(xué)們好!以后就由我和大家一起學(xué)習(xí)語文。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么疑難問題,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同學(xué)們交流、探討,我希望能成為同學(xué)們的良師益友。今天是新學(xué)期的第一課。我主要是和同學(xué)們一起來探討什么是語文,怎樣學(xué)習(xí)語文。
雖說這已是老生常談的話題,但我覺得這確實(shí)有探討的必要性。因?yàn)椋W(xué)階段的語文學(xué)習(xí)是以識記為主,以字詞的積累為主,而現(xiàn)在,我們同學(xué)由小學(xué)生成為中學(xué)生了,由兒童變成少年了,我們就要去領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深;去感悟《離騷》漢賦的氣勢如虹、唐詩宋詞的凝煉雋永、諸子散文的詞彩句麗;去探討那栩栩如生、生動形象的四大名著。
我們有著五千年?duì)N爛的中華文化,學(xué)習(xí)語文豐富的內(nèi)涵,他能使你滿腹詩書,出口成章;他能使你洞察歷史,志存高遠(yuǎn);他能使你心靈純潔,感情豐富;他能使你聰明智慧,善思善辯;他更能使你文思泉涌,筆下生輝。
(二)何為語文
一、問大家一個應(yīng)該非常簡單的問題:
什么是語文?(自由回答)組織討論。
二、小結(jié)
1.語:語言。語言是最基礎(chǔ)的社會現(xiàn)象,是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來交流思想,表達(dá)感情?,F(xiàn)代語言學(xué)要求每個人至少掌握一種語言。進(jìn)入新世紀(jì),要求更高,升學(xué)就業(yè),考工晉級還要考英語。
中國的語言是漢語,我們小學(xué)階段的語文課就是漢語的基礎(chǔ),初中的語文課在小學(xué)的基礎(chǔ)上加以拓寬延伸,就遠(yuǎn)的方面而言,學(xué)好語文是為了國家的發(fā)展,民族的振興;就近的方面而言,學(xué)好語文是為了自己的生存。學(xué)習(xí)語文的重要性后面再具體講。
2.文:文字(文學(xué))。文字是記錄語言的符號,是人們交際中必不可少的重要條件。古代的人最早以結(jié)繩記事,后來逐漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨(dú)特的方塊文字,每一個字都是音、形、義的結(jié)合體。學(xué)好漢字自然不用多說,寫好漢字更顯得十分的重要。漢字的書寫非常講究,書法就是一門歷史悠久的藝術(shù)。
3.語文學(xué)科:我們今天要學(xué)的語文,除了說話寫字(語基及其運(yùn)用)以外,還包括現(xiàn)代文的閱讀理解、文言文的閱讀理解、寫作等內(nèi)容。以及聽、說、讀、寫這些基本能力的訓(xùn)練。
4.語文的性質(zhì):語文學(xué)習(xí)必須與生活密切聯(lián)系。語文是交際工具,它反映生活并服務(wù)于生活。語文的使用范圍十分廣泛,它可以深入到整個社會生活的各個領(lǐng)域。只要有人活動的地方就需要語文。古人有一句話叫做“處處留心皆學(xué)問”(蘇軾審雞頭案的故事),我們也可以說是“處處留心皆語文”(張大千與梅蘭芳的君子小人故事)。
經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假,恭喜大家順利升學(xué),進(jìn)入充滿知識的海洋。我們滿懷著新的希望迎來了新學(xué)期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的向往走到了一起。今天是開學(xué)的第一次安全教育課,根據(jù)學(xué)校的工作安排,圍繞“安全”這個主題,給大家上一堂安全教育課。
“關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全生活的宗旨。安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強(qiáng)安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年,也是全社會共同的期望。下面,我與同學(xué)們一起交流需要注意的安全方面幾個問題。
一、交通安全
1.要遵守交通法規(guī),基本常識有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿馬路時要做到“一停、二靠、三通過”。2.十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車,放學(xué)后不在馬路上玩耍逗留。3.嚴(yán)禁乘坐超員車輛、非法營運(yùn)車輛和農(nóng)用車輛。乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,下車后不要從車前車后橫過馬路。4.注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在馬路上亂穿,不要在馬路中間行走,要走馬路兩旁,還要注意來往車輛。
二、校園安全
同學(xué)們要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,具體規(guī)定有:
1.禁止攜帶管制刀具、危險玩具和能傷害他人的一切工具進(jìn)入校園,水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。2.禁止攜帶火種進(jìn)入校園。如打火機(jī),鞭炮等。3. 禁止攀爬校墻和樹木以及危險物。4.與同學(xué)和睦相處,不能因小事而引發(fā)矛盾。
三、食品衛(wèi)生安全
現(xiàn)在是秋季,是多種疾病高發(fā)期,食物容易變質(zhì),要注意食品衛(wèi)生安全。
1.講究個人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要勤洗、常曬。2.加強(qiáng)體育鍛煉,按時做好“兩操”,增強(qiáng)身體免疫能力。3.購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。還要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。4.要講究環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每天開門開窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。
四、用電安全
1.不能接近、觸摸電源和電器。2.不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。3.發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告家長及老師,請電工檢修,切勿亂動。4.同學(xué)們不得在變壓器周圍逗留,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器,不得亂動電氣設(shè)備。
五、課間活動安全
1.禁止在校園、教室追逐、打鬧、嬉戲和做危險游戲。2.不摸、不動教室電視、電腦及校內(nèi)各種開關(guān)。3.在學(xué)校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。4.下午放學(xué)后,禁止在學(xué)校和路上逗留。
六、居家安全
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。
1.活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。2.不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。3.出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。4.在家不要自己隨意使用一些家用電器。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。5.不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。
七、預(yù)防溺水
嚴(yán)禁學(xué)生私自下河、下溝、下塘洗澡。嚴(yán)禁學(xué)生私自在河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
同學(xué)們: 一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,無論做什么事,都要記著安全第一。最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
一、聊天
1、又一個暑假過去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、新學(xué)期開始了,回顧過去,你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗(yàn)?還有什么困惑?需要老師的什么幫助?
(目的:相互了解)
二、講故事
教師講故事,學(xué)生討論,教師總結(jié)。
1
一個灰心喪氣的青年人,因科舉沒考上,便頹廢不堪,一蹶不振,整天關(guān)在屋子里,抱頭痛哭。
有一天,一位老者跨進(jìn)門,語重心長地說:“假如山上滑坡,你該怎么辦?”
年青人喃喃:“往下跑。”
老者仰頭大笑:“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑,你只有勇敢地面對它,才有生還的希望,天下事皆然?!闭f完便飄然而去。
(——只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難,才能戰(zhàn)勝它。往上走,不要往下走,學(xué)習(xí)亦如此。)
2
一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?,就這樣,它終于飛了起來!
(——相信自己是一只雄鷹,勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)
3
開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事情,有什么做不到的?
過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
開學(xué)第一課——與學(xué)生分享《小學(xué)語文六年級下冊課程綱要》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
學(xué)生通過方法引路、任務(wù)驅(qū)動、小組合作學(xué)習(xí)等方式明白本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、主要內(nèi)容、可用的學(xué)習(xí)方式、得到幾個方面的評價,同時能參與其中共同討論,提出改進(jìn)建議,培養(yǎng)學(xué)生解讀教材的能力,對本學(xué)期語文學(xué)習(xí)充滿期待,做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】
1、教師編寫的《小學(xué)語文六年級下冊課程綱要》
2、《學(xué)習(xí)單》人手一份
3、多媒體課件
【學(xué)習(xí)活動方案】
一、激情導(dǎo)入。
1、導(dǎo)語:俗話說:“一年之計在于春”,拿起嶄新的教科書,一股濃濃的書香撲面而來,我們打算怎樣欣賞她呢?
2、師生交流。
3、師小結(jié):每一本書里都藏著一個神秘的知識王國,今天就們就打開嶄新的語文課本,開啟一段新的探索之旅。
二、觀察發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)探究
1、認(rèn)真翻閱課本,你有哪些發(fā)現(xiàn)?學(xué)生初步了解語文教材。
2、課件出示數(shù)字:2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數(shù)字在語文課本中代表著什么意思嗎?
3、師生交流。
“2”兩個學(xué)習(xí)習(xí)慣、
“7”七個單元主題。分別是:壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發(fā)現(xiàn)、
感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。
“24”24篇課文?;镜膶W(xué)習(xí)要求:①能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。能復(fù)述指定的課文。會分角色朗讀課文。②繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想,并有一定的默讀速度默讀一般讀物,每分鐘不少于400字。③在閱讀中,能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,說出課文所描繪的情境,概括課文的大意。
“7”七個口語交際。要求做到:①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容。②能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。③能當(dāng)眾說話,愿意與別人交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方有禮貌。④樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見,說清楚自己的意思。
“7”七篇習(xí)作。要求達(dá)到:①學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。②有順序地、細(xì)致地觀察圖畫和事物,能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,層次清晰。③能夠聯(lián)系生活和思想的實(shí)際,抒真情講真話,自由表達(dá),寫出獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。④40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
“135”準(zhǔn)確認(rèn)讀135個生字。
“112”能夠筆順正確默寫生字112個。
三、任務(wù)驅(qū)動,探究專題
1、這七個單元包含了哪些內(nèi)容?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?各學(xué)習(xí)小組對照《學(xué)習(xí)單》針對一個單元主題進(jìn)行合作學(xué)習(xí),討論交流:本單元主要講了什么內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)將達(dá)成哪些目標(biāo)?然后按照要求完成表格,最后選派代表進(jìn)行匯報。
2、各學(xué)習(xí)小組派代表上臺匯報,展示表格。
3、師生交流:現(xiàn)在我們了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,確立了學(xué)習(xí)目標(biāo),就有了前進(jìn)的方向。那么下一步的學(xué)習(xí)你會怎樣去做,如何去學(xué)呢?
四、師生交流商議評價方式
1、出示《課程評價》表格,學(xué)生快速默讀,邊讀邊想:你傾向于哪種評價方式?談?wù)勀愕目捶?。如果有不同的意見,也可以提出來?/p>
2、師生交流。
五、總結(jié)
同學(xué)們,這節(jié)課我們對本學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的目標(biāo)有了整體的把握,對評價內(nèi)容和方式提出了自己的見解。在這個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,希望你們依靠自己的努力認(rèn)真讀書作文,勤于思考,善于動腦,敢于實(shí)踐,使各項(xiàng)語文能力得到進(jìn)一步的提高。
每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件,大家在細(xì)心籌備幼兒園開學(xué)第一課教案課件中。用心制定好幼兒園開學(xué)第一課教案課件,這樣我們接下來的工作才會更加好!你們知道適合幼兒園開學(xué)第一課教案課件的范文有哪些呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《開學(xué)第一課安全教育教案》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一、活動目標(biāo):
1、認(rèn)識新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛,樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化,能較為清晰地表達(dá)自己對“長大了”的感受。
2、進(jìn)行安全教育,讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識和基本的安全知識。
3、喜歡上幼兒園,在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動,體驗(yàn)上幼兒園的快樂。
二,活動具體安排:
時間:2016年9月1日
主題活動一:
(一)、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化,8:00–9:00
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級環(huán)境的變化
3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò)感情8:00—9:00,生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法,學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時候要注意哪些安全。
談話活動9:30——10:00
1,認(rèn)識新老師
2,暑假里發(fā)生了哪些有趣的事
3,進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10:00—10:30
4、幼兒吃點(diǎn)心
5、幼兒自由交流,活動10:30—10:40
(二)、認(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境
帶小朋友參觀認(rèn)識活動區(qū)域環(huán)境,介紹幼兒園走廊環(huán)境,參觀其他班級環(huán)境
11:00餐前準(zhǔn)備
1、餐桌位置的安排
2、用餐習(xí)慣的鞏固11:00——12:00午餐時間
12:00–14:00午睡時間
1、認(rèn)識小床標(biāo)記
2、幼兒午睡
主題活動二:開展安全知識的教育活動如:
上學(xué)和放學(xué)路上的安全。
不要和陌生人說話。
上下樓跳注意安全等
主題活動三:互動聯(lián)誼
開展游戲活動讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。
如:抓尾巴,趕小豬等離園準(zhǔn)備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物
設(shè)計意圖
小班的幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門,他們在慢慢的適應(yīng)幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安,有的不喜歡上幼兒園,有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快,歌曲旋律簡單優(yōu)美,歌詞短小易懂,富有生活氣息,便于幼兒理解。通過學(xué)唱歌曲,能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情,從而喜歡來幼兒園。
活動目標(biāo)
1.能夠模仿學(xué)唱歌曲,理解歌詞的內(nèi)容。
2.能隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。
3.感受音樂的美,逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。
活動準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。
歌曲1:我愛我的幼兒園
歌曲2:找朋友
活動重難點(diǎn)
1.重點(diǎn):能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
2.難點(diǎn):在活動中,能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。
活動過程
一、活動導(dǎo)入
1.看一看
教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。
提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
2.說一說
幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?
3.找一找
教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。
二、學(xué)唱歌曲
1.聽一聽
教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
2.唱一唱
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
(1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。
(2)幼兒與教師共同演唱。
(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
三、表演歌曲
1.跳一跳
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。
2.想一想
我們還可以在幼兒園里做些什么?
四、延伸活動
1.有趣的幼兒園
教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字,
(2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。
(3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
2.將歌曲投放在音樂表演區(qū),鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
活動目標(biāo):
1、知道自己長大了,還有一個學(xué)期就要成為小學(xué)生了。
2、了解班級環(huán)境,重新選組,并能為小組設(shè)計標(biāo)志。
活動準(zhǔn)備:
1、布置好班級環(huán)境。
2、白紙人手一張,水彩筆。
活動過程
1、談話;最后一學(xué)期。
了解開學(xué)了,小朋友在幼兒園只剩下一個學(xué)期了,要珍惜這幼兒園最后的幾個月。
2、熟悉班級環(huán)境及游戲材料。
(1)幼兒自由參覌班級環(huán)境,觀察游戲材料的和擺放。
(2)交流自己的發(fā)現(xiàn),說說活動室里自己最喜歡的地方。
(3)老師:介紹班級環(huán)境,同時鞏固幼兒對班級常規(guī)的認(rèn)識。
3、自由選組。
(1)幼兒討論并確定新的小組名。
(2)幼兒自由選組,注意男女搭配。
(3)各個小組成員商量小組標(biāo)記。
4、幼兒為小組做標(biāo)記。
(1)每位幼兒為小組設(shè)計并繪畫標(biāo)記。
(2)將同一組幼兒的作品集中在一張紙上,并固定在桌子中央。
教學(xué)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點(diǎn)故事表演
過程:
1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容
幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?
2、學(xué)說對話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:
小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:
為什么要開開心心上幼兒園?
3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:
觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:
你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。
5、小結(jié)
講述幼兒表演情況。
教師,以教育為生的職業(yè),老師們?yōu)榱松虾谜n需要寫教案課件。教案可以幫助老師明確上課的重難點(diǎn),你知道教案是什么嗎?以下是由欄目小編為大家整理的“小學(xué)開學(xué)第一課主題班會教案課件”,請閱讀后分享你的朋友!
一、班會背景
當(dāng)我們正懷著期待的心情迎來春節(jié)的時候,一場突如真來的疫情席卷中國,給全國帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。疫情當(dāng)前,舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,各行各業(yè)的人挺身而出,眾志成城,筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神,負(fù)重前行,書寫大愛詩篇,譜寫感天動地的生命贊歌。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,英雄用生命守護(hù)生命。作為一 名學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,努力學(xué)習(xí)知識,不斷增強(qiáng)本領(lǐng),成為國家的有用之才!
二、班會主題
《科學(xué)防疫珍愛生命》
三、活動目的
1、科學(xué)認(rèn)識病毒,不恐慌、不畏懼,做好健康防護(hù)
2、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識這場戰(zhàn)疫,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心,做自己該做的事情,為中華之崛起而讀書。
3、了解抗疫英雄的先進(jìn)事跡,感受他們的高大形象優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)學(xué)習(xí)英雄好榜樣的熱情。
4、知道在校園里,我們該如何做好新冠病毒防護(hù),保護(hù)好自己,維護(hù)好集體。
四、活動準(zhǔn)備
春節(jié)空城照片、致敬逆行者背影視頻、武漢24小時視頻、同學(xué)們停學(xué)不停課期間的各種作業(yè)和贊美疫情工作者的作品、開學(xué)后如何做好防范的ppt。
五、實(shí)施過程
(一)情境導(dǎo)入,與眾不同的20**年。
同學(xué)們!一場突如其來的新冠病毒讓20**年本應(yīng)喜慶熱鬧的春節(jié)變得緊張,本該繁榮的街道變得靜謐,它影響著我們每一個人的生活,商場關(guān)閉、工廠停工、學(xué)校延期開學(xué),總之這是一個令人擔(dān)憂的春節(jié),這又是一個令人感動的春節(jié)。
視頻播放白衣天使冒著生命危險抗戰(zhàn)在一線的視頻,志愿者們?yōu)橐邊^(qū)捐款捐物的視頻,建筑工人們、軍人們沒日沒夜的建造火神山醫(yī)院的視頻。
請你們說說看了視頻你有什么感受?你感動了嗎?
老師總結(jié):位卑勿敢忘憂國雖然目前我們各自隔離在家,但在停課不停學(xué)的同時我們也時刻關(guān)注著新聞,疫情的發(fā)展?fàn)縿又覀兠恳粋€人的心。每一位不幸的感染者都讓我們揪心,每一位沖在前面的醫(yī)護(hù)人員都讓我們敬佩,每一位還堅守在崗位上的人都讓我們尊重,每一位伸出援手無私奉獻(xiàn)的愛心人士都讓我們尊敬,每一個支援物資和聲援中國的企業(yè)和友邦都讓我們感激。
在面對疫情的過程中,我們深深的感受到了祖國制度的優(yōu)越、政策的有效及時、為了人民的生命安全做出的重大犧牲;我們也再一次的看到了中國速度、全國一盤棋、國人自律。我們再一次被祖國的強(qiáng)大所震撼。偉大的祖國是我們堅實(shí)的后盾,我為我是中國人二感到驕傲。
(二)致敬英雄綻放生命
1、導(dǎo)入:請同學(xué)們思考,在此次疫情中,我們看到了很多白衣天使在為國人筑起一道道生命防護(hù)線,他們就是把大部分中國人保護(hù)得很好的少數(shù)中國人,為什么他們具備這樣的能力?作為小學(xué)生的該如何為祖國、為人民貢獻(xiàn)自己的力量?
教師引導(dǎo)學(xué)生用知識給自己的人生打底,用扎實(shí)的基礎(chǔ)知識讓自己的生命更加厚重。
(三)科學(xué)防疫,保護(hù)自己
導(dǎo)入:面對不一樣的20**年,我們每個人都肩負(fù)著光榮的責(zé)任與使命,戰(zhàn)疫講科學(xué),少年當(dāng)努力!為了保證大家的健康和學(xué)習(xí)環(huán)境,我們首先要做到
科學(xué)認(rèn)識新型冠狀病毒,做好我們的應(yīng)對。
1、什么是冠狀病毒?
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn),冠狀病毒僅感染脊椎動物,可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒(世界衛(wèi)生組織已將其命名為2019。nCoV,即2019新型冠狀病毒)外,已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見,致病性較低,-般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀;另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。
2、本次感染的患者臨床表現(xiàn)有哪些?
提問:對于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀,你知道有哪些?(學(xué)生舉手發(fā)言,老師總結(jié))
老師:一般癥狀:發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難。部分患者起病癥狀輕微,無發(fā)熱。嚴(yán)重者:急性呼吸窘迫綜合征膿毒癥休克,難以糾正的代謝性酸中毒出凝血功能障礙,多數(shù)患者為中輕癥。預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。介紹:什么是新型冠狀病毒?
3、如果出現(xiàn)早期臨床表現(xiàn),是否意味著自己被感染了?什么情況下需要就如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳表現(xiàn),并不意味著已經(jīng)被感染了。但如果出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫37.3C)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀,且有武漢旅行或居住史,或發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過來自武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者,或出現(xiàn)小范圍聚集性發(fā)病,應(yīng)到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治。
4、教師講解如何正確戴口罩,如何處理廢舊口罩。
(四)校園防疫我做到
1、間隔1米進(jìn)校門。
2、校園全程戴口罩。
3、課下盡量少活動、少交流、與同學(xué)保持安全距離。
4、遇到問題早匯報。
(五)、打造更好的自己,你就是戰(zhàn)疫中的英雄。
教師小結(jié):在全民抗疫中,疫無反顧奔赴戰(zhàn)場的一線醫(yī)護(hù)人員,不惜以犧牲生命為代價與病毒抗?fàn)?,救死扶傷是他們的?zé)任擔(dān)當(dāng),也是他們生命價值的最高體現(xiàn)。
國家的發(fā)展離不開一批又一批的建設(shè)者和守衛(wèi)者,正如目前還在奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務(wù)工作者,他們不分晝夜,也和病毒搶時間,他們不懼生死,向疫情宣戰(zhàn),是他們塑造了我們時代的民族精神,所以我們也要不斷創(chuàng)造,為國家和社 會的發(fā)展貢獻(xiàn)屬于自己的力量,成為這個時代的模范。我最親愛的同學(xué)們!他日,你長大。請你做像鐘南山院士那樣的人!敢說真話,勇挑重?fù)?dān),專業(yè)一流,成為10幾億人的倚靠。
教育目的:
1、通過故事培養(yǎng)學(xué)生對自己和對集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。
2、通過表彰獎勵一部分學(xué)生,激勵其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),提升自己。
活動過程:
一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。
1、又一個暑假過去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲?
3、那么,我們該怎么辦呢?
應(yīng)該做兩件事:應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。
1、視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟,長時間面對屏幕,增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負(fù)擔(dān),引起消化不良。
3、上學(xué)恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比,節(jié)日期間一旦徹底放松,生活規(guī)律就被打破,于是造成心理和生理的種、種不適,產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,打破了身體的酸堿平衡,外加環(huán)境改變、水土不服,極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
二、講故事
1、對自己負(fù)責(zé)。
一天,一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕,他一直在觀察著,蝴蝶在艱難從那個小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來……
接下來,蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了,不能再前進(jìn)一步了……
這個人實(shí)在看的心疼,決定幫助一下蝴蝶,他拿來一把剪刀,小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。
但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊的貼著身體……
他接著觀察,期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來,足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn),實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒能飛起來。
這個好心人并不知道,蝴蝶從繭的小口掙扎出來,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒有障礙,我們就會很脆弱,我們不會像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健,我們將永遠(yuǎn)不能飛翔……
怎么才能對那個今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個:向今天負(fù)責(zé),抓住今天的機(jī)會,為今后的你打好基礎(chǔ)!
2、對集體負(fù)責(zé)。
研究發(fā)現(xiàn),紅杉的生長總是成群相伴而生,并沒有單獨(dú)生長的,這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,緊緊相連。它們一株連著一株,形成一片壯觀的紅杉林,除非風(fēng)大到掀起地皮,否則是無法撼動他們的'。
紅杉這樣淺根密布的生長方式,正是它長的如此高大的秘密,它的根大范圍密布于地表,方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分,并將向下扎根的能量全部用以向上生長。
加州紅杉就這樣,打破了一般植物的生長方式用根部相連,彼此相系,終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個人都要生活在集體之中,無論是學(xué)習(xí),工作、生活、娛樂,每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開林一樣。
三、新學(xué)期在每一個小細(xì)節(jié)上,我們應(yīng)該怎么做呢?
69 早自習(xí)……
69 上課鈴響了……
69 走廊里……
69 眼操、間操……
69 操場游戲……
69 家庭作業(yè)……
(目的:規(guī)范要求,養(yǎng)成習(xí)慣)
四、小結(jié)
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!
愿我們以后每一個夢都不會一場空!
就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!
同學(xué)們,快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。
一、說一說我們假期里的新鮮事。
1、指名說。
2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)
集體奮斗目標(biāo):爭做優(yōu)秀班級。
1、學(xué)習(xí)方面:語數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科
2、衛(wèi)生方面:教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證天天干凈,沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊,不能有垃圾
3、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,努力做到最好
4、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,并做好糾錯工作
二、你還記得你的目標(biāo)嗎?
請重溫你的目標(biāo)
上學(xué)期你做到了嗎?
本學(xué)期你該怎樣努力
三、新的學(xué)期開始了,你有哪些新的打算呢?說出來,大家交流一下……
1、學(xué)會感恩
感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……
2、班級公物人人愛
同學(xué)們,你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示
(1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。
(2)我們該怎樣做到“班級公物,人人愛”?
課件演示
(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書
(4)本班宣誓
3、安全方面
充分認(rèn)識安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(1)出示校園安全方面的圖片,讓學(xué)生找出不安全的做法。
(2)安全知識問答賽。
(3)安全三字歌。
4、小學(xué)生禮儀教育
1)出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。
2)分小組討論,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說說有什么害處?
3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
5、學(xué)習(xí)方面
向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
6、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、教師總結(jié)
小朋友們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!
一、教學(xué)目標(biāo):
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
二、教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
三、教學(xué)過程:
(一)校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。開學(xué)第一課主題班會3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
(二)學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么?
①不要因?yàn)橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
①室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。 ②活動的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行,如做做操等。
④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
(三)學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
(四)交通安全注意事項(xiàng)
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng):
①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。
(五)其他校園安全的注意事項(xiàng)
1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯,不碰樓梯扶手;
(2)上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;
(3)放學(xué)時,排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2、在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
(1)輕聲慢步,不跑不叫;
(2)不追逐打鬧;不做游戲;
(3)不攀爬護(hù)欄;不爬窗臺,不隨意開窗戶;
(4)不向樓下吐痰、丟東西;
(5)無事不到其它樓層亂竄。
3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
(1)輕聲慢步,不跑不叫,進(jìn)出教室不擠不鬧;
(2)不亂攀爬桌凳,不爬窗臺;
(3)不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;
(4)實(shí)驗(yàn)課,聽從老師指揮,不亂動實(shí)驗(yàn)儀器。
(5)不往學(xué)校、教室?guī)kU物品、火種。不帶零食與玩具。
(6)到校后沒有老師允許不能隨意出校門,忘帶東西必須告知老師。
4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
(1)不瘋跑大叫;不做危險游戲,玩有意游戲。
(2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等;
(3)不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(4)不到危險的地方玩。比如:過道、車棚、沙坑、臺階、花壇等
5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
(1)不追逐打鬧做游戲;
(2)大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。
6、體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
(1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。
(2)特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
一、活動題目
新學(xué)期、新氣象
二、活動主題:
道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育遵守學(xué)校制度教育
三、活動目的
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵守紀(jì)律的重要性。
四、活動步驟
1、活動準(zhǔn)備
(1)部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)新學(xué)期計劃
2、活動實(shí)施
(1)班長主持會議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的高一時光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來維持班級的氣氛,我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學(xué)期里,我堅信我們高二(5)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的飛躍!
(2)同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)高一學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
(3)班主任總結(jié),提出要求和希望:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己的水平。
俗話說得好,一年之計在于春;一日之計在于晨。那么,對于每個學(xué)生、每個教師來講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合
詩朗誦《走進(jìn)春天》,感受春天的氣息
環(huán)節(jié)二:歡樂春天
1、女生獨(dú)唱:stayhereforever
2、現(xiàn)場書法表演
3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)
4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。
由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學(xué)的警示。 環(huán)節(jié)四:暢想春天
1、春天里的愿望
主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂。
2、春天里的故事
邀請曾經(jīng)的學(xué)生,六心閣孩子們的學(xué)長,畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的,因?yàn)閯偨拥叫畔ⅲ莻€學(xué)生明天來學(xué)??次?
環(huán)節(jié)五:春天里的誓言
要求每個學(xué)生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級誓言。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《開學(xué)第一課班會教案精選》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)開學(xué)第一課主題班會教案專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。作為人民教師,我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)對每一堂課做好準(zhǔn)備,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題,教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《春季開學(xué)第一課教案精選》,供你參考和使用,請收藏和分享。教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)...
請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《高一開學(xué)第一課班會作文》。在高中,學(xué)生通常通過寫作文來進(jìn)行寫作能力的練習(xí),為了讓我們在寫作方面打下良好基礎(chǔ)。老師讓我們根據(jù)自己的理解寫高中作文,寫作文的時候要注意靜下心來,認(rèn)真的思考。更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!...
教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。寫教案是老師的基本工作,教案可以使教師在課后進(jìn)行補(bǔ)充和思考,寫教案時總是感覺有些困難?我們的小編特意搜集并整理了有關(guān)2023開學(xué)第一課教案,希望能為你提供更多的參考。...
教師是像春蠶,吐著智慧的細(xì)絲,編織著知識。課前教案的準(zhǔn)備也是教師的必修課之一。教案可以更好的促進(jìn)學(xué)生更好的打好基礎(chǔ),如何編寫一份規(guī)范的教案呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的"2023開學(xué)第一課教案簡短",歡迎閱讀,希望對你有幫助。...
老師每一堂課都需要一份完整教學(xué)課件,不過教案課件里知識點(diǎn)要設(shè)計好。要知道教案課件也是老師上課實(shí)施過程程的依據(jù)。如何從優(yōu)質(zhì)的教案課件中借鑒有益的知識呢?你也許需要"小學(xué)班級開學(xué)第一課教案"這樣的內(nèi)容,為防遺忘,建議你收藏本頁!...
最新更新