秋游作文。
作為一名學生寫好作文是非常重要的,為了引導我們觀察探索生活,應(yīng)該從哪些方面來寫秋游作文呢?我們寫作文時可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。那么你知道如何才能寫好一篇秋游作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準備的“一次有趣的秋游作文600字”,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>
9月29日是我第一次秋游,我很高興,因為我在幼兒園沒有參加過秋游和春游。
我和同學們一起到達東方馬城。第一個玩的項目是抓小魚,只見一個小鵬子里有些小魚,我們把袋子放到盆里,讓小魚游進袋子。不過,抓魚時間很短,我一條魚也沒抓到,我很失望。第二個玩的項目是充氣墊,在我前面的同學又蹦又跳,玩得很開心。我排在后面,上去一會兒就下來了,玩的時間也很短。我慌慌張張排隊害怕掉隊,結(jié)果在玩其它項目時還是掉隊了。教品生的劉老師發(fā)現(xiàn)了我,她讓一個我不認識的老師幫我找到隊伍,讓我跑幾步追上了自己的班。
回到教室我覺得這次秋游真高興。雖然玩的時間不長,但是因為第一次和老師、同學們一起出門玩,以前沒有體會過,所以很高興。
十月的一天,火紅的太陽照著我們,我們?nèi)w同學去番禺大風車農(nóng)莊秋游,那是我們做夢都想去的地方。
我們帶了很多零食,一邊吃,一邊說笑,很快就到了目的地。我們來到大風車門口,啊,綠樹成陰,繁華似錦,好幾個大風車立在門口,風輕輕地吹,風車悠悠地轉(zhuǎn),太美了!好象是在做夢時看到的風景。我們玩了好多游戲,有滾動木輪、碰碰車……我覺得非常有趣的是抓螃蟹和玩迷宮。我買了個盒子去抓螃蟹,可是我沒有抓到一只螃蟹。我只好請別人幫我抓。熊子龍幫我抓了兩只,一只小的叫東東,一只大的叫胖胖。這個叫胖胖的真可惡,把東東的交給咬下了一只,我真有點心疼。吃完午飯,我們便去走六合迷宮。這個迷宮可有點難走,我走著走著,記住每一個出口,發(fā)現(xiàn)不對,我馬上倒回來,尋找另一個出口,不耽誤一分鐘,就這樣我很快就走到終點。我心里很高興,看來做什么事情都要動點腦子??捎行┩瑢W在里面亂走,一直被困在里面,好象在里面夢游,直到我們?nèi)ゾ人麄?,他們才走到出口呢!…?/p>
巴士開動的聲音響了,我們?nèi)M瑢W都要回學校了,我們只好依依不舍地跟這個美夢告別!
今天,我們?nèi)チ四暇┘t山動物園。當我們來到動物園時,看到許許多多的動物,其中包括:憨態(tài)可掬的大熊貓、行動敏捷的小熊貓、兇猛的大老虎。我們還去了動物館、小熊貓館、珍禽館等動物館。
游玩了一會時,間到了十一點的時候,我們就拿出了自已帶的食物狼吞虎咽的吃了起來。吃完了食物后,我們就跟著老師向別的地方行進。走了十幾分鐘后,我們就來到了游樂場。我先和我的同學朱海濤玩了一個會跳的車,那個會跳的車先把我們送上高空,然后它自身再旋轉(zhuǎn)起來,接著它會不停地上下跳動,引起了我們一陣陣的驚叫聲。突然,我在地上看見一只鞋子,我想誰會把一只鞋子掉在地上呢?原來是我的同學趙晨在玩的過程中,不小心把鞋子甩了出去。當那個會跳的車不再跳動時,我就和我的同學一起下來了,剛一下來我感覺天旋地轉(zhuǎn)。接著,我去坐了過山車,當過山車剛剛啟動時,速度還是很慢,當遇到下坡時速度突然快了起來,到了彎道時,那過山車自已360度的旋轉(zhuǎn)了起來,就好像脫離了軌道的火車,感覺真是刺激。還有好多的游玩項目,我好想一一的玩下子,可是回家的時間到了,我和同學只能戀戀不舍的離開了。
坐在回家的車上,我想:這次秋游真是太開心、太好玩了,希望下次秋游能快些到來。
今天春光明媚,是個好日子,因為我們期盼的秋游來了。
一大早我進教室就聽到同學們的歡聲笑語,一些談?wù)撝裉煳覀円ツ睦锿妫恍?,談?wù)撝约簬Я硕嗌馘X。現(xiàn)在我們該坐上車子。我剛看見我們的車子,我就機智地把車子把車牌號記了下來,老師還夸了我呢。
過了一個小時,車子終于到達了,我們秋游的地方是周莊。在上午,導游姐姐帶我們?nèi)⒂^了張廳和沈廳,張廳和沈廳都非常大,這兩個房子中,我最喜歡沈廳了,因為沈廳里有許多金銀財寶。
到了中午,我們開始吃午飯了,我們每個人都分享自己的美食,我們吃完食物,老師就讓我們畫油紙傘,讓我們比一比誰畫的最好看。過了一會兒,我們都把油紙傘畫完了,老師就讓我們小組行動,讓我們分成幾個小組來參觀周莊,并讓我們在路上買買東西。
逛了一下午真好,我買了一個東西,那就是扇子,那扇子上面可是有圖案的。2點10分了,我們該集合了,等我們?nèi)康郊宵c后,我們就向車子走去。到了車上,同學們還在聊今天的秋游趣事,到了車上,同學們都睡著了。到了學校,我被老師表揚了,老師還給了我一個飛機模型。
今天真是快樂的一天!
作者:錢一銘
導師點評:
看得出來,小作者玩得很開心,不過呢,寫得還是有進步的空間呢!我們出去玩,如果把整個過程大致寫出來,那么就會很啰嗦,沒有重點,也很難給讀者留下深刻的印象,文章也就沒有了可讀性。小作者的寫法正是這樣,沒有重點,下次要注意。另一個,全文都沒有具體細致的描寫,如果小作者能選其中一個進行細致具體的描寫,那么文章會更具備感染力。還有小作者的語言,也是比較啰嗦,還可以更精煉一些,平時可以去讀讀好的作品,有意識地去學學,再有意識地運用進來。
指導老師:趙敏
今天,天氣晴朗,萬里無云,是個外出的好天氣。正好,學校今天組織秋游活動。
我們排著整齊的隊伍,邁著輕快的步伐,快速地向校車走去。上車后,有的同學們在玩游戲,有的在閉目養(yǎng)神,還有的在交換自己帶的零食。很快就到了目的地。
我們在導游的帶領(lǐng)下,來到了第一個游戲場地——“無敵風火輪”。我們來到游戲場地,拿起布,做好準備,只聽發(fā)令員一聲令下,我們便像一匹脫韁的野馬一樣,向前奔去。但是,連續(xù)三次都沒有一次第一,這讓我很吶悶:我們那么快,怎么還拿不了第一呢?難道跟我們比賽的那些人真的是“無敵風火輪”嗎?
隨后,導游帶著我們玩了各種各樣的游戲,大家都非常地開心。
快樂的時光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼間,我們秋游的時間將結(jié)束了。大家依依不舍地隨著校車離開了。
秋游不但可以增進友情,還可以健身,真好!
今天是個秋高氣爽的日子,三年級段的小朋友乘著車子去了新城,一路上,小朋友有的喝水,有的聊天,還有在看風景,我們到了新城最好的小區(qū)“桂花城”為什么叫它桂花城呢?我?guī)е蓡杹淼搅斯鸹ǔ?。剛踏進桂花城就聞到了一股芬芳撲鼻的桂花香,我做了一個深呼吸,連連贊嘆道:啊!這里的空氣真新鮮。我們又來到別墅的地方,一幢幢別墅引人注目,真是大富翁住的地方。
參觀完桂花城,我們又來到了舟山第一學校,看到整齊的教學樓、聽話的小朋友和干凈的地面,更讓這個學校有了舟山第一學校的風采。
老師叫我們要回去了,同學們才依依不舍的排著隊,這時,我想:要是我也能住到別墅去,上舟山第一學校那該多幸福??!
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