畢業(yè)給同學(xué)的留言20條

畢業(yè)同學(xué)。

語文課代表：我現(xiàn)在終于解脫了，每次看你的作文我都有一種想要自殺的沖動!當(dāng)我們生活中這個信息時代的時候，朋友圈經(jīng)常可以看得到他人分享的句子，句子是濃縮的語言，你一般會關(guān)注什么樣的句子呢？也許以下內(nèi)容“畢業(yè)給同學(xué)的留言”合你胃口！ 請閱讀后分享你的朋友！

1、人生是個容器：幸福多點(diǎn)，痛苦就少點(diǎn)；寬容多點(diǎn)，爭吵就少點(diǎn)；浪漫多點(diǎn)，平淡就少點(diǎn)；健康多點(diǎn)，疾病就少點(diǎn)；短信多點(diǎn)，孤獨(dú)就少點(diǎn)！愿你人生美滿！

2、甜餅：希望你以后不要隨便叫一個女孩子甜餅，她會恨你一輩子的!

3、祝朋友開心快樂每一天！

4、把我的一份溫馨的問候，把我的一份深深的祝福，都托寄給滿天的星星。祝福你!擁有每一個無限美好、無限快樂的明天。

5、還記得那年九月，年少無知的我們一起走進(jìn)這座校園，帶著憧憬與向往，帶著欣喜與夢想，同年的我們?yōu)榱诵闹械睦硐氤蔀楹糜?，在分別的今天，我把傷感留在心里，預(yù)祝我們的未來一帆風(fēng)順！

6、山遙路遙情不遙，隔山隔水不隔心，再遠(yuǎn)的距離，因心靈相吸而不再遙遠(yuǎn)，再難的人生，因朋友相聚而精彩豐盈，愿你平安！

7、多了幾許歲月礪煉的穩(wěn)重

8、這個班給我留下了很深的印象。一是因為張老師老當(dāng)益壯，擔(dān)任班主任和語文老師，積極開展教學(xué)改革，采用小組間挑戰(zhàn)式交流的方式組織語文課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。孩子們課前主動進(jìn)行預(yù)習(xí)課文，上課開展挑戰(zhàn)式互動交流，學(xué)習(xí)氛圍很濃，進(jìn)步很大。二是因為這個班的有一個拉丁舞隊，表演非常出色，優(yōu)美而富有激情的舞步還深深地印在我的腦海里。三是因為這個班有一位叫錢龍的同學(xué)，他的名字跟“乾隆”諧音，給人留下很深的印象，而他的眉頭由“緊鎖”到“展開”，令我非常欣慰，因為只要有一個兒童在學(xué)校感覺不快樂，我必定非常關(guān)注。

9、 二十年的哪次聚會很多同學(xué)是靦腆的繼續(xù)靦腆，直率的繼續(xù)直率，張揚(yáng)的仍然張揚(yáng)，老練的依然老練。但歲月的印痕，還是分明的刻在了那些久違的面孔上， 不覺讓人慨嘆不已。

10、語文課代表：我現(xiàn)在終于解脫了，每次看你的作文我都有一種想要自殺的沖動!

11、 天若有情隨人愿，還我們同學(xué)少年。 憶往昔，歲月崢嶸，思緒萬千。 看今朝，歡聚一堂，笑談當(dāng)年。 想明天，分手亦難，相聚亦難。 人生難得幾回醉，今日美酒最香甜。 再過數(shù)十年，我們重相見-----雖然會白了頭發(fā)少了牙， 但我們的情誼還會這般濃， 笑聲還會這般甜……

12、面對心愛的人，冬天就像似春天。

13、三年前的我們，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

14、 哪日同學(xué)聚會大家相見的第一刻竟是那樣地放縱、 那樣無拘無束地驚喊、 打趣戲謔、 握手、擁抱，仿佛忘記了自己的年齡，仿佛又回到了校園。

15、去年風(fēng)中雨中，含苞石榴綻紅。年少不畏風(fēng)雨怒，含笑隨它勁風(fēng)。

16、眼淚忍不住還是要掉下來……

17、畢業(yè)了，不要忘了校園的璀璨美景；畢業(yè)了，不要忘了同學(xué)們的情義；畢業(yè)了，不要忘

18、一份由介紹的畢業(yè)留言了YJs21.cOM

19、親切地問候一聲，不僅代表關(guān)懷和惦念，也包含了無限的祝福。多少懷念的微笑，多少淡忘的往事，而我卻時時惦記著默默祝福你。

20、知識的浪潮依然在我們腦海涌動，昂揚(yáng)的斗志依然在我們的世界駐扎，相知的情意依然在我們的心田飄蕩，離別的號角卻已在我們的耳邊奏響。親愛的朋友，無需傷感更不必憂傷，相逢是我們對彼此最好的祝福。

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