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幼兒園游戲棋。

身為的一名優(yōu)秀的幼兒園老師,寫好說課稿是我們必須要做的,為了讓每一個孩子都體驗幼兒園的快樂,一般我們都會在授課前準備說課稿,說課稿對教學過程進行預測和推演,從而更好地實現(xiàn)教學目標。在準備幼兒園說課稿時,哪些需要重點講呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“翻翻棋”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄斗濉罚?/p>

1.溫習有關漢字。

2.進步孩子的影象力及綜合闡發(fā)本領。預備:

1.棋盤一張。

 

2.25張用硬紙片做的棋子(稍小于棋盤格子),分離寫有漢字。此中生果類5張,如:梨、蘋果、桃、杏、西瓜;干果類5張,如栗子、核桃、棗、花生、榛子;蔬菜類5張,如白菜、土豆、茄子、辣椒、黃瓜;農(nóng)作物5張,如玉米、小麥、高梁、水稻、大豆。別的5張不寫字。弄法:

1.將棋子字朝下,打亂擺放在棋盤的粗格子里,4位幼兒分離站在棋盤的一方,每人認一類棋子。(如甲找生果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找農(nóng)作物)。

2.幼兒輪番翻棋子,翻時不克不及讓其他幼兒瞥見棋子上的字,翻到本身要找的棋子后,就把字翻過來,幼兒園教案正面朝上放在本身一側的格子里;如翻不到本身要找的棋子,仍放回原處,記著下次不去翻它。重復輪番翻棋,誰開始找夠本身5枚棋子,誰為勝。提醒:

1.為進步游戲難度,可將5枚空棋子寫上不屬于上述四類的別的漢字擺在棋盤中。

 

2.憑據(jù)游戲須要,也可在棋子上寫別的類物品的名稱,如家禽類、植物類、文具類、樂器類等。

 

關于《翻翻棋》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關注我們了解更多內(nèi)容!

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綜合游戲:好玩的環(huán)保棋


網(wǎng)站小編為你編輯《綜合游戲:好玩的環(huán)保棋》一文,希望為你人工作帶來幫助!

綜合游戲:好玩的環(huán)保棋

【教案目的】

1、學習制作環(huán)保棋,了解游戲棋的基本玩法。

2、豐富環(huán)保知識,增強環(huán)保意識。

3、體驗玩棋類游戲的快樂。

【教案準備】

1、大骰子一個,場地布置成一個大的棋盤。

2、環(huán)保知識圖片若干,紅、綠彩紙若干,記號筆若干。

3、視頻儀、電視機。

【教案流程】

一、認識起點和終點。

師:小朋友,今天老師帶你們到環(huán)保王國里玩一玩,你能找到終點在哪里嗎?那從哪里出發(fā)呢?

師:有了起點和終點,這真像是這一副有趣的環(huán)保棋啊,那你覺得我們玩棋的時候還需要什么呀?(棋子、骰子)

二、了解游戲棋的基本玩法。

1、認識骰子。

師:這是什么呀?它是怎么用的?

小結:它是用來投的,骰子朝上的數(shù)字就是向前走的格子數(shù)。

2、那棋盤上除了起點和終點,還需要些什么內(nèi)容呢?

3、今天老師給你們準備了一些圖片,請你和好朋友一起選一張,說說圖片上的內(nèi)容是保護環(huán)境的還是破壞環(huán)境的?

同伴交流后請個別幼兒講述。

4、現(xiàn)在請你們在棋盤上找一個合適的地方,把圖片貼上去吧,撕下來的紙請你藏到口袋里,呆會扔到垃圾桶里,好嗎?

5、幼兒操作,自定規(guī)則。

師:那如果圖片內(nèi)容是保護環(huán)境的,我們可以怎樣呢?(前進)前進幾步呢?(出示綠紙寫上數(shù)字)那如果是破壞環(huán)境的呢?(停止或后退)(出示紅色紙)

師:接下來,請你和好朋友一起給你剛才貼的圖片制定一下規(guī)則,并貼到剛才的圖片旁邊吧。

6、我們的環(huán)保棋做好了,我們來玩一玩吧!

先每隊請一個小朋友當棋子,另一個小朋友來拋骰子,骰子頂面出現(xiàn)數(shù)字幾,棋子就向前幾步,如果遇到圖片的內(nèi)容是保護環(huán)境的,棋子就前進幾步,如果是破壞環(huán)境的,就后退幾步或停止一次,看誰先到終點,就是勝利者。

三、經(jīng)驗交流。

師:游戲好玩嗎?你在游戲的時候有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題呢?(教師在棋譜上做相應的調(diào)整)

四、比賽游戲。

師:現(xiàn)在我們紅隊和綠隊就要比賽了,每隊出兩個小朋友,商量一下誰來當棋子,誰給他拋骰子。誰先到達終點,就是勝利者。

【活動延伸】

區(qū)角游戲:投入相應的圖片和棋譜,幼兒繼續(xù)制作環(huán)保棋,和好朋友一起玩。

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幼兒數(shù)學說課 有趣的動物棋說課


幼兒數(shù)學活動說課——有趣的動物棋

一、 設計意圖

數(shù)學活動是比較枯燥的活動,每次活動時,孩子們提不起精神,興趣也不足,那如何才能提高幼兒對數(shù)學活動的興趣呢?結合《新綱要》的創(chuàng)新理念,引導幼兒在游戲中,在生活中學習,培養(yǎng)幼兒用數(shù)學解決問題的意識和能力,提高對數(shù)學活動的興趣。最近,發(fā)現(xiàn)很多小朋友從家里帶來了各種棋子,自由活動的時候,孩子們接二連三地圍在一起饒有興趣地玩,嘴里還念念有詞“2加3等于5,我應該走5格……”孩子們的行為舉動引起了我的思考,我想,既然孩子們對棋子這么感興趣,那何不把這些枯燥的數(shù)學活動與走棋子的形式相結合,再說,這段時間我們正在學習10以內(nèi)的加法,讓孩子們在輕松愉快的游戲中學習數(shù)字,孩子們肯定興趣也濃,學得也快。為了進一步增加幼兒的興趣,我要求孩子們結合生活、學習經(jīng)驗,選擇自己喜歡的動物,親手設計并制作動物棋譜。

二、 目標定位

1、 制作游戲圖譜和按規(guī)則進行游戲。(難點)

2、 學習10以內(nèi)數(shù)的加法。(重點)

目標2作為重點,通過本次活動,主要是讓幼兒練習10以內(nèi)的加法。目標1作為難點,是因為孩子們之前沒有設計和制作過游戲圖譜,對孩子們說來有點難。

三、 教學準備

活動的準備是為了完成具體活動目標而服務的,同時是通過與環(huán)境材料的相互作用來獲得發(fā)展的,活動準備應該與目標、活動的主體相適應,還必須考慮到幼兒的能力和興趣。

1、 材料的準備:紙、鉛筆、橡皮、棋子、骰子

2、 知識的準備:大概了解各種棋子的棋譜

四、 教學的方法

整個活動我一直以支持者、合作者、引導者的身份參與其中。

五、 說過程

本次活動的大致流程安排如下:

1、 談話引題

2、 出示范例,引起幼兒制作欲望

3、 講解制作動物棋譜的方法和說明游戲規(guī)則

4、幼兒制作動物棋譜

5、游戲------走動物棋子

說說每個環(huán)節(jié)的設計理念

環(huán)節(jié)1:以談話的形式引起幼兒的興趣,告訴小朋友;最近老師發(fā)現(xiàn)很多孩子從家里帶來了各種棋子,你們覺得走棋子好玩嗎?今天,我們要親自來制作棋譜和同伴分享游戲的快樂。

環(huán)節(jié)2:出示范例,如:老虎棋譜,引起幼兒制作欲望,告訴孩子們老師自己制作的老虎棋可好玩了,進一步激勵幼兒的制作興趣。

環(huán)節(jié)3:講解制作動物棋譜的方法和說明游戲規(guī)則,教師要求四個人一起商量合作制作棋譜

環(huán)節(jié)4:幼兒制作動物棋譜,孩子們分組商量并選定制作棋譜的對象(比如:老虎、蛇、獅子等),按老師的要求制作游戲圖譜,在制作的過程中,教師巡回指導,并幫助能力弱的幼兒,鼓勵和支持能力強的幼兒。

環(huán)節(jié)5:游戲———走動物棋子,孩子們在拋骰子,走棋子的過程中,輕松愉快地練習10以內(nèi)數(shù)的加法。

喜歡《翻翻棋》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園說課稿,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園游戲棋專題,希望您能喜歡!

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