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小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞合集

發(fā)布時(shí)間:2022-11-26

小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞。

臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。當(dāng)我們需要主持一場(chǎng)演出時(shí),都會(huì)撰寫好一份主持詞。寫主持詞可以加入一些實(shí)事熱點(diǎn),增強(qiáng)聽(tīng)眾的吸引力。如何寫出一個(gè)與眾不同的主持詞?經(jīng)過(guò)收集,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們。大家早上好!

送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng),六月是一支歌,一支幸福的歌。同學(xué)們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!

下面我宣布xx中心小學(xué)20xx年校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”活動(dòng)?,F(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)?jiān)试S我先向大家介紹今天的特別嘉賓,他們是縣委組織部部長(zhǎng)朱xx先生,歡迎您!(鼓掌)、xx鄉(xiāng)黨委書記葉xx先生,歡迎您!(鼓掌)、

還有 ,感謝他們于百忙之中抽空參與今天的盛會(huì),讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!。

一、首先請(qǐng)少先隊(duì)代表為領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。

二、下面我宣布xx中心小學(xué)慶六一表彰大會(huì)正式開(kāi)始!

三、全體起立!出隊(duì)旗!(鼓號(hào)齊奏)少先隊(duì)員行隊(duì)禮!…… (禮畢)

四、全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌……(請(qǐng)坐下)

五、有請(qǐng)我們的肖作宜校長(zhǎng)致詞(同學(xué)們掌聲歡迎!)。

六、領(lǐng)導(dǎo)講話

請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎一直關(guān)心我們xx孩子的縣委組織部朱部長(zhǎng),請(qǐng)部長(zhǎng)給同學(xué)們講話(大家掌聲歡迎!)。

1、朱部長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng),我們一定牢記部長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo),在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在鄉(xiāng)村做一個(gè)好公民。

接下來(lái),有請(qǐng)關(guān)心支持學(xué)校教育,鄉(xiāng)黨委的葉書記給我們講話。

請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表市級(jí)三好生韋xx同學(xué)講話。

七、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎 副校長(zhǎng)為大家宣讀獲獎(jiǎng)人名單。(并組織頒獎(jiǎng)儀式)

①首先有請(qǐng)?zhí)貏e來(lái)賓為獲得縣鄉(xiāng)先進(jìn)班集體一年級(jí)、六(3)、四年級(jí)、市級(jí)三好生的韋xx同學(xué)頒獎(jiǎng),讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。②下面請(qǐng)獲得鄉(xiāng)三好生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同樣讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。③接下來(lái)請(qǐng)獲得鄉(xiāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同學(xué)們,掌聲鼓勵(lì)!④下面請(qǐng)獲得鄉(xiāng)優(yōu)秀班干部的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。⑤最后請(qǐng)獲得鄉(xiāng)級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵(進(jìn)步生、環(huán)保衛(wèi)士、優(yōu)秀督導(dǎo)隊(duì)員)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示最衷心的祝賀。

剛才,xx中心小學(xué)的市、縣、鄉(xiāng)級(jí)三好生,優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部(學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步生、匯報(bào)衛(wèi)士、督導(dǎo)隊(duì)員)等領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別作了熱情洋溢的講話,對(duì)前段的工作給予了全面闡述和充分的肯定,對(duì)兒童少年提出了殷切的希望,希望同學(xué)們牢記黨和人民的重托,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年;再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

八、表彰會(huì)到此結(jié)束,全體起立,(全體隊(duì)員舉起右拳)呼號(hào)(準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!) 退旗(鼓號(hào)齊奏、全體隊(duì)員敬禮)……(禮畢)

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 【篇2】

甲:拂去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),校園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

乙:戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,來(lái)到激情的操場(chǎng),看,我們盡情地歡唱,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。

甲:今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。

乙:今天是屬于我們自己的日子今天是"六一"國(guó)際兒童節(jié)。

合:在這里,我代表xx小學(xué)的全體師生祝同學(xué)們,幼兒園的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!xx小學(xué)慶"六一"文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)

甲:戴著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》表演者六年級(jí)學(xué)生x等。

甲:歲月流逝,一晃就是一年了。去年的今天仿佛就在昨天。讓美好的記憶永駐心間。

乙:請(qǐng)欣賞歌曲《有何不可》演唱者葉。

甲:優(yōu)美的歌聲在我們耳邊縈繞,勤勞的小姑娘在田間勞作。

乙:看,她們正在種南瓜。請(qǐng)欣賞舞蹈《種南瓜》表演者五年級(jí)等同學(xué)。

甲:你喜歡看報(bào)嗎?

乙:我可喜歡了。

甲:那就請(qǐng)大家欣賞舞蹈《賣報(bào)歌》表演者三年級(jí)邵等同學(xué)。

甲:我問(wèn)你吹什么不費(fèi)力,不花錢。

乙:吹牛吧。

甲:那就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)二年級(jí)的xx和xxx相聲《吹?!?。

甲:幼兒園的小朋友是媽媽懷里的寶。今天,他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,信心十足,為我們表演舞蹈《我真的不錯(cuò)》。

乙:表演者是好娃娃幼兒園的小朋友,大家以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。

甲:歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑。

乙:我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的女孩》。表演者四年級(jí)的鄭等同學(xué)。

甲:五十六個(gè)民族,五十六朵花。大家同住一個(gè)家,家的名字叫中華。

乙:請(qǐng)欣賞一年級(jí)的張等同學(xué)表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

甲:小兔乖乖,聰明活潑又可愛(ài),和我在一起,多么愉快!

乙:請(qǐng)欣賞藝術(shù)幼兒園的小朋友為大家表演的舞蹈《小兔舞》。

甲:誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)。古時(shí)候有這樣的一位才學(xué)淵博的人,小時(shí)候就誠(chéng)實(shí)守信。他就是曾子。

乙:請(qǐng)欣賞課本劇《曾子殺豬》。

甲:年齡雖小,數(shù)起數(shù)來(lái),一眼一板。

乙:請(qǐng)聽(tīng)歌曲合唱《懶娃娃》表演者好娃娃幼兒園的小朋友。

甲:今天,每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,讓我們用快樂(lè)的音樂(lè)奏響快樂(lè)的的節(jié)日。

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的音樂(lè)》,表演者學(xué)前班的王等小朋友。

甲:孤帆遠(yuǎn)去,帶走了詩(shī)人縷縷思念。倚欄遠(yuǎn)眺,唯有長(zhǎng)江之水向東流。

乙:請(qǐng)欣賞歌曲《客觀不可以》演唱者xxx。

甲:瞧,一群蹦蹦跳跳的黃鼠狼娃娃來(lái)了,他們要為大家表演《黃鼠狼》,表演者:xx幼兒園小朋友。

乙:大家以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。

甲:綠色,旺盛的生命;綠色,旋風(fēng)般地染遍大地。

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《綠旋風(fēng)》表演者xx舞蹈隊(duì)的阿姨們。

甲:小草以絲絲翠綠回報(bào)大地;白云悠悠,給蔚藍(lán)的天空增添色彩。我們努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母,老師,朋友。

乙:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩》。

甲:今天的節(jié)目好看嗎?大家快樂(lè)嗎?

乙:當(dāng)然快樂(lè)??矗昙?jí)的同學(xué)跳著《快樂(lè)的寶貝》來(lái)了。

甲:這個(gè)學(xué)期,我校開(kāi)展了廉政修身教育活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)講誠(chéng)信,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

乙:四年級(jí)的邵等同學(xué)來(lái)表演三句半《廉政教育》,大家以熱烈的掌聲歡迎他們表演。

甲:果園的果子熟了,一群活潑可愛(ài)的小朋友摘果子來(lái)了。

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《摘果子》。表演者:學(xué)前班的王等。

甲:兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

乙:瞧,她們放學(xué)回來(lái)了。舞蹈《放學(xué)歌》表演者二年級(jí)的彭等同學(xué)。

甲:美麗的天竺國(guó)里,漂亮的姑娘踏著輕盈的舞步來(lái)了。

乙:舞蹈《天竺女孩》表演者四年級(jí)的同學(xué)。

甲:舞蹈《采蘑菇的小姑娘》表演者小精靈幼兒園的小朋友。

乙:大家以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。

甲:人之初,性本善。請(qǐng)聽(tīng)藝術(shù)幼兒園的xx小朋友為大家朗誦《三字經(jīng)》。

乙:大家以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。

甲:漢朝名將張良從小就誠(chéng)實(shí)守信,《張良納履》的故事家喻戶曉。

乙:請(qǐng)欣賞課本劇《張良納履》,表演者胡等。

甲:你的生肖是什么?

乙:我的生肖是龍,請(qǐng)欣賞舞蹈《十二生肖模仿秀》表演者好娃娃幼兒園的小朋友。

甲:每年的三月是學(xué)雷鋒的日子,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,做好事不留名。

乙:合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》演唱者一年級(jí)的同學(xué)。

甲:xx舞蹈隊(duì)的阿姨們奔放的舞蹈,熱情的表演,給同學(xué)們留下深刻的印象。

乙:接下來(lái)她們又要給大家表演舞蹈《瑪尼情歌》,大家以熱烈的掌聲歡迎她們上臺(tái)表演。

甲:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

乙:舞蹈《喜唰唰》,表演者六年級(jí)的李等同學(xué)。

甲:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,輕輕地,屏住呼吸,聽(tīng),小蝸牛正在歌唱。

乙:舞蹈《小蝸牛在歌唱》表演者xx幼兒園的小朋友。

甲:今天"六一"兒童節(jié),同學(xué)們,每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,讓我們盡情地舞蹈吧。

乙:舞蹈《快樂(lè)之歌》表演者一年級(jí)的盧、李等同學(xué)。

甲:藍(lán)藍(lán)海灘,綠綠的海水,小姑娘們吹起小螺號(hào),灑下一路歌聲,留下了無(wú)限美好的回憶。

乙:合唱《小螺號(hào)》表演者xx幼兒園的小朋友。

甲:月光下,美麗的姑娘輕倚在鳳尾竹旁;竹林中,樂(lè)聲漸漸地飄逸起來(lái)。姑娘起身,在月下忘情的輕舞著、旋轉(zhuǎn)著。啊,多美的鳳尾竹!啊,多美的傣族姑娘!

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》表演者五年級(jí)的李、黃等同學(xué)。

甲:一年一個(gè)音符,一年一個(gè)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活。

乙:金色的暢想,放飛的童心,金色的未來(lái),多么快樂(lè)的"六一".

甲:親愛(ài)的老師們,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

乙:親愛(ài)的老師們,感謝您,陪伴我們,與我們共祝節(jié)日。

甲:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。六一,再見(jiàn)。

乙:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。六一,再見(jiàn)。

合:xx小學(xué)"歡慶六一"文藝匯演到此結(jié)束。讓我們相聚在明年的這一天吧!

音樂(lè)《快樂(lè)六一》響起。

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 【篇3】

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:敬愛(ài)的老師們

合:快樂(lè)的小伙伴們,大家上午好

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋

甲:六月,是童年的花季,散發(fā)著迷人的芳香

乙:六月,是童年的搖籃,蕩漾著天真的心靈

甲:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),充滿了幻想和憧憬

乙:六月,是童年的星辰,閃耀在多彩的夜空

甲:六月,讓我們放飛理想

乙:六月,讓我們齊聲歌唱

甲:在這美好的日子里,讓我們滿懷感激的說(shuō)一聲

乙:謝謝你們,工作在一線的老師們

甲:今天我們聚在一起,用歌聲唱出深深的敬意

乙:今天我們聚在一起,用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子

乙:我們將用夢(mèng)想與彩虹,編織七彩的童年。

合:朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。

甲:此刻,就讓我們放飛童心,盡情地高歌狂歡吧!首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙:歡快熱烈的舞蹈過(guò)后,有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來(lái)的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。

甲:少年、少年祖國(guó)的春天,我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報(bào)父母,孝敬長(zhǎng)輩,請(qǐng)聽(tīng)故事《恪守孝道的平凡女孩》,掌聲歡迎。

乙:剛才的故事很精彩,有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試,想要大展身手呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

甲:詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠,詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來(lái)謳歌偉大的祖國(guó)吧,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)啊,我為你自豪》。

乙:你有千里茫茫的戈壁,你有遼闊絨絨的綠洲,你有東海蕩漾的碧波,你有南海島嶼的富饒,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《我愛(ài)你,中國(guó)》

甲:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《荷塘月色》。

甲:今天我們歡聚一堂,我們的心情無(wú)比舒暢,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,抒發(fā)心中的喜悅,共同慶祝這屬于我們的節(jié)日,請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。

乙:我們是中國(guó)人,黃土高原是我挺起的胸膛,萬(wàn)里長(zhǎng)城是我高舉的.翅膀,我驕傲,我是中國(guó)人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。

甲:在東方,一條中國(guó)龍騰空而起,把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天,祖國(guó)啊,是我們美麗的家園。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《問(wèn)候祖國(guó)》。

乙:民族器樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

甲:一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏,讓我們久久回味,下面我們一起來(lái)聽(tīng)一曲好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》,有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。

乙:是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!我的老師媽媽!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請(qǐng)聽(tīng)相聲《老師—媽媽》

甲:在這個(gè)特別的日子里,我舉起手臂,向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗,莊嚴(yán)的敬禮,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《敬禮,祖國(guó)媽媽》。

乙:在東方明珠的塔頂上,我感受一種傲視一切的目光,只有兒女對(duì)您的熱愛(ài)不改,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。

甲:我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好,繁榮富強(qiáng),下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《祖國(guó),我愛(ài)你》。

甲:在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大,我們知道:祖國(guó)是比藍(lán)天高,比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛(ài)你》。

乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》

甲:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?請(qǐng)聽(tīng)《懷念雷鋒》。

甲:雷鋒叔叔雖然不在了,但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。

乙:請(qǐng)聽(tīng)三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲:雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣,我們要做雷鋒式的好少年,請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

乙:接下來(lái)讓我們一起聽(tīng)一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧,他們來(lái)了。

甲請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。

乙:小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們,我們像春天一樣,來(lái)到花園里,來(lái)到草地上,多么優(yōu)美的歌曲,請(qǐng)聽(tīng)《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲:快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫

乙:留在心底的記憶卻可以成為永恒

甲:我們是新世紀(jì)的兒童

乙:我們是祖國(guó)未來(lái)的希望

甲:讓我們用心靈的琴弦

乙:用童年的祝愿

甲:用稚嫩的小手

乙:用五彩的畫筆

合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天

甲:看,雛鷹正在展翅飛翔

乙:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響

甲:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙:我們與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn)

甲:我們將用行動(dòng)向母校,向祖國(guó)媽媽.交上一份出色的答卷

合:朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束

甲:感謝小演員們的精彩表演

乙:感謝老師們的辛勤付出

合:我們明年“六·一”再見(jiàn)!

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 【篇4】

宮:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng),

葛:親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們:

合:大家上午好!

宮:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),中心小學(xué)校園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

葛:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),我們又迎來(lái)了新的一天,迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日?!傲粐?guó)際兒童節(jié)”,這是我們大家自己的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

宮:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。

葛:今天是個(gè)特殊的日子。

宮:今天是個(gè)愉快的日子。

葛:今天,是屬于我們自己的節(jié)日。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié),在這里,我謹(jǐn)代表中心小學(xué)的全體教師,祝小朋友們---

合:節(jié)日快樂(lè)!(開(kāi)場(chǎng)式:歌舞:《快樂(lè)的節(jié)日》)

2、宮:我的節(jié)目我做主,我們用自己會(huì)唱的歌,譜寫了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。

葛:我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容

宮:下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉;

(1)(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)

(2)葛:我們是新時(shí)代的好少年,祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,建設(shè)祖國(guó)美好明天。

宮:我們是新時(shí)代的好少年,時(shí)刻聽(tīng)從黨召喚,不畏艱險(xiǎn),勇敢登攀,長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

葛:這是本校校長(zhǎng)譜寫的校歌,他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心,描繪了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。(《我們是新時(shí)代的好少年》)

(3)、宮:小小少年,很少煩惱,眼望四周,陽(yáng)光照,年年歲歲時(shí)間跑,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。請(qǐng)聽(tīng)合唱《小小少年》

(4)、葛:晚風(fēng)、白浪、椰樹(shù)、還有一片海藍(lán)藍(lán),

宮:沙灘、海浪,仙人掌,還有腳印兩對(duì)半,這就是外婆的彭湖灣,

請(qǐng)聽(tīng)合唱《外婆的彭湖灣》

(5)宮:從地到天,從天到地,萬(wàn)事萬(wàn)物勃勃生機(jī),誰(shuí)能揭開(kāi)這些奧秘,誰(shuí)就變得聰明無(wú)比。請(qǐng)聽(tīng)合唱《天地之間》

(6)、宮:快樂(lè)和甜蜜與我們相伴,陽(yáng)光灑滿幸福的童年。

葛:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)小合唱《讓我們蕩起雙槳》。

3、葛:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。

宮:接下來(lái)是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《三字經(jīng)》

4、葛:哎呀,學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。

宮:大班的快樂(lè)寶貝們也在躍躍欲試了,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《快樂(lè)寶貝》

5、宮:我們愛(ài)聽(tīng)自己唱的歌,我們愛(ài)跳自己編排的舞蹈,接下來(lái)請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福:(歌舞、聯(lián)唱)

(1)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)(宮xx)

(2)春天在哪里(宮xx)

(3)小二郎(廉x)x

(4)小燕子(費(fèi)x)x

(5)娃哈哈(宮x)x

6、葛:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,來(lái)了一群快樂(lè)的小鴨子,我們快來(lái)數(shù)一數(shù)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓x小朋友為大家演唱:《數(shù)小鴨》。

7、宮:我在馬路邊,見(jiàn)到一分錢,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一分錢》,演唱者:學(xué)前小班邱x張x

8、葛:電腦要從娃娃抓起,英語(yǔ)教育更是如此,接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前大班小朋友為大家表演的《(英語(yǔ))月份歌》

9、一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前小班李欣航演唱的歌曲《一閃一閃亮晶晶》

10、宮:叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),一路鈴聲響。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈:《鈴兒響叮當(dāng)》

11、女聲獨(dú)唱《小背簍》,演唱者,四年級(jí),費(fèi)xx

葛:我們享受著現(xiàn)代化的教育,但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)。快板在我國(guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口,以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。

宮:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。

12、葛:六月,是我們幸福的花季,

宮:六月,帶給了我們金色的童年,

葛:六月我們好快樂(lè)

宮:六月為我們的快樂(lè)打滿分,請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈:《快樂(lè)滿分》

13、葛:白龍馬,蹄兒朝西,馱著唐三藏后面跟著三徒弟,請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱:《白龍馬》,演唱者:廉xx

14、宮:是她,給了我們生命;是她,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。

葛:是她,給了我們生命;是她,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。她,就是我們最親愛(ài)的媽媽。請(qǐng)欣賞合唱《只要媽媽露笑臉》演唱者xx

15、宮:是誰(shuí),徹夜燃燒自己,迎來(lái)黎明的曙光?

葛:是誰(shuí),譜寫滿園的綠色,托起枝頭的輝煌?

宮:是老師,用心血鑄就希望之路,帶領(lǐng)我們奔向理想。[職場(chǎng)范文網(wǎng) Zc530.CoM]

葛:是老師,用汗水鑄就成功之路,引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。

合:敬愛(ài)的老師,我們把歌獻(xiàn)給您,以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)

16、葛:昨天我打從你門前過(guò)你正提著水桶往外潑,請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》,表演者:xx等。

17、我獨(dú)自走在相間的小路上,我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小紅帽》,演唱者一年級(jí)xx。

18、宮:葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩,圓潤(rùn)質(zhì)樸,極富有表現(xiàn)力。今天我校的校長(zhǎng)就為我們帶來(lái)葫蘆絲演奏-----《天邊》有請(qǐng)校長(zhǎng),大家掌聲歡迎。

宮:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)電影《閃閃的紅星》插曲-----《映山紅》,

19、葛:感謝校長(zhǎng)的精彩表演??鞓?lè)的節(jié)日,歡樂(lè)的氣氛,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦:《慶六一》朗誦者:葛浩

20、宮:快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱

葛:快樂(lè)的孩子愛(ài)跳舞,請(qǐng)欣賞舞蹈:《哎呀哎呀》,表演者:xx等

21、糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團(tuán)圓,把幸福和團(tuán)圓連成串,沒(méi)有愁來(lái)沒(méi)有煩。請(qǐng)聽(tīng)xx老師和我為大家演唱的歌曲《冰糖葫蘆》

22、宮:體育能使學(xué)校充滿活力,體育能讓學(xué)校煥發(fā)生機(jī),

葛:每天鍛煉一小時(shí),輕松工作學(xué)習(xí)一整天,幸福生活一輩子,

宮:接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校體育代表隊(duì)表演的《多彩的大課間》(呼啦圈、毽子、跳繩、武術(shù)刀、太極操表演)

結(jié)束語(yǔ):

葛:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,

宮:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的期盼,

葛:今天,我們擁抱美好的六月;

宮:明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

合:中心小學(xué)慶“六一,放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會(huì)!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 【篇5】

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng),各位同學(xué)

乙:親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐:

合:大家晚上好!

甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光

乙:我們的心象怒放的花朵,象歡樂(lè)的海洋

甲:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙:六月有童年的沃土,六月有童年的陽(yáng)光

甲:六月還有一個(gè)小秘密,我們即將迎來(lái)建校xx周年、新教學(xué)建成樓x周年。

乙:在這個(gè)雙喜臨門即將到來(lái)之時(shí),讓我們用共同的心聲和滿腔的愛(ài)心

合:唱響激越的旋律、暢想美好的未來(lái)

甲:今天,我們還非常榮幸的迎來(lái)了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈(zèng)xx的xx公司的叔叔、阿姨、及全體家長(zhǎng)的光臨。

乙:我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

“慶六一、展才藝、迎國(guó)慶”慶祝我鄉(xiāng)建校xx周年文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始

甲:x年,在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間

乙:x年,卻讓千萬(wàn)顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想

甲:我們用智慧和熱情播撒希望的種子

乙:我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃

甲:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意

乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲:首先,帶給我們的祝福的是六x、x班的舞蹈《xx》

甲:從無(wú)到有,從有到優(yōu),見(jiàn)證了xx中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程

乙:從少到多,從小學(xué)到九年一貫制,反映了xx中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升

甲:這是全體老師辛勤工作取得的成績(jī)

乙:這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)收獲的成果、尤其是新校區(qū)的建成、是x校長(zhǎng)抓住機(jī)遇、積極爭(zhēng)取、克服困難、想盡辦法讓我們學(xué)校煥然一新、一幢幢樓房拔地而起。似有一雙隱形的翅膀在飛翔。請(qǐng)欣賞x年級(jí)xx班給我們帶來(lái)的舞蹈《隱形的翅膀》

甲:操場(chǎng)是孩子快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng),校園是我們健康成長(zhǎng)的家園

乙:課堂是孩子們放飛理想的地方,媽媽是我們故事積累的書房。

甲:我們?cè)谶@里無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)成長(zhǎng)。

乙:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《xx事情》

甲:今天是個(gè)好日子,今天有夏應(yīng)有的烈日,可還沒(méi)見(jiàn)那皎潔的月光。別急,xx班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后,從月球回來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》

乙:作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁,有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾;作為從事保教工作的我們,有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子。能否當(dāng)好園丁,做好保教工作,關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。它激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)努力學(xué)習(xí),請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的表演唱《xx真美麗》

甲:在記憶的思緒中,中國(guó)五千多年的歷史文化,老師們時(shí)常教導(dǎo)我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、講團(tuán)結(jié)、講誠(chéng)信、守紀(jì)律、懂禮貌做個(gè)人人喜歡的好孩子,請(qǐng)欣賞趙老師給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《xx好兒孫》

乙:普通話,即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)”,是現(xiàn)代中華民族共同語(yǔ),是中國(guó)走向世界的標(biāo)識(shí)語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。其中前述“北方話”,亦稱“北方方言”,是漢語(yǔ)八大方言之一,當(dāng)代學(xué)術(shù)名稱為“官話方言”。普通話是我們教師的職業(yè)語(yǔ)言,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該講普通話。下面是x年級(jí)xx班的同學(xué)給我們帶來(lái)一段相聲《xx話》

甲:在中國(guó)xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的生活是多么幸福。國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,教育振興是民族的希望,我們的青少年、幼兒朋友成長(zhǎng)在21世紀(jì)的今天,上學(xué)不要錢,國(guó)家倒給錢,再?zèng)]有過(guò)去的饑荒,我們的生活充滿了陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光之歌》由小學(xué)五年級(jí)表演

乙:我們xx山清水秀,人杰地靈,在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)把我鄉(xiāng)打造為精品蠶桑鄉(xiāng),精品烤煙鄉(xiāng),煤炭資源鄉(xiāng),為我鄉(xiāng)創(chuàng)收了數(shù)百萬(wàn)元,有一群小鴨子正在水中歡快的游著。好像在說(shuō)xx(2、4、6、7、8)大步往前跨。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友的表演唱《數(shù)鴨子》

甲:自從七七盧溝橋事件的爆發(fā),八年抗戰(zhàn)給老百姓帶來(lái)了多少災(zāi)難,毛主席一聲莊嚴(yán)的宣布:“中華人民站起來(lái)了”,新中國(guó)有了自己的主權(quán),并逐漸成長(zhǎng)起來(lái),如今,中國(guó)屹立于世界東方,各方面都取得了可喜的成就,我們?cè)跄芡洖榱俗鎳?guó)的富強(qiáng)而流血犧牲的英雄戰(zhàn)士呢?請(qǐng)欣賞x年級(jí)x班的舞蹈《xx》

乙:新的教育理念告訴我們,在每一個(gè)不同組合的家庭里,孩子是我們的希望,是祖國(guó)的棟梁,送子女入學(xué)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù),我們有責(zé)任教育好孩子,同時(shí)我們要允許孩子犯錯(cuò),要給孩子一定的活動(dòng)空間,不要老是批評(píng)孩子。想想小時(shí)侯的你能與他們相比嗎?聽(tīng)了六年級(jí)4班同學(xué)的一段相聲《拇指與食指》,你一定會(huì)受啟發(fā)。有請(qǐng)

甲:青春,誘人的年華!它是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng),像天空,像大海。青春,我們有著做不完的夢(mèng),夢(mèng)中有星星,有月亮,有太陽(yáng),有沙灘,有貝殼,正因?yàn)橛兴鼈儯啻翰盼宀拾邤?,青春才充滿活力。在課余之際,希望大家動(dòng)起來(lái),學(xué)校的舞臺(tái)是展示才藝的舞臺(tái)。不要只顧啃書本。請(qǐng)欣賞八年級(jí)17班的舞蹈《快樂(lè)恰恰恰》

乙:我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)她羊絨柔軟,愛(ài)她烏金陽(yáng)和,愛(ài)她流水清清,愛(ài)她紅棗飄香。我的愛(ài)鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀,乘著西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng),飛向世界,飛向未來(lái)。

甲:在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。

乙:請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的表演唱《我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)祖國(guó)》

甲:母愛(ài),是人類一個(gè)亙古不變的主題,母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。母親,我的好媽媽!請(qǐng)欣賞八年級(jí)19班龔安靜給大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《媽媽的吻》

乙:翻開(kāi)中國(guó)近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷,幾多哀怨,幾多屈辱,幾多痛苦!比黃河還要曲折,比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵,去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧,赫然醒目的大字告訴人們:當(dāng)年的xx鬼子曾把中國(guó)人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。

甲:聽(tīng)見(jiàn)了嗎?受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫!虎踞龍盤的南京,無(wú)辜者的生命,無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老人,還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒,統(tǒng)統(tǒng)被殺,無(wú)一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色。處處扼咽喉,天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……乙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)三、四班的舞蹈《愛(ài)我中華》。

甲:遇上一群十分頑皮的孩子,對(duì)老師來(lái)說(shuō):是愛(ài)也憂來(lái)恨也憂。愛(ài),是因?yàn)樗麄兊哪X子好動(dòng),可雕琢也;恨,是他們調(diào)皮搗蛋,朽木一根。不過(guò)有言之:沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不會(huì)學(xué)生的老師。我們暫不研究這話的絕對(duì)性,有的老師被同學(xué)一次次的搗蛋,氣的變成了孫猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)化師生關(guān)系。請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)給大家表演的小品《老師,對(duì)不起》

乙:佤族是我們少數(shù)民族之一,在佤族的各種器物中,最神圣、尊貴之物莫過(guò)于木鼓。古往今來(lái),佤族人民把木鼓當(dāng)作靈物崇拜,認(rèn)為敲木鼓可以通神靈,驅(qū)邪魔,降吉祥。當(dāng)時(shí),遇有戰(zhàn)爭(zhēng)等緊急事態(tài)。用木鼓示警集眾;獵手捕獲虎豹等野獸,也要擊鼓表示敬意。逢年過(guò)節(jié)或宗教祭祀之時(shí),木鼓更是振奮人心的樂(lè)器。當(dāng)人們用大木棒敲打鼓身時(shí),可以發(fā)出四種不同音響,(多為一人敲打,也可數(shù)人合擊)鏗鏘有力,節(jié)奏交錯(cuò),形成了一種特定的“鼓語(yǔ)”。xx世紀(jì)xx年代以后,木鼓經(jīng)過(guò)改制,成為x族最具有代表性的一種樂(lè)器,登上了新時(shí)代的文藝舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班給我們帶來(lái)的歌伴舞《xx木鼓敲起來(lái)》

甲:“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶,特別是捉泥鰍。請(qǐng)欣賞八年級(jí)17班徐太相同學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《捉泥鰍》

乙:(一路的芳香還有婆娑輕波,轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果,一路的芳香讓我不停捉摸,是誰(shuí)在唱歌,溫暖了寂寞,白云悠悠藍(lán)天依舊,淚水在漂泊,在那一片蒼茫中,一個(gè)人生活,見(jiàn)遠(yuǎn)方天國(guó),那璀璨的煙火。)紅塵聚和散,激情難平靜。相思相通待明日,自由飛翔好心情。站立在舞臺(tái)中心,我毅然大聲呼出,毀掉亙古,埋葬理性,振翅自由飛翔。

甲:曲藝的一種。一人表演動(dòng)作,一人藏在身后說(shuō)或唱,互相配合。比喻雙方串通的活動(dòng),由一方出面,另一方在背后操縱。

“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長(zhǎng),誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時(shí),常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。

在名角中,有個(gè)唱xx的藝人名叫xx,他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次,慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷,正逢黃輔臣鬧嗓子病,本不能去,但“圣旨”誰(shuí)也不敢違抗,于是他帶了兒子一起進(jìn)宮。

上場(chǎng)時(shí),老黃彈弦子做面,小黃藏在椅子后面演唱做里,誰(shuí)知給慈禧太后看穿了,黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見(jiàn)他父子倆的配合天衣無(wú)縫、妙趣橫生,不但沒(méi)有怪罪,反而開(kāi)玩笑道:“你倆這叫雙黃啊!”從此“雙黃”(以后寫成“雙簧”)就成了一門獨(dú)立的曲藝形式。下面請(qǐng)欣賞x年級(jí)的兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的一段雙簧《慶六一》

乙:托起金星,讓他閃亮在未來(lái)的天空

甲:腳踏實(shí)地,讓童心駕馭春風(fēng)飛行

乙:他們是祖國(guó)的春天

甲:我們是民族的希望

乙:讓健康快樂(lè)圍繞

甲:讓歌聲微笑長(zhǎng)伴。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的少男少女給我們帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》

乙:“迎六一、展才藝”慶祝xx中心學(xué)校建校21周年文藝演出到此結(jié)束

乙:謝謝大家的光臨

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 【篇6】

主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好!

主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持人甲:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地!

主持人乙:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人甲:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

主持人乙:今天,讓我們歡聚在這美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

合:共同擁抱美麗的六月

主持人甲:“快樂(lè)童心,暢想六一”六一兒童節(jié)文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人乙:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

……

第三項(xiàng):

六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞:

主持人甲:從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

主持人甲:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

主持人乙:我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲:現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員x主任講話。

主持人乙:下面由請(qǐng)少先隊(duì)代表 發(fā)言

第四項(xiàng):

六一表彰主持詞:

主持人甲:我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持人乙:的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

主持人甲:因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

主持人乙:他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。

主持人甲:首先請(qǐng)盧主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。

主持人乙:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。

主持人甲:請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

……

第五項(xiàng):

表演節(jié)目

節(jié)目1 (浪漫櫻花)

節(jié)目2(快樂(lè)的節(jié)日)【x年級(jí)】

主持人甲:詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài),并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

主持人乙:從全國(guó)著名兒童作家xx爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩(shī)講座至今,已經(jīng)有三年的時(shí)間了,可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!

主持人甲:我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),真是棒極了!

主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

主持人甲:下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)全體同學(xué)表演的詩(shī)歌朗誦:《快樂(lè)的節(jié)日》

節(jié)目3 (快樂(lè)小模特)【xxx】

主持人甲:T形舞臺(tái)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)與驚喜,向我們展示著無(wú)限的青春與活力。這里雖沒(méi)有T形舞臺(tái),但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。有請(qǐng)我們幼兒園中班的模特兒們上場(chǎng)!

節(jié)目4(健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái))【xx】

主持人乙:幼兒園中班的小朋友這么努力,大班的同學(xué)也不甘示弱??!下面是學(xué)前班大班的小朋友帶來(lái)的表演《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》,請(qǐng)熱烈歡迎他們

節(jié)目5(荷塘月色)【xx】

主持人甲:詩(shī)一樣的文字述說(shuō)出了美麗的荷塘月色,在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來(lái)了淡淡的清涼,泉水叮咚響起,螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光,讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《xx月色》。

節(jié)目6(小螺號(hào))【xx】

主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

主持人乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

主持人甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲:下面,請(qǐng)欣賞大合唱:《xx》

節(jié)目7(老師親 媽媽親)【xx】

主持人甲:親愛(ài)的媽媽,您養(yǎng)育了我,教我洗衣做飯,此時(shí)此刻,我真誠(chéng)的說(shuō)聲,我愛(ài)您!

主持人乙:親愛(ài)的老師,您教育了我,教我讀書寫字此時(shí)此刻,我真誠(chéng)的說(shuō)聲,我愛(ài)您!

主持人甲:在母愛(ài)的哺育下,我們幸福的成長(zhǎng)

主持人乙:在老師精心的呵護(hù)下,我們快樂(lè)的飛翔

合:讓我們用歌聲唱出我們的老師和媽媽!請(qǐng)聽(tīng)幼兒園中班的小朋友們表演《老師親 媽媽親》。

節(jié)目8(動(dòng)感女孩)【二年級(jí)】

主持人乙:跳躍的音符,演奏青春的活力,動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)自編自導(dǎo)的串燒舞蹈《動(dòng)感女孩》,大家歡迎!

節(jié)目9(鳳凰傳奇)【三年級(jí)舞蹈五年級(jí)XX同學(xué)伴唱】

主持人甲:用優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的童年,用動(dòng)聽(tīng)的的歌聲迎來(lái)我們的節(jié)日,下面有請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈,這兒同時(shí)請(qǐng)出特邀嘉賓五年級(jí) 同學(xué)伴唱。

節(jié)目10(快樂(lè)指南)【幼兒園大班】

主持人甲:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來(lái)了綠柳成蔭?;ㄏ闼囊绲牧?,是最美麗的季節(jié)。

主持人乙:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中幼兒園大班的表演《快樂(lè)指南》

節(jié)目11(三句半)【二年級(jí)】

主持人乙:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友,為我們帶來(lái)三句半表演。

節(jié)目12(兔子舞)【三年級(jí)】

主持人甲:三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來(lái)喝彩,掌聲!哈哈,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧,下面有請(qǐng)三年級(jí)小朋友帶來(lái)的他們的舞蹈。歡迎他們上場(chǎng)

節(jié)目13(星火)【幼兒園中班】

主持人甲:小小兒童,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照

主持人乙:無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑

主持人甲:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

主持人乙:請(qǐng)欣賞由幼兒園中班小朋友為大家表演舞蹈:《星火》

節(jié)目14(父親)【五年級(jí)】

主持人乙:去年同學(xué)們的一首歌叫做《世上只有媽媽好》,歌頌的是我們偉大的母親;今年我們有首歌叫做《父親》,詮釋的我們父親的不平凡。在我們的節(jié)日讓我們用歌聲唱給我們的父親。

請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí) 同學(xué)獨(dú)唱《父親》。

節(jié)目15(這事不怨我)【六年級(jí)】

主持人甲:快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)在這個(gè)校園學(xué)習(xí)了六年有余,他們即將進(jìn)入中學(xué),此刻的他們非常希望希望把更多的快樂(lè)留給在座的學(xué)弟學(xué)妹們。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶給大家的相聲《這事不怨我》

節(jié)目16(江南style)【xx大班】

主持人乙:甲,你知道自去年一直流行到今天的神曲是什么嗎?

主持人甲:我不聽(tīng)神曲好多年,這是真的不怨我

主持人乙:元芳你怎么看?開(kāi)個(gè)玩笑,下面的這個(gè)神曲你還真要看一看,有請(qǐng)我們幼兒園大班可愛(ài)的小朋友獻(xiàn)上神曲《江南style》

結(jié)束語(yǔ)

主持人甲:今天的節(jié)目也告一段落了,大家說(shuō)今天的節(jié)目好不好看?

……

主持人乙:看了今天的節(jié)目有沒(méi)有讓大家很開(kāi)心很高興?

……

主持人甲:讓我們期待更開(kāi)心更激動(dòng)的時(shí)刻,看哪一個(gè)節(jié)目大家最喜歡,那些同學(xué)帶給我們更多地快樂(lè)

主持人乙:獲得xx小“慶六一”活動(dòng)一等獎(jiǎng)的是:

獲得xx小“慶六一”活動(dòng)二等獎(jiǎng)的是:xx、xx

獲得xx小“慶六一”活動(dòng)三等獎(jiǎng)的是:xx、xx

獲得xx小“慶六一”活動(dòng)最佳表演獎(jiǎng)的是:xx、xx

主持人甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),童年的生活最最幸福。

主持人乙:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂(lè)的童年!

主持人甲:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

主持人乙:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

主持人甲:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。

主持人乙:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!

主持人甲:xx小慶六一文藝節(jié)目到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

主持人乙:讓我們明年再相會(huì)。

合:再見(jiàn)

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 【篇7】

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來(lái)賓

男:親愛(ài)的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香

男:踏著歌的節(jié)拍

女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

男:我們的心像怒放的花朵

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié)!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由x校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男:在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)員xx,第二我們請(qǐng)各優(yōu)秀中隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),他們是xx。

女:我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)入隊(duì)。他們是xx大家歡迎。

男:我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì),請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男:我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

女:又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭

男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)

女:請(qǐng)中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞

男:我在隊(duì)旗下宣誓:準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著,好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。

甲:大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。

節(jié)目順序單

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱

女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?,去描繪燦爛的明天!

男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!

合:xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

女:最后祝大家:

合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 【篇8】

師男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

師女:親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們

生男女合:敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們

師生合:大家晚上好

師男:喜看今日,貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育,撐起一片藍(lán)天

師女:笑迎明天,三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才,開(kāi)拓一方樂(lè)土

師男:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下,xxx第三小學(xué)在近一年的辦學(xué)時(shí)間里努力拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取,取得了不斐的成績(jī)

師女:都說(shuō),xx河畔故事多,的確,我們?nèi)∪苏詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫xx河畔一曲曲美麗動(dòng)人的樂(lè)章

師男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光

師女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

生男:六月,是我們的搖籃,是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)

生女:六月,是我們的沃土;六月,是我們的向往

生男:勤奮學(xué)習(xí),我們乘風(fēng)破浪。

生女:快樂(lè)生活,我們健康成長(zhǎng)。

生合:全面發(fā)展,我們走向未來(lái)。

師生合:xx第三小學(xué)慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ)

師男:xx在傳遞,抗災(zāi)的愛(ài)心在演繹

師女:舉國(guó)的小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂(lè)成長(zhǎng),并被愛(ài)心的演繹而感動(dòng)著

生男:在我們享受快樂(lè)時(shí)光的同時(shí),我們也不要忘記xx的小朋友們

生女:讓我們一起祝愿xx的小朋友早日走出困境,和我們一樣享受燦爛的陽(yáng)光

生男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外的幸福,

生女:成長(zhǎng)在三小的校園里,我們朝氣蓬勃

師女:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視

師男:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助

生合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)

師生合:xx小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束,讓我們明年六一再相會(huì),謝謝大家!

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 【篇9】

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來(lái)賓

男:親愛(ài)的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香

男:踏著歌的節(jié)拍

女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

男:我們的心像怒放的花朵

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié)!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

結(jié)束語(yǔ):

女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的`童年!

女:歡快的歌聲,伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,

男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合:王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 【篇10】

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來(lái)賓

男:親愛(ài)的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香

男:踏著歌的節(jié)拍

女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

男:我們的心像怒放的花朵

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:"六一"兒童節(jié)!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi);我們"小花朵"的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男:在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員,首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),他們是王瑞,孫妍,孫瑩,劉厚波,張宇,王倩。

女:我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是姚福成,楊洪政,姜鑫瑜,王昱鈞,楊俊杰,姚夢(mèng)琳,蔣之鳳,趙一凡,孫睿,楊俊卿,穆俊豪,王瑞麗,楊欣潤(rùn),劉華謙,姚慧,劉姝晴,孫蕾,劉艷春,穆建軍,劉明軒,張新月,付曉倩,王增輝,張連成

大家歡迎。

男:我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì),請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男:我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

女:又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭

男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)

女:請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾

請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞

男:我在隊(duì)旗下宣誓:準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著,好好學(xué)習(xí)天天向上,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。(你們喜歡紅領(lǐng)巾嗎?)請(qǐng)一中隊(duì)的新隊(duì)員代表上臺(tái)講話

甲:大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。

節(jié)目順序單

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱

女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?,去描繪燦爛的明天!

男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!

合:感化屯小學(xué)慶"六一"文藝匯演到此結(jié)束

女:最后祝大家:

合:身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 【篇11】

開(kāi)幕詞

甲:尊敬的各位老師、各位來(lái)賓

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合:新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),月龍小學(xué)的明天將更加燦爛輝煌,請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。

乙:六一兒童節(jié)是所有兒童共同的節(jié)日,看,那邊走來(lái)了一群侗族的小姑娘,要和我們一起慶祝六一兒童節(jié)啦,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《侗家兒童多快樂(lè)》。

甲:今天我們?cè)谶@里載歌載舞,盡情歡暢,但我們永遠(yuǎn)不要忘記那些為了新中國(guó)英勇?tīng)奚母锩攘?,四年?jí)同學(xué)一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。

乙:快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽(tīng),鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

甲: 勞動(dòng)最光榮:要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖 ,勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡 ,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”請(qǐng)欣賞可愛(ài)的二年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

乙:黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)看那邊來(lái)了一群拾豆豆的的小朋友。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《拾豆豆》。

甲:青春的活力,動(dòng)感的節(jié)拍,舞動(dòng)的身影,絢麗的色彩,無(wú)論在什么地方,街舞總能用它那張揚(yáng)的動(dòng)作散發(fā)出強(qiáng)大的吸引力!相信大家已經(jīng)等不及了,下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我?guī)?lái)精彩絕倫的街舞表演!

乙:青春少年是樣樣紅,你是主人翁,要雨得雨要風(fēng)得風(fēng),魚躍龍門就不同,青春少年是樣樣紅。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《樣樣紅》

甲:一群天真可愛(ài)的小姑娘,歡天喜地,背著背兜去山上采蘑菇,請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

乙:朱自清筆下的《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇,后由張超創(chuàng)作,鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來(lái)被廣為傳唱,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《荷塘月色》。

甲:六月,是撒滿陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開(kāi)的;:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》

乙:北京是我們的首都,我愛(ài)北京,更愛(ài)那雄偉壯麗的天安門!請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門》

結(jié)束語(yǔ)

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

甲:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙: 快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲:新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

合:最后祝大家:

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞 【篇12】

“紅領(lǐng)巾心向黨”小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)主持詞

甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師

乙:敬愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們

合:歡迎你們的到來(lái)

甲:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家,節(jié)日好!

乙:六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。

甲:六月歡天喜地的兒童茁壯成長(zhǎng)。

乙:迎著初升的朝陽(yáng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,

甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

乙:我們歡聚一堂,共渡美好時(shí)光

合:xx小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

乙:童年是一首詩(shī),充滿了好奇與憧憬

甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界

乙:童年是七彩衣,各式各樣的花衣裳在向我們微笑

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《春花》

乙:六一是我們共同期待的日子

甲:讓我們搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車

乙:在明媚的陽(yáng)光下盡情地馳騁,

甲:讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里

乙:盡情地唱啊,跳啊

甲:盡情地品味美好的童年!

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)舞童年》

甲:七彩的.音符,編織美麗的云彩

乙:動(dòng)聽(tīng)的旋律,揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花

甲:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

乙:喜悅的笑臉,迷人的葫蘆絲,花草為你歌唱

甲:請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《迷人的葫蘆蕭》

乙:節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚

甲:成功的孩子是那么的幸福

乙:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)沃土的培育

甲:茁壯成長(zhǎng)的我們離不開(kāi)老師、更離不開(kāi)偉大的祖國(guó)

乙:我偉大的祖國(guó)啊,今天,我們?yōu)槟械阶院?/p>

甲:明天,您為我們感到驕傲

乙:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

甲:祖國(guó)媽媽的懷抱是那般溫暖

乙:時(shí)代在呼喚我們,美好的未來(lái)是屬于我們的

甲:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌

乙:純潔無(wú)比的心熠熠綻開(kāi),翠綠色的帷幔緩緩開(kāi)啟

甲:請(qǐng)欣賞電子琴演奏《火車開(kāi)了》

甲:一朵朵鮮花,一張張笑臉

乙:迎著朝陽(yáng),含苞欲放

甲:靈巧的身體,蹦蹦跳跳,充滿活力

乙:鮮艷的色彩,明快的節(jié)奏

甲:請(qǐng)欣賞健美操

乙:每一滴露珠都閃著光芒

甲:每一張笑臉都含著希望

乙:鮮艷的花朵吐露著芬芳

甲:六月的號(hào)角已經(jīng)吹響

甲:在這個(gè)盛大的節(jié)日里

乙:摘一縷陽(yáng)光,滿臉都是燦爛的笑容

甲:摘一塊白云,滿身都是自然的風(fēng)光

乙:摘一片柳葉,滿嘴都是春天的味道

甲;摘一朵鮮花,滿目都是未來(lái)的期待

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《嗨,加油》

甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)

甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里

合:讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝

乙:我們用智慧與熱情

甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,共同描繪xx小學(xué)美麗的明天

合:xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

幼師資料《小學(xué)六一兒童節(jié)兒童主持詞合集》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞專題,希望您能喜歡!

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