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大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文集錦十一篇

發(fā)布時(shí)間:2022-08-03

我的缺點(diǎn)作文。

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫(xiě)過(guò)吧,要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí),那么我的缺點(diǎn)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎?寫(xiě)作文的時(shí)候最好要出人意料,題材新穎。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)我的缺點(diǎn)作文呢?根據(jù)大家的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。

大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文(篇一)

人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知過(guò)能改,善莫大焉!一個(gè)人不可能十全十美,一定會(huì)有其優(yōu)缺點(diǎn),但如果能讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極至,隱藏、改掉自己的缺點(diǎn)的話,那這個(gè)人就算盡善其美了!

要隱藏、改掉自己的缺點(diǎn),必須要有勇氣正視缺點(diǎn)。記得有一天,老師要我們上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn),有些人說(shuō)的很誠(chéng)懇,有些人說(shuō)的半假半真,有些人則支支吾吾不敢說(shuō)出來(lái),畢竟優(yōu)點(diǎn)說(shuō)過(guò)頭,人家說(shuō)你上廁所帶花粉臭美;缺點(diǎn)說(shuō)輕了,難免有人閑言閑語(yǔ)。我上臺(tái)后,侃侃而談,我的優(yōu)點(diǎn)是不怕生,臺(tái)風(fēng)很穩(wěn)健,聲音宏亮,講話直率,學(xué)校常派我出去比賽,都有不錯(cuò)的成績(jī)。喜歡看書(shū),很能背書(shū),背起了很多名言佳句,一些稿子看幾下就能瑯瑯上口,背得滾瓜爛熟;很愛(ài)寫(xiě)作文,常運(yùn)用成語(yǔ),一下就文思泉涌,下筆成文,出口成章!也很熱情,喜歡結(jié)交知心好友,喜歡開(kāi)玩笑,為大家?guī)?lái)了許多歡笑聲。

缺點(diǎn)是,太愛(ài)講話,話時(shí)常說(shuō)了太多,聲音又很大聲,造成了不少噪音,而且經(jīng)常講話太沖,在說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意之下而得罪人!有時(shí)又不講重點(diǎn),說(shuō)得拖泥帶水,所以人緣不好;又很容易生氣,動(dòng)不動(dòng)就氣得七竅生煙,怒發(fā)沖冠!因此,我也常跟人吵架,導(dǎo)致大家老死不相往來(lái),這真的很抱歉!記得之前甚至只為了一點(diǎn)瑣碎的小事,吵得差點(diǎn)大動(dòng)干戈、大打出手,只因?yàn)閯e人在旁邊閑言閑語(yǔ),就常常耐不住性子,打了起來(lái)。眼看著自己就要踏上另一個(gè)學(xué)習(xí)的旅程了,我以后會(huì)多加反省、控制,不再隨便生氣了,因?yàn)槲抑郎鷼獠蝗鐮?zhēng)氣?。?/p>

在我娓娓道來(lái)之后,臺(tái)下響起了一片掌聲,聽(tīng)到這些掌聲,我知道大家對(duì)我的勇氣可嘉,更不能辜負(fù)同學(xué)們的期望,一定要把缺點(diǎn)改過(guò),讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),讓自己變得更好!

大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文(篇二)

不論是男女老少或長(zhǎng)輩都有可能會(huì)有做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn),做錯(cuò)事并不可恥,除非有人已經(jīng)跟你說(shuō)你錯(cuò)了什么事,但你又再犯,這樣可能會(huì)讓別人很生氣。相反的,如果你有心改過(guò),別人一定會(huì)原諒你。

每一次我做錯(cuò)事,媽媽都會(huì)說(shuō)做錯(cuò)事并不可恥,但要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,不要怕被責(zé)罵而掩蓋事情的真相,有時(shí)候會(huì)讓別人傷得更重。勇于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),進(jìn)行改正,也能不斷的讓自己變得更好。

我有一個(gè)不好的習(xí)慣,每次我看到別人養(yǎng)寵物我都會(huì)想養(yǎng),可是每次我真的飼養(yǎng)的時(shí)候,一開(kāi)始全心全意關(guān)心它,熱度一過(guò)我就不理會(huì)它了,結(jié)果都丟給媽媽養(yǎng),之后媽媽都不贊成我養(yǎng)小動(dòng)物。

如果能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,把我現(xiàn)在所飼養(yǎng)的動(dòng)物都照顧好,媽媽說(shuō)不定就會(huì)可能再讓我飼養(yǎng)其它小動(dòng)物了。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?只要真心悔改就能讓自己更進(jìn)步。

大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文(篇三)

我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),也有一些不好的習(xí)慣,別人打了我,我會(huì)打回去,我的毛病很多,但是我不想改,我以后還要當(dāng)現(xiàn)在的我。

從今天起,我不要改變我的壞習(xí)慣,當(dāng)我在學(xué)校被人激怒,我會(huì)瞬間發(fā)火,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)罵人、打人;我做有些事情會(huì)馬馬虎虎、潦潦草草,有一點(diǎn)不在乎;有些事還會(huì)半途而廢、有始無(wú)終,沒(méi)辦法持之以恒。我到現(xiàn)在都還沒(méi)有改變它,因?yàn)槲矣X(jué)得想改變它很困難,所以就沒(méi)有改變它。

如果我想改變它,我要改掉上課愛(ài)講話、愛(ài)罵人、小心眼的習(xí)慣,我可以試著在學(xué)校盡量忍耐,不要出去理別人,期許自己不要再發(fā)出這些毛病,甩開(kāi)以前的我,不要再做以前那些幼稚的事。

從今天起,我要重新做我自己,不要再讓爸爸媽媽操心了。我的優(yōu)點(diǎn)是字寫(xiě)很整齊,希望我有更多優(yōu)點(diǎn)。

大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文(篇四)

每一個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),但是很多人都只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而沒(méi)有看到自己的缺點(diǎn),這就是做一個(gè)學(xué)生最要不得的事。而我就和別人不同了,因?yàn)槲覍?duì)于自己的缺點(diǎn)可是了若指掌,常常被叫睡美人和小蝸牛就是我的要害。

怎么說(shuō)呢?就從睡美人說(shuō)起吧!從小我是由爺爺奶奶照顧長(zhǎng)大,奶奶呵護(hù)我,讓我不受任何傷害,生活作息也是非常規(guī)律。只要是中午的時(shí)候,我的眼皮就像被幾千公斤的物品吊著,睜都睜不開(kāi),接下來(lái)就是看到周公來(lái)找我玩了,而且一玩都玩得很久,這往往讓我配合不了學(xué)校的作息時(shí)間。

那么小蝸牛又是如何呢?原因呀很簡(jiǎn)單,就是我每一件事物都要求自己做得盡善盡美,所以不管是寫(xiě)功課或是做任何事情,我總是慢吞吞,但是我覺(jué)得慢中出細(xì)活,也不錯(cuò)呀!

無(wú)論是睡美人或是小蝸牛我覺(jué)得里頭有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),睡美人優(yōu)點(diǎn)就是生活要有規(guī)律,缺點(diǎn)就是精神不振。至于小蝸牛的優(yōu)點(diǎn)就是有品質(zhì)保證,缺點(diǎn)就是動(dòng)作太慢。

雖然這兩種缺點(diǎn)在升上四年級(jí)后一直困擾著我,但是,我覺(jué)得更應(yīng)該努力的把這兩個(gè)缺點(diǎn)打敗,往后的學(xué)習(xí)才能有效率。我希望我能克服種種的障礙,把缺點(diǎn)改變成優(yōu)點(diǎn),讓自己有更多時(shí)間可以學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)?。?/p>

大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文(篇五)

老師固然是老師,但仍是出缺點(diǎn)的。

好比說(shuō)我們學(xué)校新來(lái)的王老師吧,她知道我們已經(jīng)是很重要的畢業(yè)班了,學(xué)習(xí)很緊張,功課挺多的,可是她讓同學(xué)們用他習(xí)慣的格局寫(xiě)功課,我們非常不習(xí)慣,要么以以前的格局寫(xiě),要么把心緒都放在格局上,功課做得烏煙瘴氣,哎~真但愿教了我們4年的朱總是能繼承教我們啊!

說(shuō)到朱老師,實(shí)在朱老師的缺點(diǎn)也不少。好比說(shuō)上講話愛(ài)噴口水啊;中午吃飯時(shí)嘴里含著吃的同人說(shuō)話、聊天,還不時(shí)有許多米粒噴出來(lái)呢!有他喜歡在午飯吃得正香的時(shí)候在地上放一張報(bào)紙,把皮鞋脫掉,人后把臭腳擱在報(bào)紙上,整理時(shí)四周的空氣凝固了,就如屎殼郎坐飛機(jī)----臭氣熏天啊!

六年級(jí)了一月一度的考試是必不可少的。今天,我們就在最后2節(jié)自習(xí)課長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)研。看我們班調(diào)研的高老師也有不少缺點(diǎn)。他一直在咳嗽,這還不算什么,最重要的是有一道題我不會(huì)做在那里絞盡腦汁地冥思苦想,好不收留易想出來(lái)了,剛預(yù)備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲,天那!剛才想出來(lái)的方法全部健忘地一干二凈了啊!

他在那里閑無(wú)聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是,他起身來(lái)看我們完成的情況,看到一半就忽然跑回講臺(tái)邊的椅子上坐下,脫掉皮鞋,用手用力的撓腳,然后就繼承看我門寫(xiě)卷子。

不是任何老師都出缺點(diǎn)的。

好比我們的班主任楊老師在我眼里就顯得完美無(wú)暇,噢不,我找到楊老師的缺點(diǎn)了,她的缺點(diǎn)就是讓我們找不到她的任何缺點(diǎn)。

老師不是完美無(wú)暇的,實(shí)在老師也出缺點(diǎn)哦!

大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文(篇六)

俗話說(shuō):養(yǎng)天地正氣,法古今完人。沒(méi)有人一出生都是十全十美的,老師也和我們解說(shuō)過(guò):人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知過(guò)能改,善莫大焉!的意思,只要每個(gè)人,都在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)變多,缺點(diǎn)變少了。

我的缺點(diǎn)是:做事漫不經(jīng)心的,常常東西丟三落四的,因此令爸爸、媽媽一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我常常被媽媽的機(jī)關(guān)槍打得千瘡百孔,無(wú)力招架了,這回我就變成了一無(wú)是處了!當(dāng)然我也想過(guò)要洗心革面,但狗改不了吃屎、牛牽到北京還是牛,想要改變成一位可圈可點(diǎn)的人,要先有恆心,有毅力才行。

我還記得,我二年級(jí)的某一天,我因?yàn)樯狭酥迸泡喺n,又加上我做事拖拖拉拉的,使我的作業(yè)寫(xiě)到要睡覺(jué)前,都還沒(méi)完成,所以媽媽處罰我,下一次的直排輪課,不能參加,要請(qǐng)假。頓時(shí),我后悔莫及,得到了教訓(xùn)。得到了這個(gè)教訓(xùn)后,我就不會(huì)常常做事慢吞吞的了!

我想,只要愿意正視自己的缺點(diǎn),立下目標(biāo),加以反省、改進(jìn),將如倒吃干蔗漸入佳境,使自己越來(lái)越進(jìn)步;我們也要對(duì)自己有自信,這樣,會(huì)使自己一步一步的走向心目中理想的巔峰。

大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文(篇七)

我,是一個(gè)樂(lè)觀的女孩兒,內(nèi)心很脆弱,但不愛(ài)哭。

當(dāng)別人傷心時(shí),我針對(duì)盡自己所能,讓他(她)去忘記悲傷難過(guò)。

每個(gè)人不可能是十全十美的,有時(shí)你覺(jué)得自己很完美,但或許同伴覺(jué)得你缺點(diǎn)很多。每個(gè)人是不斷進(jìn)步的,沒(méi)有最好,只有更好。

每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),我也是。先說(shuō)缺點(diǎn)吧。我這個(gè)女孩兒坐姿總是改不過(guò)來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著字身了不知不覺(jué)地就趴下了。還有,我的數(shù)學(xué)不怎么好,完全是理解上和計(jì)算上的錯(cuò)誤和馬虎。語(yǔ)文作文希望老師多輔導(dǎo)輔導(dǎo)我,因?yàn)槲蚁胂罅Σ粡?qiáng)。英語(yǔ)都能背過(guò),就是有時(shí)忘記的快。

優(yōu)點(diǎn)是:我比較喜歡做題,愛(ài)抄一些自然段來(lái)打發(fā)時(shí)間。上課時(shí)我也很愛(ài)回答問(wèn)題,有時(shí)腦袋發(fā)熱,昏昏欲睡。有時(shí)眼睛也發(fā)熱,我也不知道為什么。以的我會(huì)提高自己的聽(tīng)課專注力!

大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文(篇八)

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就像政府機(jī)關(guān)里杰出的探員,帶來(lái)良好的生活品質(zhì),使生活更平順;缺點(diǎn)像可惡的魔鬼?yè)v亂我們,使我們的生活漫無(wú)紀(jì)律,既紊亂又空乏。

我最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠和自己獨(dú)處。有些人不能跟自己獨(dú)處,無(wú)法好好利用獨(dú)處的時(shí)間,常常會(huì)想東想西,不知道要做些什么,要不就是擔(dān)心、害怕一個(gè)人,任何事都無(wú)法完成。我很能善用一個(gè)人的時(shí)間,安排看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)等等,每次都能自在的做著自己想做的事情,一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊,甚至還能自得其樂(lè)呢!

然而我最大的缺點(diǎn)就是慢。這個(gè)慢讓我吃飯慢、做事慢、寫(xiě)字也慢甚么事通通都慢!每次都讓媽媽氣得火冒三丈、吹胡子瞪眼,罵得我狗血淋頭,即使媽媽喉嚨都罵得沙啞了,我動(dòng)作依舊慢吞吞,大家都叫我混水摸魚(yú)的水昆兄。慢這個(gè)缺點(diǎn)確實(shí)造成我生活中許多的不便,讓最后一個(gè)吃完飯的我常吃不到水果,都被姐姐搶光了;也讓我上課常常遲到,被老師記點(diǎn)放學(xué)又留下來(lái)打掃;更讓我的生活亂了步調(diào),總是慢好幾拍跟不上別人的腳步;然而面對(duì)這個(gè)缺點(diǎn),我不會(huì)害怕、逃避,因?yàn)檎暼秉c(diǎn)才是改正缺點(diǎn)的最好辦法,我一定不讓魔鬼繼續(xù)作祟,決定痛改前非,根除身上的壞毛病。

不論缺點(diǎn)或是優(yōu)點(diǎn),都會(huì)為我們的生活帶來(lái)影響。俗話說(shuō):一籽下地,萬(wàn)利歸倉(cāng)。若我們能保持著身上的優(yōu)點(diǎn),并且在生活中好好實(shí)踐,就會(huì)有好的收獲回饋著我們。缺點(diǎn)就像人生中的絆腳石,若一直放任它坐視不管,只怕積習(xí)難改、一事無(wú)成,所以必須有刀快不怕脖子粗的毅力與決心,把缺點(diǎn)改正,使自己變成一個(gè)追求卓越、更杰出的人。

大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文(篇九)

承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,或是說(shuō)出自己的缺點(diǎn),實(shí)在一點(diǎn)也不會(huì)損害你的面子。沒(méi)有人是完美的,每個(gè)人或多或少都出缺點(diǎn),只有重視它,并努力改正,我們才能朝著完美更近一步。

靠近街道的屋里坐了幾個(gè)人,正窮極無(wú)聊地批評(píng)他人的道德操行。

坐在紅色沙發(fā)上的這個(gè)人眉飛色舞地說(shuō):“實(shí)在,小方的道德操行還算可以,只是我其實(shí)受不了他的兩項(xiàng)缺點(diǎn),一個(gè)是收留易發(fā)怒,另一個(gè)則是做事總是冒冒失失的?!?/p>

其他幾個(gè)人聞聲他的這番批評(píng),也都發(fā)出贊同的聲音,附和說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),他是這個(gè)樣子!”

但是,就在這時(shí),小方正好經(jīng)由門外,聞聲世人居然聚在一起批評(píng)他,忍不住沖了進(jìn)去,大聲怒吼著:“你說(shuō)什么?”

接著,小方捉住沙發(fā)上的這個(gè)人,用力揮了一拳。

旁邊的人見(jiàn)狀,紛紛上前阻止:“你為什么亂打人?”

小方氣呼呼地說(shuō):“你說(shuō),我什么時(shí)候喜歡發(fā)怒了?還有,我又什么時(shí)候做事冒失了?你說(shuō)啊!這家伙居然在我的背后胡亂批評(píng)我,說(shuō)我做事冒失、喜歡發(fā)怒,胡說(shuō)八道的人當(dāng)然該打!”

此時(shí),小方的后面,突然傳來(lái)了一個(gè)冷笑聲:“喔?你不愛(ài)發(fā)怒嗎?你做事不冒失嗎?你看,你現(xiàn)在的舉動(dòng),不是恰好證明了這一切嗎?”

一位哲人曾告誡我們說(shuō):“也許你會(huì)忽略自己的缺點(diǎn),但假如人們指出你的缺點(diǎn),你仍是視若無(wú)睹的話,那就表明你的判定力有待加強(qiáng)?!?/p>

你是看不見(jiàn)自己的疏失,仍是不愿承認(rèn)自己出缺點(diǎn)?

想要晉升自己的人生境界,就必需先戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),每個(gè)人都一定會(huì)出缺點(diǎn),而且這些缺點(diǎn)往往是不自知的。

只有知道自己的缺點(diǎn)在哪里,你才能盡快改正這些缺點(diǎn),既戰(zhàn)勝自己,也讓對(duì)手沒(méi)有機(jī)會(huì)超越你。

大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文(篇十)

我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)有很多,比如:做題馬虎、上課心思不在課上、有時(shí)候老師講過(guò)的題不記。

上數(shù)學(xué)課時(shí)老師講完了讓做題,我本來(lái)會(huì),寫(xiě)完了沒(méi)有檢查,老師讓交換,對(duì)答案時(shí)我的步驟都對(duì)著,只是題里面有一個(gè)數(shù)算錯(cuò)了,這道題就整個(gè)的錯(cuò)了,老師說(shuō)如果一步算式的得數(shù)算錯(cuò)了,后面的就都錯(cuò)了,這樣整個(gè)題都會(huì)扣分,從那以后我每次寫(xiě)完都認(rèn)真檢查,每次都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

剛返校的幾天,上數(shù)學(xué)課,我的心思總是不在課上,老師講過(guò)例題了,讓我們做,我一寫(xiě)就錯(cuò),老師讓我們對(duì)答案時(shí),我錯(cuò)了,寫(xiě)下一個(gè)的時(shí)候我又錯(cuò)了,每寫(xiě)一道題就錯(cuò)一道題,后面田老師見(jiàn)了我這樣,就對(duì)我說(shuō):“如果我再錯(cuò)的話就叫家長(zhǎng)。”后來(lái)我就想自己為什么總是錯(cuò)題,一想原來(lái)是因?yàn)槲业男乃紱](méi)有在課上,沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去老師講的題,所以總是錯(cuò),后來(lái)我上課心思已不在這了,就趕緊糾正過(guò)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)老師講題,我把老師講的都聽(tīng)到腦子里了,老師讓做題的時(shí)候我認(rèn)真地讀題,方法我也都會(huì),我做完了認(rèn)真檢查,老師對(duì)答案的時(shí)候我對(duì)了,后來(lái)每個(gè)題都對(duì)了,除了一兩個(gè)很難的題做不對(duì),但是我不會(huì)就會(huì)問(wèn)好學(xué)生,好學(xué)生就教我方法,就算難的題,后來(lái)我懂得了方法,有的我也做對(duì)了。

這一周復(fù)習(xí),期中之前老師講過(guò)的題我都給忘了,老師講的時(shí)候和新學(xué)的差不多,老師講過(guò)去了,第二天老師又讓我們做的時(shí)候我就給錯(cuò)了,后來(lái)老師批評(píng)了我一頓,我把每次老師講過(guò)的題都認(rèn)真地記在腦子里,就這樣認(rèn)真記到腦子里以后老師講的我就沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)了。

我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)要繼續(xù)改正。

大學(xué)新生我的缺點(diǎn)作文1000字優(yōu)秀作文(篇十一)

人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?每個(gè)人或多或少都有一些缺點(diǎn),也許老是丟三落四,做事情拖拖拉拉;也許老是控制不了而貪吃,不但浪費(fèi)食物,也吃得自己腦滿腸肥,體重直線飆升;又或者是厚顏薄恥,老愛(ài)推諉塞責(zé)的毛病但除了缺點(diǎn),我們也要肯定自我,看見(jiàn)自己的優(yōu)勢(shì),信心滿滿的把它發(fā)揚(yáng)光大!今天我也就毫不吝嗇的來(lái)好好檢討,說(shuō)說(shuō)自己的是非和優(yōu)缺點(diǎn)吧!

其實(shí),我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),只是還蠻熱心的。平常的我,只要手邊沒(méi)事,就會(huì)去協(xié)助他人,在幫忙的同時(shí),我也結(jié)交到許多良師益友,讓我頗有成就感的;偶爾,我還會(huì)當(dāng)小老師,為同學(xué)解開(kāi)他們課業(yè)和心中的疑惑,使得我在班上擁有良好的人緣等!現(xiàn)在,我的優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)完了,因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)(老師爸媽都耳提面命的告訴我,做人要謙虛一點(diǎn),所以我不能把自己說(shuō)得太優(yōu)秀。)但缺點(diǎn)卻特別多,也到了時(shí)候該反省反省了!

擁有許多缺點(diǎn)的我,一直努力改變,但總是宣告失敗。我非常懶惰,所有事情都拖到最后一刻才肯做,導(dǎo)致我的時(shí)間都不夠用,我試著先完成,但每次都只有三分鐘熱度,過(guò)沒(méi)幾天,就回歸到以前的模式了!雖然我人緣很好,但我很喜歡捉弄同學(xué),搞得最后一個(gè)人被一群人欺負(fù),真是得不償失??!

俗話說(shuō):嚴(yán)以律己,寬以待人。偉大的先行者孫中山也說(shuō):養(yǎng)天地正氣,法古今完人。沒(méi)有人一出生就是完美的,大家都在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。只要時(shí)時(shí)惕勵(lì)自我,努力認(rèn)真,就會(huì)使自己的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多,缺點(diǎn)越來(lái)越少,真正做到茍日新,日日新。古人也說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。對(duì)待別人,能夠多多包容、體諒別人的缺點(diǎn),放大、夸獎(jiǎng)別人的優(yōu)點(diǎn),這樣的美德,也是很好的優(yōu)點(diǎn)喔!仔細(xì)想想,我還算是個(gè)滿有肚量的人啦!

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學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文集錦十一篇


在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻,為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力,所以優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新主題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。你知道優(yōu)秀的創(chuàng)新主題作文包括哪些內(nèi)容嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文【篇一】

阿西莫夫曾說(shuō)過(guò),創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力。創(chuàng)新是人類前進(jìn)的指路燈,是大海中的輪船,是飛翔的羽翼,是迷霧中的燈塔,是······

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一,他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。牛頓的一生有許多偉大的發(fā)現(xiàn):力學(xué)三定律·萬(wàn)有引力·光學(xué)環(huán)·光微粒說(shuō)·冷卻定律和微積分,然而到了晚年,他花了十年光陰去研究上帝的存在,結(jié)果自然是毫無(wú)所得。由此看來(lái)即使是一個(gè)偉大的學(xué)者,一旦落入了陳舊的范疇。就談不上絲毫的成就。

1900年,著名教授普朗克曾提出了量子學(xué)假設(shè)以及普朗克公式。但他卻沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論,他最終宣布取消了自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益卻不料竟因權(quán)威而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

齊白石,本市個(gè)木匠,靠著自學(xué),成為畫(huà)家,榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而,面對(duì)已經(jīng)獲得的成功,永不滿足,而是不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(zhǎng)處,改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà),明顯的不同于60歲以前,70歲以后,他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫(huà)風(fēng)格再度變化。據(jù)說(shuō)齊白石的一生曾五易畫(huà)風(fēng),正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更加成熟,形成獨(dú)特的流派和風(fēng)格。

創(chuàng)新就是要打破傳統(tǒng)觀念的束縛。創(chuàng)新,是一個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家所需要的一種精神。有了創(chuàng)新我們才能坐飛機(jī),飛上九重天,有了創(chuàng)新,我們才能在電燈下,侃侃而談,有了創(chuàng)新,我們才能看到顯微鏡下的微世界······

為自己插上創(chuàng)新的翅膀吧!你一定能翱翔于藍(lán)天。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文【篇二】

念頭是引起個(gè)體流動(dòng)以知足個(gè)體需要的一種內(nèi)驅(qū)力。葉圣陶說(shuō):“寫(xiě)作文就為的是寫(xiě)出自己想說(shuō)的話。”這里的“念頭”、“內(nèi)驅(qū)力”就是“想說(shuō)”,就是一種“表達(dá)的欲望”,有了內(nèi)部動(dòng)力的驅(qū)使,才能變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”。

那么在作文教授教養(yǎng)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的作文愛(ài)好呢?

1.課堂上創(chuàng)設(shè)民主、和諧、活潑的學(xué)習(xí)氣氛。

教師學(xué)生要斗膽勇敢想象,敢于質(zhì)疑,斗膽勇敢探究,鼓勵(lì)求異思維,活躍學(xué)生思維,鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)的百家爭(zhēng)鳴,各抒己見(jiàn),營(yíng)造一種百花齊放、強(qiáng)烈熱鬧奔放的課堂氛圍。

2.倡導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)富有個(gè)性的文章。

學(xué)生人小,單純直率,無(wú)邪爛漫,思惟上纖塵不染,要體現(xiàn)他們的寫(xiě)作上風(fēng)。

3.要采取激勵(lì)措施。

既要鼓勵(lì)寫(xiě)作上出類拔萃的學(xué)生,也要鼓勵(lì)寫(xiě)文章開(kāi)頭好或結(jié)尾好的學(xué)生,既要表?yè)P(yáng)一個(gè)詞用得好或一段寫(xiě)得好的學(xué)生,又要鼓勵(lì)選材好或?qū)懽饕暯呛玫膶W(xué)生等等,以此激發(fā)學(xué)生立異的愛(ài)好。我常用的激勵(lì)措施有:選取學(xué)生中的佳作登黑板報(bào),編墻報(bào),廣播播放,學(xué)生傳閱,班上朗讀,編印《優(yōu)秀作文選》等。

二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)的焦點(diǎn)是培養(yǎng)有立異能力的一代新人。只有具備立異能力的人,才能領(lǐng)導(dǎo)和掌握科技發(fā)展的潮流。作文課在培養(yǎng)學(xué)生立異能力方面具有得天獨(dú)厚的前提,讓我們潛心研究,努力工作,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文,啟迪他們的立異思維,培養(yǎng)他們的立異能力,讓一代新人茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文【篇三】

每個(gè)科學(xué)家,都有新的記實(shí),新的目標(biāo),而我立異了我的記實(shí)。

那是一個(gè)下戰(zhàn)書(shū),我正在房子里訓(xùn)練跑步,我喜歡運(yùn)動(dòng),更喜歡跑步,我每次都有一個(gè)目標(biāo),那就是比上一次還快,我天天都訓(xùn)練跑步,在學(xué)校里也是玩一些跑步之類的運(yùn)動(dòng)。我上一次的記實(shí)最好的事50米10.9秒,我今天一定要超越10.6秒。

我走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,望著跑道,仔細(xì)想一會(huì)兒要怎么跑?

開(kāi)始了,我像一支箭一樣飛的跑出去了,用盡全身力氣向終點(diǎn)跑去,我跑到終點(diǎn)了!我即刻去問(wèn)用了多少秒?沒(méi)想到,我竟然失敗了,我跑了11秒。

差距也太大了吧,我很驚訝,那是我跑的速度嗎?固然我不想接受,但這是事實(shí),但我沒(méi)有拋卻,我決定再試一次,我預(yù)備這次要把全部氣力都用上,準(zhǔn)備,三!二!一!聽(tīng)到響聲,我便嗖的一下飛了出去,用盡全部氣力到達(dá)了終點(diǎn),這一次,我相信我絕對(duì)不可能失敗。

成績(jī)預(yù)備開(kāi)始念,話音剛落,我便歡呼了起來(lái)。這一次,我成功了,我用了9.1秒,這一刻,我無(wú)高心。

通過(guò)這次跑步,我知道了:無(wú)數(shù)個(gè)成功的背后都有無(wú)數(shù)滴汗水。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文【篇四】

有一則食品廣告,通過(guò)父、母、女兒三人的對(duì)話來(lái)介紹該食品的名稱品種。因構(gòu)思設(shè)計(jì)新撅,頗為聽(tīng)眾欣賞。于是,魷不乏許多模仿者。如此不問(wèn)區(qū)別,生硬套用同一個(gè)形式,聽(tīng)來(lái)反而感到格格不入,影響宜傳效果。由此可見(jiàn),創(chuàng)祈精神十分重要。

上迷事件中存在的生椒硬套現(xiàn)象,不僅出現(xiàn)在廣告行業(yè)中,在各個(gè)方面都有表現(xiàn)。為什么會(huì)這樣呢?

首先,是缺乏創(chuàng)新意識(shí)。許多人看到別人的。點(diǎn)子好,魷馬上拿來(lái)用,而不去思考它是否適合,足否雷要改進(jìn),更不會(huì)去想屬于自己的新點(diǎn)子。每個(gè)事物都有其獨(dú)特的一面。魷像上文提到的廣告構(gòu)思。父、毋、女兒的談話適合介紹食品,但若是介紹化壯品,就不太適合了。這枕雷要廣告設(shè)計(jì)者想出更新,更貼切產(chǎn)品的構(gòu)思。

其次,是俠乏創(chuàng)新勇氣。街事物的產(chǎn)生大多是坎坷的,是要承扭風(fēng)險(xiǎn)的。這魷?zhǔn)谷藗儺a(chǎn)生了退卻的心理。這種擾像不決,患得患失的想法常常使我們與許多祈事物擦身而過(guò),真是一種遺憾。鄧小平同志甘說(shuō)過(guò),我們做事膽子要大一點(diǎn),步子邁得再快一點(diǎn)。是啊,創(chuàng)新魷不要畏懼失致,要勇敢地去做。

另外,好逸惡勞也是人們俠乏創(chuàng)造精神的一個(gè)原因。或許你覺(jué)得沿用別人創(chuàng)造的東西,省時(shí)省力,但這么做會(huì)使我們漸漸硫于思考,忘記自身所肩負(fù)的開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的貴任。

貝多芬正是打破前人作曲的模式,才寫(xiě)出了震撼人心的《命運(yùn)交響曲),喊出了我要托住命運(yùn)的咽喂。而哥白尼賈若與教會(huì)作對(duì)的危險(xiǎn),毅然推翻了《地心璐,發(fā)表了《日心說(shuō)》。這種面對(duì)命運(yùn)不公,面對(duì)死亡成脅,依然勇于創(chuàng)祈的精神,難道不讓那些一味重復(fù)別人創(chuàng)造的東西的人,覺(jué)得汗旅嗚?當(dāng)今社會(huì)禽要新鮮的血液,常要析生事物去促進(jìn)它的發(fā)展。而缺乏創(chuàng)析精神,必定會(huì)使整個(gè)社會(huì)停滯不前。生活在這樣一個(gè)一成不變的世界中,你會(huì)快樂(lè)嗎?

為了更精彩的明天,讓我們迸發(fā)出智慈的火花,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造!

學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文【篇五】

我們?cè)谧鋈魏问虑?,在方面上總?huì)有兩種選擇:一是墨守成規(guī),沿著前人的路走下去;二是根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn),走立異之路。

在加速建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,我們更需要的是立異,而不是因循保守,墨守成規(guī),只有我們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上,運(yùn)用我們的知識(shí),沒(méi)取他人的經(jīng)驗(yàn),不怕失敗,從指導(dǎo)思惟到各項(xiàng)詳細(xì)的工作都進(jìn)行不中斷的立異,才能以最快的速度實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

假如不是遠(yuǎn)古人類敢于立異,去改變他們的糊口環(huán)境,也許我們現(xiàn)在糊口的仍是古器時(shí)代。也就是說(shuō),假如沒(méi)有他們的立異,就不可能有現(xiàn)在的我們,也不可能有我們現(xiàn)在的糊口前提。

沒(méi)有立異,哪來(lái)電燈?假如不是愛(ài)迪生不但愿在燭炬下工做,不但愿沿著前人為我們立異的前提下走完一生;假如不是愛(ài)迪生沒(méi)取前人的經(jīng)驗(yàn),不怕多次失敗,敢于立異,我們現(xiàn)在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們四周的一切,看清晰夜晚的世界呢?

沒(méi)有立異,哪來(lái)時(shí)代一代換一代?哪來(lái)科技一天比一天發(fā)達(dá)?在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,提倡立異更具有時(shí)代意義。當(dāng)今,新技術(shù)革命的浪潮已卷席全球,帶來(lái)了各個(gè)領(lǐng)域的立異和發(fā)展,假如我們現(xiàn)在只守在前人這分基礎(chǔ)上不思探索,不思發(fā)展,就必將被時(shí)代拋棄,我們的現(xiàn)代化建設(shè)就不可能順利進(jìn)行。

我們作為新時(shí)代的年青人更要拋棄“墨守成規(guī)”的觀念,敢于去追求立異這一時(shí)代的流行色,要以“立異者”的姿勢(shì)立足于世界。

立異精神,使科學(xué)家碩果累累,使平凡勞動(dòng)產(chǎn)生偉大業(yè)績(jī),使時(shí)代一代更一代。總之,立異是一切事物發(fā)展最根本的“路”。只有走立異之路才能使我們的事業(yè),我們的社會(huì)更快地發(fā)展。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文【篇六】

創(chuàng)新歷來(lái)被人們所稱贊、所追求!它積極融入人們的生活中,正如文學(xué)家高爾基所說(shuō):“人類的生活就是創(chuàng)造!”

歷史上的許許多多名人往往都可以創(chuàng)新而翻空出奇。正是源于創(chuàng)新,才創(chuàng)造出我們?nèi)祟悮v史上的一個(gè)又一個(gè)的輝煌!

近現(xiàn)代更有許多成功人士,都是繼承先人文化的典范,也是新知識(shí)領(lǐng)域的探索人。就像物理學(xué)家牛頓所說(shuō):“站在巨人的肩膀上?!倍@個(gè)巨人,正是繼承前人的發(fā)現(xiàn)和研究,不斷創(chuàng)新。

一代名家齊白石先生亦是諳熟此理,以“學(xué)我者生,似我者死?!弊鳛樗麑?duì)弟子的經(jīng)典告誡。齊白石先生的良苦用心著實(shí)令人感動(dòng)。是啊,學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處,不能生搬硬套,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新運(yùn)用,才更易成功。

北宋畫(huà)家李公麟以一幅《陶潛歸來(lái)兮去圖》聞名天下。那幅畫(huà),并不是畫(huà)法有多么的精湛,而是融入創(chuàng)新元素為人們稱贊!歷代畫(huà)陶淵明的畫(huà)家不在少數(shù),而他們大多只能畫(huà)出陶淵明“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的安逸之情,卻無(wú)法體現(xiàn)出他的“不為五斗米折腰”的凜然之義。恰好,李公麟抓住這一點(diǎn),異軍奇襲,成為畫(huà)壇一大佳話。

創(chuàng)新之所以為人們所稱贊,所追求,皆是源于恰當(dāng)運(yùn)用它,能出奇至勝!

學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文【篇七】

不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍?!薄傲悺边@個(gè)詞語(yǔ)現(xiàn)在已被越來(lái)越多的人所提倡了。

我曾看到過(guò)一幅漫畫(huà),諷刺了那些自己不立異,模仿別人,還妄圖成功的'人:小明和小紅放學(xué)后一道回家。小紅問(wèn)小明才藝大賽有沒(méi)有掌握拿獎(jiǎng),小明信誓旦旦地說(shuō)有。然后他把自己要表演的節(jié)目?jī)?nèi)收留告訴小紅,小紅覺(jué)得耳熟,猛然想起上學(xué)期隔壁班的小剛參加才藝大賽表演的就是這個(gè)節(jié)目,還拿了一等獎(jiǎng)呢......第二天,小紅把這件事告訴小明,小明卻義正辭嚴(yán)地說(shuō),這叫鑒戒......

漫畫(huà)中的小明很好笑。常聽(tīng)人說(shuō):“第一個(gè)把姑娘比作花朵的是天才,第二個(gè)把姑娘比作花朵的是庸才,第三個(gè)把姑娘比作花朵的是蠢才?!毕裥∶鬟@樣,不僅不會(huì)得獎(jiǎng),而且還有可能由于抄襲被要求退出。在比賽或做其他事時(shí),有自己的立異,有自己不同凡響的“鮮”味,往往更收留易成功,這就是立異的氣力!

提起“蘋果”手機(jī),大家肯定都知道吧!“蘋果”手機(jī)并不是由美國(guó)的蘋果公司組裝的,而是由中國(guó)的富士康工廠組裝的??筛皇靠的玫降膱?bào)酬很少,美國(guó)的蘋果公司拿到的金額最大,占百分之六十。

為什么呢?由于“蘋果”手機(jī)是美國(guó)蘋果公司立異和設(shè)計(jì)的呀!這就是立異的價(jià)值!當(dāng)今社會(huì),勞力雖然值錢,但設(shè)法主意和立異精神更值錢!

時(shí)代在發(fā)展,在提高,人們對(duì)立異越來(lái)越正視了。不少學(xué)校開(kāi)展了“創(chuàng)客教育”。你說(shuō),這算不算是我們的一大幸事呢?

學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文【篇八】

從前,名人巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“問(wèn)號(hào)是開(kāi)辟一切科學(xué)的鑰匙?!笔堑?,好學(xué)必好問(wèn),鉆研必立異,這是每個(gè)成功者的秘訣。

那如何做到好學(xué)好問(wèn),鉆研立異呢?首先,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!鼻趭^,乃是成功的必備前提,也只有勤奮,才是通往成功的陽(yáng)關(guān)大道,勤奮,勤而奮發(fā),你必需養(yǎng)成晨讀、午讀、晚讀的好習(xí)慣,常常讀書(shū),并且要懂書(shū),要有自己的獨(dú)特見(jiàn)解,每時(shí)每刻思索,做到勤學(xué)好問(wèn),這樣,勤奮,便達(dá)到了!

再來(lái),要不恥下問(wèn),好學(xué)者不問(wèn),非好學(xué)也?,F(xiàn)在的人,老是恥于下問(wèn),以為問(wèn)人是一件非常恥辱的事,實(shí)在不然,由于,聽(tīng)取別人的意見(jiàn),可以融合自己與別人的見(jiàn)解,使我們的謎底更加完善。學(xué)霸是怎樣練出來(lái)的,由于她們懂得問(wèn),一問(wèn)不成問(wèn)兩人,兩人不會(huì)問(wèn)三人,千問(wèn)百問(wèn),直至問(wèn)出謎底當(dāng)然了,要準(zhǔn)確聽(tīng)取別人的意見(jiàn),要自己的判定,不可隨意亂聽(tīng)?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”這是好學(xué)好問(wèn)的作法。

再來(lái),是如何鉆研立異的問(wèn)題,謎底是,要有一個(gè)肯鉆研的立場(chǎng),高年級(jí)的閱讀題,往往高深而不可測(cè),有些標(biāo)題問(wèn)題的謎底要由你自己來(lái)想,你必需得有一個(gè)鉆研的精神,鉆研,這種立場(chǎng)能給你帶來(lái)巨大的好處,要拼命鉆,細(xì)細(xì)的鉆,才能夠立異,才會(huì)有靈感?!爸灰Ψ蛏?,鐵杵磨成針?!敝灰憧香@研,成功一定屬于你。

好學(xué)好問(wèn)、鉆研立異,只能以勤奮,不恥下問(wèn)、肯鉆研以此來(lái)到達(dá),這三樣既是令我們終生受益的財(cái)富,也是成功的必備品。帶著這三樣習(xí)慣,向成功的彼岸出發(fā)吧!相信吧,成功就要來(lái)到!

學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文【篇九】

“乒乓乒乓”!廚房里響起了吵雜的聲音?!班?,女兒,你能不能安靜點(diǎn)兒呀!吵死了。而且你在廚房搗鼓了這么久。到底搗鼓出個(gè)結(jié)果沒(méi)?”媽媽終于忍受不住這吵雜的聲音了。

“哎!老媽,你就再忍受一會(huì)兒吧!”說(shuō)實(shí)話我也受不了這聲音,但沒(méi)辦法,老媽那廚藝真是不敢恭維,煮什么都能一個(gè)味也是沒(méi)誰(shuí)了。趁著星期天親自下廚擺弄下,雖然我也是新手一枚。我一邊手忙腳亂地準(zhǔn)備食材,一邊回答媽媽的問(wèn)題。

好不容易準(zhǔn)備好了,我用一些酒泡著老爸早上剛買回來(lái)的魚(yú),先把這魚(yú)“泡醉”再說(shuō),然后再打幾個(gè)雞蛋,快速度打出來(lái)的蛋圓滑又有光澤,很好。

啊哈!不過(guò)一會(huì)兒,魚(yú)泡好了,往鍋里倒油燒熱,把醉熏熏的魚(yú)兒放入鍋里,立即酒味飄香,這是第一步創(chuàng)新曲:醉魚(yú)飄香!煎好拿上來(lái)用幾根燒烤時(shí)用的竹簽,從魚(yú)的嘴巴往下插到尾巴,固定好。

這道菜已經(jīng)完成了一半了,我看著這“站立”的魚(yú),一邊不住點(diǎn)頭一邊想,在露出魚(yú)嘴巴的竹簽上插上我切成一個(gè)個(gè)圓形的炒蛋,不就成魚(yú)吐出來(lái)的泡泡嗎?第二步創(chuàng)新曲就是這個(gè)啦:醉魚(yú)吐泡泡!

最后一步,放一些“水里的海草”——幾片青菜葉,哇,一道香噴噴的醉魚(yú)湯終于創(chuàng)新成功啦!“哈哈,我真牛逼啊”!看著這道色香味俱全的“醉魚(yú)湯”,我不禁自戀起來(lái)。

“唉喲喂!我的乖乖,女兒啊!這道菜你還要花多長(zhǎng)時(shí)間啊”?廚房外,媽媽的聲音把我從自戀中拖出來(lái)。對(duì)呀,現(xiàn)在還不到自戀的時(shí)候,趕快把這道菜端出去吧?!袄蠇?,來(lái)嘍!看一看嘗一嘗啦!”我端著盤子喜滋滋地來(lái)到媽媽跟前。

“哇,女兒你好厲害啊!嗯~!味道很好呢”!老媽看了看外型又嘗了嘗味道,不住地贊嘆。

嘿嘿!看來(lái)我這次創(chuàng)新真得很不錯(cuò)呢!下次一定再來(lái)創(chuàng)新一次!讓老媽再次大開(kāi)眼界。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文【篇十】

立異,是現(xiàn)在糊口中不可缺少的代名詞。聞名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“若無(wú)某種斗膽勇敢放肆的猜想,一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。”我以為,沒(méi)有立異的糊口,就如同不能飛翔的小鳥(niǎo),如同原地奔跑的馬兒,沒(méi)有趣味,平白而枯燥。

最近,我的朋友圈中刮起了一道“P圖風(fēng)”。大家用各種P圖軟件,將照片進(jìn)行放大,縮小,拼貼,夸張化,使它們看上去別具一格,花腔繁多,更吸惹人們的留意。看了這些圖片,我的腦海里不由地突發(fā)奇想:“假如能不用這些復(fù)雜的軟件,直接用普通的相機(jī)充分利用“近大遠(yuǎn)小”等視角進(jìn)行公道的轉(zhuǎn)化,是不是就能形成一樣的視覺(jué)效果?

有了這些新穎設(shè)法主意,我伎癢,約了幾個(gè)朋友來(lái)到了小區(qū)的曠地進(jìn)行嘗試。我們進(jìn)步前輩行了公道的分工,一個(gè)拍攝,另外兩人則在大約間隔5—6米的位置一前一后地站著,前一個(gè)人將手平托起,在相機(jī)的焦距對(duì)準(zhǔn),放到后一個(gè)人腳下。嘿,這樣一比較果然就出來(lái)了相片中的人比手掌還小許多,看上去就像一個(gè)小人國(guó)的人兒站在一只巨手上,再配上一副驚恐生動(dòng)的神態(tài),“小人兒”雙人捂臉,從手掌上高高蹦起,快門在那一刻捉住瞬間。嘗試了幾回后,我的設(shè)想成功了,圖片將手掌和腳的位置巧妙地結(jié)合在一起,既有了逼真夸張的畫(huà)面感,又有了P圖軟件所沒(méi)有天然。

通過(guò)這次獨(dú)特的嘗試,嘗到了立異的樂(lè)趣,腦海中刷新了對(duì)立異這一詞的看法。起初,我只覺(jué)得立異是那些科學(xué)家、發(fā)明家獨(dú)占的專利詞,立異就是發(fā)明東西,探究奧秘,這對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是難于上青天。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),立異原來(lái)這么收留易!你或是在別人的基礎(chǔ)上加上自己的改動(dòng),或是變廢為寶,又或是用自己的思維另辟蹊徑,從另一個(gè)角度解開(kāi)困難,這都是立異!

立異,實(shí)在很簡(jiǎn)樸。你不必像愛(ài)迪生、貝爾那樣經(jīng)由幾千幾萬(wàn)次試驗(yàn)發(fā)明出震撼世界的東西。立異就在糊口中,就藏在平凡的小事中,只要你有一顆細(xì)致的心,善于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),憑借天馬行空的想象,就有機(jī)會(huì)與立異交朋友。每個(gè)人的思維是不同的,假如都介入鉆研立異,那么世界會(huì)更加夸姣。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文【篇十一】

各位好。在進(jìn)入正題之前,先給大家講個(gè)故事:在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,一艘下了錨的驅(qū)逐艦上的船員突然發(fā)現(xiàn),一顆漂浮式水雷正向他們漂來(lái),距離已經(jīng)很近了,已經(jīng)來(lái)不及解纜躲避了。怎么辦呢?船員們急中生智能,跑到甲板上,拿起水管,用水把水雷給沖走了。

按照時(shí)下流行的說(shuō)法船員們實(shí)在很有“創(chuàng)意”,說(shuō)得通俗一些,就是有創(chuàng)新精神:在此之前,有誰(shuí)會(huì)想到用這種方法對(duì)付水雷呢?

但是,在一些人眼中,創(chuàng)新是一種神秘的東西,創(chuàng)新的靈感似乎是極其偶然的,如同彩票中獎(jiǎng)一般。而我以為不然。倘若你用科學(xué)的思想方法關(guān)注周圍的一切,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),靈感幾乎無(wú)處不在。

早期的筆與墨水是分開(kāi)的,人們要寫(xiě)字時(shí),便把筆伸到墨水中蘸一下。這種狀況持續(xù)了很久,但誰(shuí)也沒(méi)有在意。直到后來(lái),制筆業(yè)中的一個(gè)機(jī)靈鬼發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,并產(chǎn)生了將二者合而為一的想法。于是自來(lái)水筆誕生了。在此之前,用過(guò)筆的人何止千萬(wàn),卻都與這個(gè)發(fā)明無(wú)緣,為什么呢?因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)生活的關(guān)注與審視,也就是細(xì)心觀察。細(xì)心觀察是搜集創(chuàng)新素材時(shí)必不可少的品質(zhì),擁有這一品質(zhì)的人將比別人擁有多得多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。而對(duì)身邊事物的熟視無(wú)睹,恰是一般人的通病,因而創(chuàng)新之神也就與之擦身而過(guò)了。

擺脫思維定勢(shì)是創(chuàng)新精神的又一特點(diǎn)。思維定勢(shì)有時(shí)是有用的,它讓我們?cè)诮鉀Q某些常見(jiàn)問(wèn)題時(shí)顯得更加熟練,但它對(duì)創(chuàng)新是有害的。一位母親問(wèn)老師:“怎樣才以使我的孩子早餐吃雞蛋呢?”老師反問(wèn)道:“你為何要讓孩子吃雞蛋呢?”“為了補(bǔ)充蛋白質(zhì)”。母親回答?!澳悄銥楹尾粨Q一種方法呢?”老師說(shuō)。于是,次是清晨,母親便心滿意足地看著她的孩子吃起了他最愛(ài)吃的牛肉餅干。在這里,這位母親的頭腦中有一個(gè)思維定勢(shì),即想起蛋白質(zhì)就必須吃雞蛋。由此可見(jiàn),思維定勢(shì)往往使我們的思路變得狹窄,甚至讓我們無(wú)法發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的東西。

創(chuàng)新精神還要求人們不要輕易判斷。“判斷”是用已有知識(shí)進(jìn)行的邏輯推理。但是新生事物未必就適應(yīng)原有的知識(shí)體系。因此,舊知識(shí)常駐對(duì)新事物導(dǎo)出謬論來(lái),人們因此放棄了繼續(xù)探索,也就失去了創(chuàng)新的機(jī)會(huì)?!跋鄬?duì)論”無(wú)疑是本世紀(jì)人類在科學(xué)上取得的最大成就之一,但倘若愛(ài)因斯坦當(dāng)初便應(yīng)用他所學(xué)的經(jīng)典物理學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷,得出謬論后便將其放棄,那么他縱然再有天才,也只能在經(jīng)典物理學(xué)的圈子中打轉(zhuǎn),很難取得日后的輝煌。美國(guó)學(xué)者邁克爾·雷波夫曾這樣說(shuō)過(guò)?quot;幾乎每一項(xiàng)發(fā)明都是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人堅(jiān)信自己想像力的結(jié)果?!霸掚m有些絕對(duì),卻不無(wú)道理。

回顧人類的歷史,實(shí)際上就是一部不斷創(chuàng)新從而不斷進(jìn)步的歷史。隨著社會(huì)進(jìn)程的加快,人類的創(chuàng)新活動(dòng)也在不斷加快,人的創(chuàng)新精神也就越發(fā)重要??评A軟件集團(tuán)總裁寧朝弟在談到人才時(shí)認(rèn)為,信息時(shí)代是物質(zhì)性極弱的時(shí)代。人在意識(shí)上的躍進(jìn)將給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)質(zhì)的突破。因此,一個(gè)人的創(chuàng)意比知識(shí)更重要。我們作為跨世紀(jì)的一代,若想在新世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,又怎能不注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神呢?

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文集錦(13篇)


寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí),有沒(méi)有可以參考的我的缺點(diǎn)作文的模板呢?一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有可以參考的我的缺點(diǎn)作文的模板呢?下面是我們?yōu)榇蠹沂占摹耙晕业娜秉c(diǎn)寫(xiě)一篇作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望我們的分享可以給您提供一些參考。

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇1】

我這個(gè)人哪,非?;顫?,我覺(jué)得我自己已經(jīng)很不錯(cuò)了。但是,總有一些病,讓父母頭痛。

一、我的懶病

我是一個(gè)小懶蟲(chóng),雖然不是很懶,但每次都會(huì)有一點(diǎn)想偷懶的念頭。有一次,老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。我一看,哇!全是問(wèn)答題。只看了一眼,就覺(jué)得此時(shí)是頭暈?zāi)垦?。我想:完了!要是這么多的問(wèn)答題,那我的語(yǔ)文和英語(yǔ)豈不是沒(méi)時(shí)間做了?數(shù)學(xué)不寫(xiě)答,只寫(xiě)算式不就得了?我為自己絞盡腦汁的法子暗暗自喜。可是到了第二天,老師說(shuō):請(qǐng)喻蓓重做一遍。為什么?我尖叫著,因?yàn)槟愕膯?wèn)題全沒(méi)寫(xiě)答案!唉看來(lái)偷懶是有代價(jià)的。小朋友千萬(wàn)別偷懶哦!

二、我的健忘癥

我不僅有懶病,還有一個(gè)健忘癥??偸莵G三落四,忘帶鉛筆盒的次數(shù)都數(shù)不清了。前天晚上,我一再提醒自己要帶文具盒??傻搅说诙焐蠈W(xué)的時(shí)候我找遍整個(gè)書(shū)包就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我正懊惱時(shí),媽媽給我打電話問(wèn)我怎么沒(méi)帶鉛筆盒,我這才如夢(mèng)初醒,原來(lái)鉛筆盒又落在家里了。

這就是我這個(gè)人哪!一個(gè)有點(diǎn)懶,又有點(diǎn)馬大哈的我。

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇2】

承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,或是說(shuō)出自己的缺點(diǎn),實(shí)在一點(diǎn)也不會(huì)損害你的面子。沒(méi)有人是完美的,每個(gè)人或多或少都出缺點(diǎn),只有重視它,并努力改正,我們才能朝著完美更近一步。

靠近街道的屋里坐了幾個(gè)人,正窮極無(wú)聊地批評(píng)他人的道德操行。

坐在紅色沙發(fā)上的這個(gè)人眉飛色舞地說(shuō):“實(shí)在,小方的道德操行還算可以,只是我其實(shí)受不了他的兩項(xiàng)缺點(diǎn),一個(gè)是收留易發(fā)怒,另一個(gè)則是做事總是冒冒失失的。”

其他幾個(gè)人聞聲他的這番批評(píng),也都發(fā)出贊同的聲音,附和說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),他是這個(gè)樣子!”

但是,就在這時(shí),小方正好經(jīng)由門外,聞聲世人居然聚在一起批評(píng)他,忍不住沖了進(jìn)去,大聲怒吼著:“你說(shuō)什么?”

接著,小方捉住沙發(fā)上的這個(gè)人,用力揮了一拳。

旁邊的人見(jiàn)狀,紛紛上前阻止:“你為什么亂打人?”

小方氣呼呼地說(shuō):“你說(shuō),我什么時(shí)候喜歡發(fā)怒了?還有,我又什么時(shí)候做事冒失了?你說(shuō)啊!這家伙居然在我的背后胡亂批評(píng)我,說(shuō)我做事冒失、喜歡發(fā)怒,胡說(shuō)八道的人當(dāng)然該打!”

此時(shí),小方的后面,突然傳來(lái)了一個(gè)冷笑聲:“喔?你不愛(ài)發(fā)怒嗎?你做事不冒失嗎?你看,你現(xiàn)在的舉動(dòng),不是恰好證明了這一切嗎?”

一位哲人曾告誡我們說(shuō):“也許你會(huì)忽略自己的缺點(diǎn),但假如人們指出你的缺點(diǎn),你仍是視若無(wú)睹的話,那就表明你的判定力有待加強(qiáng)?!?/p>

你是看不見(jiàn)自己的疏失,仍是不愿承認(rèn)自己出缺點(diǎn)?

想要晉升自己的人生境界,就必需先戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),每個(gè)人都一定會(huì)出缺點(diǎn),而且這些缺點(diǎn)往往是不自知的。

只有知道自己的缺點(diǎn)在哪里,你才能盡快改正這些缺點(diǎn),既戰(zhàn)勝自己,也讓對(duì)手沒(méi)有機(jī)會(huì)超越你。

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇3】

我的缺點(diǎn)有很多,我的親朋好友們都不喜歡我的缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)是只要我一生氣,我身邊的就會(huì)被我的生氣劍射到,因此,我覺(jué)得我應(yīng)該要把這個(gè)缺點(diǎn)改掉,而我覺(jué)得我應(yīng)該要把生氣劍收起來(lái),把開(kāi)心炮拿出來(lái),這樣別人也會(huì)喜歡我啊!

而我覺(jué)得在我生活中,我的老師、朋友,他們都會(huì)把我的缺點(diǎn)講給我聽(tīng),讓我把我的缺點(diǎn)改掉,然后把我的優(yōu)點(diǎn)講給我聽(tīng),讓我的優(yōu)點(diǎn)可以越來(lái)越多,我要補(bǔ)救我的缺點(diǎn),要從自己開(kāi)始做起,別人指正我的缺點(diǎn)時(shí),要虛心領(lǐng)受別人對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn),然后,用心去改善我的缺點(diǎn)。

從今以后,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,別人之前好心教導(dǎo)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)牢記在心里面,在上課時(shí),也要專心聽(tīng)著老師說(shuō)的每一字,每一句,未來(lái)日子里,相信我自己,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,一直到我完完全全懂事的時(shí)候,永不犯錯(cuò),也要當(dāng)一個(gè)乖巧、誠(chéng)實(shí)、沒(méi)有缺點(diǎn)的孩子。

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇4】

缺點(diǎn)就像影子一樣,你怎么甩都甩不掉,你怎么罵都罵不走,會(huì)讓你無(wú)計(jì)可施。人人都有缺點(diǎn),而我的缺點(diǎn)就是太懶惰。這個(gè)缺點(diǎn)糾纏我好久,直到我讀到這句話勤奮是道路、茍安是懸崖、懶惰是墳?zāi)?。我才驚覺(jué)懶惰的可怕,下定決心要把懶惰這個(gè)惡魔趕走。

每天吃完晚餐之后,我都會(huì)攤坐在沙發(fā)上看著電視,此時(shí)總有震耳欲聾的腳步聲走過(guò)來(lái),一聽(tīng)就是讓人敬畏三分的媽媽手扠著腰叫我去丟垃圾,我立刻反駁并且抱怨的說(shuō):為什么每天都是我去丟?媽媽一聽(tīng)到就說(shuō):只是叫你去倒個(gè)垃圾,你就吱哩瓜拉的回我一大堆!你以后怎么嫁人???女生啊!與其用華麗外衣裝飾自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己,不僅這樣還會(huì)要會(huì)做!家!事!就這樣,母女兩人每天都要上演這樣的戲碼才肯罷休,而我也只好戴張苦瓜臉,心不甘、情不愿的去丟垃圾了。簡(jiǎn)單的丟垃圾,卻每天搞得像家庭革命一樣,都?xì)w咎于我太懶惰,才讓媽媽每天晚上都火冒三丈,于是我計(jì)上心來(lái),想到了好辦法---說(shuō)服自己,轉(zhuǎn)個(gè)念頭和自己說(shuō)速速去、速速回來(lái)不就好了,何必?cái)_亂家里的氣氛,這樣不禁傷了和氣,還會(huì)讓媽媽傷透了腦筋。有了這個(gè)想法,這煩人的垃圾大戰(zhàn)問(wèn)題不再困擾著我和媽媽了。

有時(shí)候,缺點(diǎn)如果看到你想要克服缺點(diǎn)的決心,它就會(huì)離開(kāi),因?yàn)樗滥阋呀?jīng)通過(guò)考驗(yàn),正所謂:有志者,事竟成??朔秉c(diǎn),你也辦得到!

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇5】

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就像政府機(jī)關(guān)里杰出的探員,帶來(lái)良好的生活品質(zhì),使生活更平順;缺點(diǎn)像可惡的魔鬼?yè)v亂我們,使我們的生活漫無(wú)紀(jì)律,既紊亂又空乏。

我最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠和自己獨(dú)處。有些人不能跟自己獨(dú)處,無(wú)法好好利用獨(dú)處的時(shí)間,常常會(huì)想東想西,不知道要做些什么,要不就是擔(dān)心、害怕一個(gè)人,任何事都無(wú)法完成。我很能善用一個(gè)人的時(shí)間,安排看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)等等,每次都能自在的做著自己想做的事情,一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊,甚至還能自得其樂(lè)呢!

然而我最大的缺點(diǎn)就是慢。這個(gè)慢讓我吃飯慢、做事慢、寫(xiě)字也慢甚么事通通都慢!每次都讓媽媽氣得火冒三丈、吹胡子瞪眼,罵得我狗血淋頭,即使媽媽喉嚨都罵得沙啞了,我動(dòng)作依舊慢吞吞,大家都叫我混水摸魚(yú)的水昆兄。慢這個(gè)缺點(diǎn)確實(shí)造成我生活中許多的不便,讓最后一個(gè)吃完飯的我常吃不到水果,都被姐姐搶光了;也讓我上課常常遲到,被老師記點(diǎn)放學(xué)又留下來(lái)打掃;更讓我的生活亂了步調(diào),總是慢好幾拍跟不上別人的腳步;然而面對(duì)這個(gè)缺點(diǎn),我不會(huì)害怕、逃避,因?yàn)檎暼秉c(diǎn)才是改正缺點(diǎn)的最好辦法,我一定不讓魔鬼繼續(xù)作祟,決定痛改前非,根除身上的壞毛病。

不論缺點(diǎn)或是優(yōu)點(diǎn),都會(huì)為我們的生活帶來(lái)影響。俗話說(shuō):一籽下地,萬(wàn)利歸倉(cāng)。若我們能保持著身上的優(yōu)點(diǎn),并且在生活中好好實(shí)踐,就會(huì)有好的收獲回饋著我們。缺點(diǎn)就像人生中的絆腳石,若一直放任它坐視不管,只怕積習(xí)難改、一事無(wú)成,所以必須有刀快不怕脖子粗的毅力與決心,把缺點(diǎn)改正,使自己變成一個(gè)追求卓越、更杰出的人。

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇6】

禮拜五,老師在講克制自己的缺點(diǎn),老師說(shuō)道玩電腦是缺點(diǎn)時(shí)。

我想:玩電腦是缺點(diǎn)?我可不這么以為。老師又說(shuō):“電腦不是用來(lái)玩的,而是用來(lái)查找資料的,假如玩多的話,就會(huì)近視,到時(shí)候要戴眼鏡的,后果很嚴(yán)峻?!蔽矣窒耄骸安皇前?,那么嚴(yán)峻呀。看來(lái)我的開(kāi)電腦就玩的毛病了”晚上回家,我要做老師布置的家庭功課,我先做去網(wǎng)上查資料的功課,我一開(kāi)電腦,腦子閃出一句話:玩玩電腦在寫(xiě)功課吧,玩哇電腦在寫(xiě)功課吧。我想:好吧,玩玩在寫(xiě)。忽然,我想起我要克制一看電腦就玩的缺點(diǎn)。立馬關(guān)掉游戲,說(shuō):不得玩,不得玩。我的腦子似乎有兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)玄色的說(shuō):不要緊的,玩一玩。一個(gè)白色的說(shuō):不行,先寫(xiě)完功課,然后偶爾玩一下就好了。兩個(gè)一直吵個(gè)不停。行啦!我說(shuō),我要聽(tīng)白色的小人的話,然后白色的小人像把玄色的小人給打敗了,拖著他走掉了。在那以后,我變得智慧多了。天天都看《麥格社區(qū)》的作文,真的很好看,老師的話讓我明白的電腦不是用來(lái)玩的,而是用來(lái)做有意義的事的。假如你們也玩電腦的話,要及時(shí)改掉喔,要不然就要成”小花眼“嘍。

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇7】

每個(gè)人都有缺點(diǎn),我也不例外,我的缺點(diǎn)就是:挑食、愛(ài)玩和粗心大意。

挑食是我的缺點(diǎn),我不喜歡吃綠色的蔬菜,像是青椒、小黃瓜、青花菜等,因?yàn)槲矣X(jué)得它們的味道很難吃,顏色也有一點(diǎn)可怕,所以每次媽媽要我吃青菜的時(shí)候,我都很煩惱。

愛(ài)玩是我的敵人,在學(xué)校只要下課鐘聲一響,我就會(huì)迫不及待地沖出教室,玩一些有趣的游戲。然而一玩就滿身大汗的我,上課時(shí)自然就心浮氣躁,無(wú)法全神慣注的聽(tīng)老師上課。晚上回到家,我也常因想玩,而不想寫(xiě)功課。

粗心大意是我的毛病,我常常忘東忘西,上課時(shí)找不到課本,回家時(shí)忘記帶作業(yè)本,總是被媽媽念叨。記得有一次月考,我因?yàn)榇中拇笠饴?xiě)了一大題,被扣了許多分?jǐn)?shù),事后我十分懊惱,我覺(jué)得自己實(shí)在是太不小心也不應(yīng)該了。

我決定要把所有缺點(diǎn)都改正。吃東西盡量不挑食,在學(xué)校下課時(shí)不要玩得太累,考試時(shí)一定會(huì)再細(xì)心檢查一遍,隨時(shí)整理好自己的物品,使自己成為一個(gè)有好習(xí)慣,聽(tīng)話又乖巧的小孩。

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇8】

我的缺點(diǎn)有很多,其中一個(gè)是找借口,如果我做錯(cuò)事,媽媽就會(huì)罵我,我時(shí)常找借口,說(shuō)那不是我用的,但是,媽媽都知道,我自己更是心知肚明。俗話說(shuō):若要人不知,除非己莫為!所以,做錯(cuò)事的我不敢再找借口了啦!就讓我坦白我的缺點(diǎn)吧!

缺點(diǎn)一:很愛(ài)哭。有一次,我作文考不及格,所以回家就被爸爸和媽媽罵得狗血淋頭,所以我就著急地哭了出來(lái),妹妹還火上加油說(shuō)我是愛(ài)哭鬼,真是氣死我了,所以我應(yīng)該是很生氣又難過(guò)得痛哭流涕吧!長(zhǎng)這么大,哭實(shí)在不能解決事情,還是乖乖的多閱讀,多練習(xí)文筆吧!

缺點(diǎn)二:很愛(ài)玩電腦游戲。我都是等媽媽忙時(shí)偷偷玩電腦的,我愛(ài)玩大富翁、王國(guó)守城和保守城堡。不過(guò)有時(shí)候,當(dāng)媽媽來(lái)時(shí),我沒(méi)關(guān)掉畫(huà)面,就會(huì)被媽媽抓包,同時(shí)又會(huì)被無(wú)情的數(shù)落一番,媽媽的數(shù)落如機(jī)關(guān)槍掃射,打得我千瘡百孔,很可怕吧?不過(guò),做錯(cuò)事情時(shí),會(huì)被罰是理當(dāng)然的事情嘛!我應(yīng)坦然接受且改掉偷偷摸摸的壞習(xí)慣。

缺點(diǎn)三:迷上蠶寶寶。老實(shí)說(shuō),這這不算缺點(diǎn)吧!我愛(ài)觀察蠶寶寶的生長(zhǎng)情形有啥不好?有什么不對(duì)嗎?可是媽媽說(shuō),不能太沉迷。愛(ài)狡辯的我跟媽媽說(shuō):可是,我以后要當(dāng)昆蟲(chóng)學(xué)家,我要觀察昆蟲(chóng)的一生,要不然,以后不就當(dāng)不上昆蟲(chóng)學(xué)家了嗎?一番強(qiáng)詞奪理讓媽媽氣到連說(shuō)話都不想說(shuō)了。

缺點(diǎn)四:有數(shù)不清個(gè)問(wèn)題和問(wèn)號(hào)。我常常問(wèn)東問(wèn)西,讓人覺(jué)得我莫名其妙。有一次,我問(wèn)爸爸:當(dāng)兵是不是很辛苦?爸爸說(shuō):是??!我又問(wèn):爸爸,那當(dāng)兵是不是要訓(xùn)練???爸爸說(shuō):要啊!我又問(wèn)很多問(wèn)題,爸爸不耐煩的說(shuō):去問(wèn)媽媽!哇!真兇!我應(yīng)該要反省自己的缺點(diǎn)了吧!因?yàn)槲覇?wèn)的問(wèn)題,爸爸說(shuō)這也太五四三了吧?

人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?問(wèn)題在于知過(guò)要能改,如果一味的拖延、敷衍,有駝鳥(niǎo)心態(tài),那就是人格的缺陷。所以,挑戰(zhàn)缺點(diǎn)大作戰(zhàn),我要向我自己的缺點(diǎn)開(kāi)戰(zhàn),打得它們魂飛魄散,挽回活潑天真又善良聰明的我。

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇9】

俗話說(shuō):“人不可能十全十美?!贝_實(shí),我并不是十全十美的人,我有很多缺點(diǎn)。

首先,我的最大缺點(diǎn)就是粗心!我是個(gè)馬大哈!每次做題時(shí)不應(yīng)該錯(cuò)的題目卻做錯(cuò)了,而難的題目卻做對(duì)了。同學(xué)說(shuō)我最難的題對(duì)了,最后卻錯(cuò)在了“1+1”上,太可惜了。是啊!每次測(cè)驗(yàn)我不是漏寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),就是少寫(xiě)單位,本可以拿到高分的,卻總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而輸給了別人。我爸爸也給我總結(jié)過(guò),高考時(shí)共有幾百萬(wàn)人,如果因?yàn)橐粋€(gè)符號(hào)忘記寫(xiě)而失去0.5分,那就可是輸給幾千人的了。我也很想改正這個(gè)缺點(diǎn),可總是控制不了自己,寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了,結(jié)果還是沒(méi)用,每次老師的評(píng)語(yǔ)都是:粗心。所以每次考試都得不到理想的分?jǐn)?shù),高分也是個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。

我還有另一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是我的字寫(xiě)得不好!寫(xiě)得不工整,不好看。我也曾勤奮地練過(guò)字,寫(xiě)了好多本字貼,但是不知道為什么,效果甚微,不盡人意。我不知道老師對(duì)我現(xiàn)在的字評(píng)價(jià)如何,不過(guò)我自己感覺(jué)字好象好了一點(diǎn),只要認(rèn)真!唉!但是有時(shí)寫(xiě)字寫(xiě)久了,又會(huì)龍飛鳳舞了,一點(diǎn)也不像寫(xiě)字。粗心又導(dǎo)致寫(xiě)錯(cuò)字,造成本來(lái)是做對(duì)的,卻因小小失誤而做錯(cuò)了。

唉呀!這些缺點(diǎn)讓我抓狂!為什么我總是那么粗心呢?為什么我的字總寫(xiě)不好呢?為什么粗心的習(xí)慣改不掉呢?為什么不能將每一個(gè)字寫(xiě)好呢?為什么?……

這些缺點(diǎn)讓我很煩惱!讓我感到很無(wú)奈和痛苦!我下決心要改掉這一個(gè)缺點(diǎn)!做一個(gè)細(xì)心的人!

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇10】

我在班里可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)大王,下面就讓我介紹我的缺點(diǎn)吧!

1體育差

“哈哈哈!唐凱你跑不由得了倒數(shù)第一?!蓖瑢W(xué)們又在嘲笑我了。不知為什么,我學(xué)習(xí)經(jīng)常是“綠燈”,而體育卻永遠(yuǎn)掛“行燈”,因此,經(jīng)常被體育老師罰跑800米,成為同學(xué)的笑柄。

2脾氣大

有一次,我 跑步又是倒數(shù)第一。某人在下課后嘲笑我,被我用“佛山無(wú)影腳”給踢了個(gè)落花流水。他卻用“龍爪手”偷襲我,我發(fā)怒了,用“拳腳合一”痛扁一頓。從此以后,班上沒(méi)人再敢沒(méi)事惹我了。

3馬大哈

有一次,媽媽讓我去買香腸,我剛下樓便看見(jiàn)幾個(gè)小孩在瘋玩,我立刻加入了他們的行列,把買香腸的是拋到九霄云外樂(lè)了。玩痛快后,我兩手空空地回到了家中。媽媽吼道:“你這個(gè)忘性自、子地孩子!連錢都沒(méi)拿就下樓了!今晚只能吃雞蛋面了!”“?。 蔽殷@訝道:“真是害人害己?。 蔽译m然有缺點(diǎn),但也并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。下面就……“兒子,過(guò)來(lái)?!辈缓茫岸麻L(zhǎng)”——老爸在叫我一定沒(méi)什么好事,我得先逃之夭夭了。

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇11】

人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?每個(gè)人都不是十全十美的,成長(zhǎng)的人生中,多多少少都會(huì)有缺點(diǎn),或許是只紙老虎,明明知道自己理虧,卻虛張聲勢(shì)的喊著;或者是丈二金剛,說(shuō)話讓人摸不著頭緒,不清不楚,聽(tīng)不懂到底在說(shuō)什么;又或者是拖泥帶水的慢烏龜,老是改不了拖拖拉拉的壞習(xí)慣,一點(diǎn)都不積極向上,做事一心多用......。有缺點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只要相信自己,肯定自己,嚴(yán)以律己,寬以待人,不好的就改掉,且除之而后快吧!

你的功課寫(xiě)好了沒(méi)?媽媽總是這樣問(wèn)我,因?yàn)槲易鍪驴偸峭贤侠?,不能全神貫注于一件事,做事情都心不在焉,一心二用,三心二意,才?huì)使得我變成拖泥帶水的專家。成也于心,敗也于心。都是因?yàn)樾?,所以我被媽媽的關(guān)心炮彈,轟得千瘡百孔,無(wú)力招架了,但我知道媽媽是為我好,而我真的也該痛定思痛,改改自己的壞習(xí)慣了。

打球啰!從小我就喜歡運(yùn)動(dòng),平時(shí)上課累積的壓力與煩惱,借由運(yùn)動(dòng)可以讓我紓解壓力,身心舒暢,把煩惱拋到九霄云外。當(dāng)我打球時(shí),就好像莎娃波娃上身,感覺(jué)自己是球后,運(yùn)動(dòng)完,可以讓我精神百倍,做起事來(lái)事半功倍。如果我都能保持這種絕佳的狀態(tài),肯定是人見(jiàn)人愛(ài),處處受歡迎的。有沒(méi)有人需要我?guī)兔??有時(shí)候我會(huì)這樣問(wèn)大家,但只要有人要我?guī)兔?,我?huì)義不容辭的放下手邊的工作,去幫助有困難的人,所以大家也都說(shuō)我古道熱腸,很有服務(wù)的精神。我想,這是我該發(fā)揚(yáng)光大的優(yōu)點(diǎn)。

良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。我們要多多包涵別人的缺點(diǎn),鼓勵(lì)別人的優(yōu)點(diǎn)。而自己呢?好的優(yōu)點(diǎn),保持下去,壞的缺點(diǎn),立下目標(biāo),好好改進(jìn),有這樣的目標(biāo)和決心,我相信總有一天,缺點(diǎn)會(huì)逃之夭夭的。

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇12】

陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,在暖洋洋的太陽(yáng)光中,我們287班的同學(xué)正在外面排成整整齊齊的兩列隊(duì)伍,整裝待發(fā)。這究竟要要去干什么呢?原來(lái)是去踏春。

隨著老師的一聲令下,我們臉上洋溢著笑容,腳底虎虎生風(fēng),向桃花園進(jìn)發(fā)了。我們剛走到校門口,一支初三的隊(duì)伍也來(lái)了,他們和我們一起去。老師要我壓隊(duì),我找劉思桐和吳添偉一起壓隊(duì),我們一邊走,一邊在討論看過(guò)的電影,不知不覺(jué)中,桃花園就到了。

放眼一看,漫山遍野都是梨花,雪白雪白的,漂亮極了,像是到了北極一樣,一片白茫茫的景象。正如岑參所言忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。這時(shí),花下成千成百的蝴蝶和蜜蜂在花間鬧著,愉快地跳著歡快的舞蹈,一邊開(kāi)心地歌唱,一邊勤勞地采著蜂蜜。

走近一看,潔白的花瓣宛如幾個(gè)白色的小精靈,在叢林間跳躍。

我們繼續(xù)往前走,看到了一片桃園,桃花已經(jīng)被一場(chǎng)春雨打在土上了,真是夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?看著還剩下一些花骨朵兒的桃花,我心里安慰道:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這時(shí),我們又往回走,看到老師在摘桃樹(shù)樹(shù)上的膠,我們也加入進(jìn)去,分別向不同的桃樹(shù)進(jìn)攻,我負(fù)責(zé)尋找,其他人負(fù)責(zé)采摘,我還舔了幾口。味道澀澀的,有點(diǎn)甜。我抬頭看看同學(xué)們,他們有的在池塘邊打水漂,有的在仔細(xì)地觀察梨花,有的在草地上縱情奔跑,有的在鄉(xiāng)間小路上散步,有的大家都在大自然的懷抱盡情感受大自然的氣息,玩得好開(kāi)心!

這真是一場(chǎng)開(kāi)心的踏春啊!

以我的缺點(diǎn)寫(xiě)一篇作文【篇13】

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),但不是每個(gè)人都是十全十美的,像我自己。就讓我來(lái)告訴你們我的缺點(diǎn)吧!

以前的我,總是一直粗心,每次考完試了,都只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以考一百分;從今天起,我一定要好好地檢查,不要再名落孫山了。以前的我,像一只噴火小恐龍,動(dòng)不動(dòng)就歇斯底里,大哭大鬧;從今天起,每當(dāng)我要生氣時(shí),我要先冷靜下來(lái)。以前的我,因?yàn)榕掳謰屨宫F(xiàn)出獅吼功,所以我常常說(shuō)謊;從今天起,我要一言既出,駟馬難追,不再說(shuō)謊了。

如果有機(jī)會(huì)可以從今天改變,我要把壞脾氣甩開(kāi),開(kāi)始當(dāng)一個(gè)充滿陽(yáng)光笑容的人。我要把我的懶惰蟲(chóng)從身上趕走,每天都要早睡早起。我要把我常常把事情堆到下一天再做的壞習(xí)慣改掉,要有今日事今日畢的好習(xí)慣。

我覺(jué)得改變后的生活讓我的心情覺(jué)得更開(kāi)闊、舒暢,我期待我有一天可以改變,只要有努力,就一定會(huì)成功,我對(duì)我自己有百分之百的信心可以改變,加油!

作文集錦:我的責(zé)任作文(650字)


身為學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作,寫(xiě)出好作文,寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話,為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢?下面是由小編為大家整理的“作文集錦:我的責(zé)任作文(650字)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

我的責(zé)任作文【篇一】

責(zé)任是一顆渺小的種子,從小就播種在心中,面向太陽(yáng)、迎對(duì)風(fēng)雨,在歲月的歷程中生根發(fā)芽,成為一棵樹(shù)苗、一棵參天大樹(shù)。肩上承著責(zé)任,枝頭開(kāi)著笑語(yǔ),艱辛與歡樂(lè)點(diǎn)綴生活。

在日常,每一個(gè)事物都扛負(fù)著我們的責(zé)任。老師教學(xué)、烏鴉反哺、河水奔流,從古到今天,一代代人承擔(dān)著責(zé)任,看上去一般至及卻又深入人心?;乜醋约?,何為責(zé)任?怎么樣盡責(zé)?

顧炎武曾道:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!边@名話引導(dǎo)無(wú)數(shù)仁人志士報(bào)效祖國(guó)。擁有一顆愛(ài)國(guó)之心是億萬(wàn)中華兒女的責(zé)任,更是大家中學(xué)生的責(zé)任,雖談不上殉國(guó),但卻可從身邊小事做起。莊嚴(yán),是面向五星紅旗立正、吟唱國(guó)歌的那一刻;禮貌,是人與人交談、共處的不失優(yōu)雅;共辱,是祖國(guó)受到危協(xié)、污辱時(shí)心中的憤懣不平。愛(ài)國(guó)、護(hù)國(guó)、敬國(guó)是我的責(zé)任。

步入初中校門的那一刻,便注定著承擔(dān)學(xué)習(xí)的重任??粗巴怅?yáng)光明媚,再看教室里同學(xué)埋頭奮筆,臉上顯露努力、眸中透過(guò)奮斗。是啊,在這個(gè)美好的青春年華中,無(wú)人不奮斗,無(wú)人不拼搏,無(wú)人不想出類拔萃。由于沒(méi)人想有兩袖空空的將來(lái),只期望更好的明天。學(xué)習(xí)便成了我的責(zé)任,有承擔(dān)必有付出,那深夜挑燈、黎明晨讀、書(shū)山攀登、題海破浪,只為看到爸爸媽媽的笑容,得到師生的贊許,盡到我們的責(zé)任?,F(xiàn)在,除去學(xué)習(xí)奮斗,無(wú)路可走,豆蔻年華成追憶,而今邁步從頭越!

當(dāng)我降生到世上的那一刻,我便要承擔(dān)照顧爸爸媽媽的責(zé)任。兒時(shí)的呵護(hù)喂培養(yǎng)就年輕人時(shí)的健壯,伴隨時(shí)間的推移,我的心越加成熟,雖含著青春的懵懂、稚嫩,卻不會(huì)忘記爸爸媽媽伴我成長(zhǎng)的陽(yáng)光??粗职拄W角滲出幾絲銀發(fā)、媽媽的皺紋層層疊加,我想,該到我承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候了。日常,褪下自私、驕躁,時(shí)刻念想著爸爸媽媽,涮碗、拖地、燒飯盡力而為。一杯茶、一句話、一個(gè)笑容都是對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。

生活幾何,卻道路漫長(zhǎng)。肩扛責(zé)任,腳踏實(shí)地,方可行得更遠(yuǎn)。

我的責(zé)任作文【篇二】

“責(zé)任”一詞是什么意思?對(duì)呀,就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責(zé)任,我的責(zé)任也有許多:好好學(xué)習(xí)呀,為班級(jí),為學(xué)校做點(diǎn)事呀,幫父母的忙呀等等??墒?,我覺(jué)得最該重視起來(lái)應(yīng)該是——保護(hù)環(huán)境。

俗話說(shuō)的好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,不過(guò),說(shuō)歸說(shuō),有些人卻一點(diǎn)也沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說(shuō)起吧,隨地吐痰,不講衛(wèi)生,亂丟果殼紙屑數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來(lái)住的房子旁有一條河,每天都可以看見(jiàn)人們朝里面倒垃圾,臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)。簡(jiǎn)直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了!最討厭的還是那藥渣,瞧!這么臟還倒在了路中央!媽媽說(shuō):“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng),只要誰(shuí)踩到了它,那個(gè)倒藥渣的病人的病就會(huì)傳到別人身上。”哼,迷信,我看是找借口來(lái)“變向”破壞環(huán)境吧!

如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會(huì)氣破你的肚子。

我在一本書(shū)上看到青藏高原特有動(dòng)物、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團(tuán)伙捕捉,幸虧公安局的“可可西里1號(hào)行動(dòng)”取得巨大成績(jī),否則也許永遠(yuǎn)也見(jiàn)不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象!為什么藏羚羊會(huì)如此稀少?這都是人們不重視環(huán)境造成的!

我,作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)小公民,也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境,不隨地亂倒亂丟垃圾,講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不破壞生態(tài)環(huán)境

親愛(ài)的同學(xué)們,今天的我們是明天社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做保護(hù)環(huán)境的有心人,使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美好家園!

我的責(zé)任作文【篇三】

我的責(zé)任,我的責(zé)任……我迷茫著我有什么責(zé)任呢,我很好奇,也很憧憬我到底有什么責(zé)任,帶著這些疑問(wèn),我前去詢問(wèn)各種人。

去詢問(wèn)老師,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí)便是你的責(zé)任,因?yàn)閷W(xué)生的職責(zé)便是學(xué)習(xí),社會(huì)主義核心價(jià)值觀之中的敬業(yè)屬于個(gè)人方面,而學(xué)生怎么敬業(yè)只能去學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)還是你的重中之重,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是追求知識(shí)的一類方式,在課堂上有人幫助你捋情知識(shí),你對(duì)知識(shí)感到好奇,在生活中運(yùn)用知識(shí),這便是學(xué)習(xí)的作用,而學(xué)習(xí),獲取知識(shí)便是你的責(zé)任。”

去詢問(wèn)父母,父母微笑著對(duì)我說(shuō):“孝敬父母,做力所能及的事情,便是你的責(zé)任,中華民族自古以來(lái)便是遵從孝道,百事孝為先,孝順便是一個(gè)人的責(zé)任,而首當(dāng)其次的是孝敬父母,身體發(fā)膚,受之父母,你便是父母身上的一塊肉,父母含辛茹苦把你養(yǎng)大,這是一個(gè)責(zé)任,而做力所能及的事情,是因?yàn)閹椭改缸龊眯∈拢幚砗米约?,讓父母別怎么累,讓自己多勞動(dòng)實(shí)踐,這便是一個(gè)責(zé)任?!?/p>

去詢問(wèn)社會(huì)人士,各種社會(huì)人士也笑著對(duì)我說(shuō):“遵守法律法規(guī),明確自己的位置,這便是你的責(zé)任,社會(huì)是有各類的規(guī)則秩序維護(hù)著,而法律法規(guī)便是第一道防線,必須做到全民守法,這便是作為公民的一個(gè)責(zé)任,而明確自己的位置,是因?yàn)橹挥兄雷约河袔捉飵變刹拍茏龊昧λ芗暗氖虑?,不能太急功近利,明確好以后的目標(biāo),做好自己?!?/p>

等我都詢問(wèn)完之后,我發(fā)現(xiàn)我的責(zé)任有許多,有作為學(xué)生上,有在公民上,有作為父母的孩子上,我們扮演著不同的角色,擁有不同的責(zé)任。

我的責(zé)任作文【篇四】

同學(xué)們:

12月1日起,《鄭州市城市糊口垃圾分類治理辦法》已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了。垃圾分類,對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是一次環(huán)保課,也是一越日常糊口習(xí)慣養(yǎng)成課。在此,我倡議——

第一,爭(zhēng)做垃圾分類的步履者。也許有同學(xué)說(shuō):“這是大人們的事。我是學(xué)生,是要讀書(shū)的,不是做垃圾分類的。”可是,我們讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是讓國(guó)家和社會(huì)變得更好嗎?因此,垃圾分類不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在步履上,要做到從我做起,帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家人一起做垃圾分類的步履者。

第二,爭(zhēng)做垃圾分類的宣傳者。前段時(shí)間,我參加了網(wǎng)上“垃圾分類故事會(huì)”流動(dòng)。通過(guò)這次流動(dòng),聽(tīng)大家講自己和垃圾分類的故事,我學(xué)到了良多垃圾分類的知識(shí)。后來(lái),我還錄制了垃圾分類微視頻,給大家講如何進(jìn)行垃圾分類,老師和同學(xué)都說(shuō)我是講垃圾分類的“小老師”。但愿同學(xué)們踴躍參加垃圾分類小游戲、一起守護(hù)“網(wǎng)紅”垃圾箱等流動(dòng),爭(zhēng)做小小垃圾分類宣傳員。

第三,爭(zhēng)做垃圾分類的監(jiān)視者,讓更多人步履起來(lái),培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣。垃圾分類不是小事,不是易事,不是大人們的事,也需要我們同學(xué)們介入進(jìn)來(lái)。大家要主動(dòng)勸阻亂扔垃圾行為,爭(zhēng)做“垃圾分類監(jiān)視員”,引導(dǎo)身邊同學(xué)和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起,為建設(shè)綠色錦繡鄭州貢獻(xiàn)聰明和氣力。

垃圾分類,人人有責(zé),更是我的責(zé)任。但愿同學(xué)們多想出有趣的垃圾分類好點(diǎn)子和好創(chuàng)意,讓我們一起把鄭州的垃圾分類做得更好。

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在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻,為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力,所以優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新主題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。你知道優(yōu)秀的創(chuàng)新主題作文包括哪些內(nèi)容嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“學(xué)會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生作文”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。...

2022-08-03 閱讀全文

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí),有沒(méi)有可以參考的我的缺點(diǎn)作文的模板呢?一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有可以參考的我的缺點(diǎn)作文的模板呢?下面是我們?yōu)榇蠹沂占摹耙晕业娜秉c(diǎn)寫(xiě)一篇作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望我們的分享可以給您提供一些參考。...

2022-10-27 閱讀全文

身為學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作,寫(xiě)出好作文,寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話,為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢?下面是由小編為大家整理的“作文集錦:我的責(zé)任作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!責(zé)任是一顆渺小的種子,...

2022-08-07 閱讀全文

說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,為了提高我們的想象能力和思維能力,那么大家的我的缺點(diǎn)作文要怎么寫(xiě)呢?一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道寫(xiě)好一篇我的缺點(diǎn)作文需要注意些什么問(wèn)題嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“關(guān)于我的缺點(diǎn)作文”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!...

2022-07-30 閱讀全文

節(jié)假日是為了適應(yīng)生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化,那么在我們迎接立秋節(jié)氣到來(lái)時(shí),通常老師會(huì)要求我們來(lái)寫(xiě)一篇立秋主題的作文,寫(xiě)作文可以幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受生活之美。你是否正在為立秋作文的寫(xiě)作感到苦惱呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“立秋寫(xiě)心情的小學(xué)生作文”大家不妨來(lái)參考。希望您...

2022-07-18 閱讀全文