兒童歌謠。
幼兒園定期活動的開展,可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力,在家長也在現(xiàn)場的情況下,還可以讓家長與孩子的距離更近。為了可以應變突發(fā)情況的發(fā)生,我們需要在活動前就準備好幾套方案。那么,關于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了““動物聚會”兒童象棋”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
適合年齡:3—6歲
傳統(tǒng)游戲棋:中國象棋
創(chuàng)新后游戲棋:“動物聚會”兒童象棋
游戲目標:
1、讓幼兒了解一些常見小動物的生活環(huán)境、習性及它們的特殊本領。
2、懂得關愛小動物。
游戲準備:
1、棋盤
2、棋子(注:代表會跳的動物,代表會飛的動物,代表能走、跑的動物)
游戲玩法:
甲方:動物棋子(如:老虎、天鵝……)
乙方:動物棋子(如:老鷹、袋鼠……)
甲乙雙方各執(zhí)9枚(7枚、5枚)分別能走、跑、跳、飛、游的動物棋子,以猜拳、抽簽、比較等多種形式?jīng)Q定誰先走棋,邊走邊說:“大雁飛或蝗蟲跳”,每次只走一步。到達小河時,會飛會跳的動物直接到達河對岸,而走、跑的動物只能從小橋上通過,最先到達對方位置者為贏,反之則輸。
游戲規(guī)則:
根據(jù)動物本領決定走棋步驟。
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主題由來
十二生肖,是孩子們非常感興趣的話題,經(jīng)常會在一起談論家庭里有哪些生肖。我們及時抓住孩子的興趣點,并通過自主投票的形式,最后《十二生肖大聚會》以29票的成績位居榜首,基于此我班開展了此主題活動
主題目標
1.了解十二生肖的來歷
2.學習和掌握十二生肖的成語故事
3.激發(fā)幼兒對于十二生肖的認識和喜愛
4.樂意參與有關十二生肖的藝術活動
5.引導幼兒發(fā)現(xiàn)十二生肖的輪回規(guī)律
6.在成人的幫助下,能制定簡單的調(diào)查記錄并執(zhí)行
7.探索記錄時間的方法,并嘗試做記錄
主題墻創(chuàng)設
主題墻飾一共分為4個小主題:
1.我們身邊的生肖
2.我們感興趣的問題
3.古代記錄時間的方法
4.我們的記錄
1.“我們身邊的生肖”共分為3個內(nèi)容
(1)家庭生肖的統(tǒng)計:激發(fā)幼兒主動學習的興趣,用表格的方式來呈現(xiàn)。
(2)班級的生肖統(tǒng)計:引導孩子們書寫字的名字,并嘗試用柱狀圖的形式來表現(xiàn)。
(3)幼兒園里的生肖統(tǒng)計:通過調(diào)查采訪活動、轉(zhuǎn)盤記錄方式、和柱狀圖記錄方式來引導幼兒發(fā)現(xiàn)十二生肖的輪回規(guī)律,從中發(fā)現(xiàn)了生肖的很多小秘密,并鼓勵孩子們大膽的與同伴共同分享!鍛煉孩子們的語言表達能力、團隊合作意識和善于發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
2.“我們感興趣的問題”
和孩子們一起討論,在十二生肖里最感興趣的問題是什么?把問題拋給孩子們,引導孩子們通過思考、收集和整理,找到問題的多種答案。引導幼兒遇到問題,樂于探索和思考,通過自己的努力,找到解決問題的方法,并樂意分享給同伴是非常重要的。
3.“古代記錄時間的方法”和“我們的記錄”
和孩子們一起分享古代記錄實踐的方法,進一步加深孩子們對與主題活動的認識和理解。鼓勵幼兒動手制作日晷,及時記錄每一天中太陽影子的不同變化。引導幼兒發(fā)現(xiàn):太陽影子的方向和長短會隨著時間的變化而發(fā)生改變,在探索和記錄的過程中獲得寶貴的經(jīng)驗和成就感。
區(qū)域創(chuàng)設
美工區(qū):十二生肖主題的陶藝制作
區(qū)域目標:
1.理解繪本故事內(nèi)容,制作繪本場景中的主人公內(nèi)容。
2.樂意與同伴協(xié)作,共同完成。體驗成功的快樂。
區(qū)域材料:彩色陶泥、繪本圖書、制作工具(塑料小刀、小棍、剪刀)
指導重點:在理解繪本故事內(nèi)容的基礎上,進行場景創(chuàng)作。
區(qū)域活動墻飾:
科學區(qū):牛奶畫
區(qū)域目標:
1.探索色素與牛奶發(fā)生的變化,感受色彩之間調(diào)和之美。
2.樂意與同伴協(xié)作,共同完成,體驗成功的快樂。
區(qū)域材料:廢舊牛奶、長方形錫紙盤、棉簽、洗潔精、水粉紙、食用顏料。
指導重點:鼓勵幼兒大膽的使用材料進行創(chuàng)意繪畫。
區(qū)域活動照片:
數(shù)學區(qū):制定計劃表
區(qū)域目標:
1.引導幼兒自主制定每天4個不同時間感興趣的計劃表
2.監(jiān)督自己的計劃完成情況,并大膽的表達自己的想法
區(qū)域材料:活動區(qū)互動墻飾、便簽、水彩筆
指導重點:引導幼兒自主制定感興趣的計劃表
區(qū)域活動墻飾:
建筑區(qū):搭建動物樂園
區(qū)域目標:
1.引導幼兒探索和發(fā)現(xiàn)多種圍攏的搭建方法。
2.鼓勵幼兒合作搭建,并大膽的與同伴一起分享。
區(qū)域材料:各種不同形狀的積木、紙質(zhì)磚墻、各種動物。
指導重點:提高幼兒遇到問題,積極想辦法解決問題的能力。
區(qū)域活動墻飾:
語言區(qū):生肖采訪活動
區(qū)域目標:
1.以小組的形式,相互配合進行生肖的采訪活動。
2.鼓勵幼兒大膽的與同伴一起分享。
區(qū)域材料:統(tǒng)計表、水彩筆、簽名卡。
指導重點:提高幼兒遇到問語言表達能力和積極想辦法解決問題的能力。
區(qū)域活動墻飾:
主題活動
活動一:十二生肖的傳說活動目標:
1.能夠安靜的聽故事,養(yǎng)成認真傾聽的好習慣。
2.了解十二生肖的正確排列順序,并通過游戲加深對十二生肖的印象。
活動準備:故事《十二生肖的傳說》PPT、游戲材料。
活重難點:通過講述十二生肖的傳說故事,了解十二生肖的正確排列順序。
活動過程:
一、老師播放PPT,講故事
引導語:小朋友們知道生肖有多少個嘛?(十二個)你們知道生肖是怎么來的嗎?今天老師就給你們帶來了一個關于十二生肖的傳說的故事。我們大家一起來欣賞。
二、教師提問幫助幼兒了解故事情節(jié)
教師提問:
(1)故事里你都聽到了什么動物?
(2) 貓是十二生肖里的動物嗎?
(3)為什么貓不是十二生肖里的動物呢?它和老鼠發(fā)生了一件什么事?
(4)再次講述故事師:老師再播放一次故事,小朋友們來聽聽是不是和你們說的一樣。這遍故事聽完小朋友們要和老師一起完成幾個有趣的小游戲。
三、引導幼兒總結十二生肖的排列順序,并說出自己的生肖
(1)說出十二生肖的排列順序師:故事說完了,小朋友們能說出十二生肖的排列順序嗎?我們一起來試試看。(鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬)
(2)引導幼兒討論自己生肖師:十二生肖里你是屬什么的?現(xiàn)在你可以和你身邊的小朋友說一說。
(3)每個生肖都有自己固定的排列順序,大家可要記清楚。不要把它們的順序排錯了呀!
四、延伸活動
在活動區(qū)里投放有關十二生肖的排列圖卡,幫助小朋友們進一步加深印象,在游戲中鞏固答案。
活動二:日晷記錄活動
活動目標:
1.感知人與太陽位置的變化,與所產(chǎn)生影子大小之間的關系。
2.準確地記錄人、太陽、影子之問的關系。
活動準備:
1.物質(zhì)準備:陽光充足的日子、戶外場地、記錄紙、自制的日晷(每隔一小時記錄一次)。
2.經(jīng)驗準備:知道太陽光下能反射出人的影子;了解了影子是在物體、光源、反射面三個條件下形成的;通過鐘表與日晷對照,初步了解了日晷是利用太陽投影指示時間的工具等。
活動重點:感知人與太陽位置的變化與所產(chǎn)生影子大小、位置之間的關系。
活動過程:
一、激發(fā)幼兒探究的欲望
活動前,教師在戶外選定地點,放置一個大鐘表和調(diào)置好的日晷。
請幼兒猜測:假如上午9點,一個人面向太陽站立,他的影子會出現(xiàn)在哪兒?不同時間,太陽的位置會怎樣變化?影子會有什么變化?
二、驗證9點影子的位置
上午9點開始,請一幼兒選定面向太陽的方向站立,便于觀察太陽位置的變化,再請一名幼兒把他的影子畫下來。引導幼兒觀察人、太陽、影子的位置,特別是人與影子的連接點。
三、根據(jù)9點的影子,進行猜測
“10點影子會出現(xiàn)在哪兒,影子會有什么變化?”(影子逐漸變大)引起幼兒對問題的思考,然后進行驗證。
四、同樣方法猜測、驗證
然后通過三次影子的記錄,引導幼兒觀察,太陽升得越來越高,影子越小,反之,與之相反。感知人與太陽位置的變化與所產(chǎn)生影子大小之間的關系。
五、延伸活動
在班級里投放自制日晷,鼓勵幼兒觀察不同時間里太陽影子的變化,并及時做記錄。與同伴一起分享,總結太陽影子變化的規(guī)律,并分享記錄的結果。
活動三:統(tǒng)計班級生肖
活動目標:
1.通過觀察和分析,學習柱狀圖的統(tǒng)計方法
2.感受活動的有趣,在活動中獲得成就感
活動準備:PPT、黑色簽字筆、彩色簽名卡、統(tǒng)計表、膠棒。
重點難點:鼓勵幼兒相互合作,共同完成班級的生肖統(tǒng)計表。
活動過程:
一、導入活動:
1.教師播放PPT,請幼兒觀察有哪些不同的統(tǒng)計方法(表格、曲線、柱狀圖、圖形形式)
2.討論,哪種統(tǒng)計方式最直接,最清晰
二、引導幼兒了解柱狀圖方式的統(tǒng)計表
幫助幼兒分析柱狀圖方式的統(tǒng)計表有什么好處,師幼一起學習制作柱狀圖的方法和應注意的問題。
三、制作柱狀圖生肖統(tǒng)計表
1.請幼兒選擇代表自己生肖的簽名卡,用黑色簽字筆在上面寫下自己的姓名
2.按照統(tǒng)計表上面的不同生肖,把自己的名字粘貼在相應的位置上
注意:名字和名字之間要緊緊的挨在一起,左右位置要對整齊
四、教師總結
柱狀圖生肖統(tǒng)計表制作完成啦。大家可以很清楚的看到,哪個屬相的人數(shù)最多?哪個屬相的人數(shù)最少?這種統(tǒng)計方法非常方便和清晰,鼓勵大家在生活中使用這樣的統(tǒng)計方法。
主題活動總目標
1.通過主題活動的進行,引導幼兒發(fā)現(xiàn)生肖輪回的規(guī)律,通過說說、做做豐富幼兒生肖的常識,激發(fā)幼兒對中華民族傳統(tǒng)文化的認識和喜愛。
2. 給幼兒充分展示和表現(xiàn)自我的機會,提高幼兒的成就感,激發(fā)幼兒的民族自豪感。
四. 主題活動網(wǎng)絡圖
主題環(huán)境創(chuàng)設
區(qū)域材料提供
語言區(qū):
——投放各種與生肖有關的圖書、圖片、照片,供幼兒欣賞和閱讀。
——幫助幼兒自編生肖故事書,陳列生肖書,與大分享。
益智區(qū):
——投放十二生肖拼圖,做接龍游戲。
——投放十二生肖甲骨文和漢字的接龍牌。
美勞區(qū):
——開展生肖郵票的繪畫活動,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意。
——開展生肖燈籠制作活動,剪出各種生肖的形象。
家園共育
1. 家長和孩子一起統(tǒng)計、制作家庭成員生肖表,用圖文配合,表現(xiàn)成員的屬相與年齡,加強對家人的了解,增進親情。
幼兒生日馬上就要來臨了,我們要做好萬全準備制定合適的幼兒生日方案?;顒臃桨缚梢詭椭酉聛淼幕顒痈拥捻樌?,雖然會很頭疼,但還是要寫好這次的活動方案!你覺得幼兒生日方案應該是怎么樣的呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“關于幼兒生日聚會主題活動方案”,相信能對大家有所幫助。
一、目標;
1、讓孩子在集體中過生日,可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識和分享意識,而且給孩子們營造了寬松,快樂的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂,讓幼兒除了得到父母長輩的關愛之外,更能得到來自同伴的祝福.
2、引導孩子積極主動的參加生日慶?;顒?培養(yǎng)孩子在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.
3、百善孝為先,感恩教育首倡感恩父母,感恩父母是做人之本.在生日會中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對自己生日的理解就是在生日這一天大家給自己買禮物、吃生日蛋糕吹蠟燭,幾乎沒有孩子在生日這天想到自己的父母或別人.我們正是要抓住和利用幼兒園生日會這個契機,對孩子們進行的“感恩教育”,讓孩子們感受到自己的幸福生活正是來自于父母為自己的全心付出,讓孩子們懂得從感謝父母,感謝身邊的人做起,對他人的幫助和付出懷有一顆感激的心.
二、準備;
1、預訂生日蛋糕、生日帽、氣球、水果,一次性口罩,香蕉.
2、背景音樂:生日歌、感恩的心、好大一棵樹、我的好媽媽、我們都是好孩子、如果感到幸福就拍拍手、兒童歌曲(兔子舞)
3、同學提前準備三個節(jié)目表演(集體表演或小組表演都可以).
4、老師準備小游戲兩個.
5、相機、音響、化裝品、場地
6、邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)
三、活動流程;
1、活動開始致詞,小朋友表演開場舞.
2、過生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛好等).
3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.
4、小朋友表演節(jié)目穿插家長互動游戲.
5、拍大合照留念.
6、結束活動
四、開始活動;
1.家長同學入場.(純音樂—入場進行曲) 2.主持人致辭.
首先感謝各位家長能在百忙之中抽時間來陪伴我們可愛的寶貝們共同慶祝這個愉快的日子.時間總是過得很快,我想在座的每個家長肯定都還記得自己的寶貝出生時那稚嫩的哭聲,記得他第一次嗷嗷待哺時的急切,記得他第一次睜開自己的小眼睛努力地望著你——雖然這個時候他實際上是基本看不見什么的,得他當時柔軟的小小的身體,細細的胳膊細細的腿,完全沒有多少肉的樣子.可是慢慢的,你會發(fā)現(xiàn)給他拍百日照的時候,哎呀,他的小胖腿完全可以給米其林輪胎代言了;當你還在將他胖乎乎的小手和袖珍的小腳丫包在掌心的時候,小家伙又鬧著要出去玩甚至要自己下地行走了.于是他慢慢地離開了我們的懷抱,似乎一個眨眼的功夫,就上了幼兒園.生活如此忙碌,我們經(jīng)常會忘記一些日子,甚至是自己的生日都不記得.但是無論多么粗心的媽媽,卻都不會忘記一個日子——那就是自己孩子的生日.我想,這應該就是母愛了吧?好了,下面我宣布;金起點幼兒園10月份生日會現(xiàn)在開始! 金起點幼兒園集體生日會方案
小朋友表演開場舞 兒童歌曲(兔子舞)
4.主持人;小朋友們的表現(xiàn)真棒,掌聲送給我們自己.
接下來我們來看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日,他們是;張xx、李xx、王xx、........(念到名字的同學請上前來)
主持人;那我采訪一下臺上的小壽星們,你們今天開心嗎?為什么這么開心呢?感覺自 己幸福嗎?為什么這么幸福呢?對啦,因為我們今天過生日,幼兒園為我們精心準備了生日會,爸爸媽媽百忙之中抽出時間來陪我們過生日,還有這么多小朋友陪我們過生日,所以說我們是最幸福的了.我們今天能夠這么幸福能夠這么開心,知道這一切都是誰給你創(chuàng)造的嗎?有誰知道?(ps同學回答;老師,幼兒園,老天,爸爸媽媽.......) 主持人;對啦,xx同學答對了,是我們的爸爸媽媽,(播放我的好媽媽/輕音樂)還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師,是她們陪伴著我們快樂成長.這一切都是我們爸爸媽媽給我們創(chuàng)造的.爸爸媽媽為了給我們創(chuàng)造個舒適的生活環(huán)境,那么辛苦,那么努力工作.為了能夠讓我們成為一個有用的人,他們付出的又何止是物質(zhì)方面,還有金錢也買不來的心血和青春.我們認真思考一下,從我們剛剛出生那時算起,一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年,是誰一直在默默付出而且從不要求回報呢?是誰在我們偶爾生病的時候,看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急呢?不用說,當然是我們最親愛的爸爸媽媽了.所以我們最應該感謝的是人是我們的爸爸媽媽.
主持人;接下來我們掌聲有請各位小壽星的家長上臺.(播放感恩的心)
主持人;我們用自己的方式來感謝媽媽和家人,請小朋友站到家長面前,正對著家長.(音樂聲音調(diào)小)
一鞠躬,感謝父母和家人對我們的養(yǎng)育之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對我們的關愛之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對我們的教導之情. 在給家長和捶捶背、揉肩,說感恩家長的話. (主持人此環(huán)節(jié)要引起家長共鳴,可放慢節(jié)奏),
所有的小朋友,讓我們一起對家人說一聲;“你們辛苦了,有你我很幸福” (音樂停)引導家長壽星臺前入座.
主持人;同學們幼兒園為他們舉行的集體生日會,他們過生日,你們準備禮物了嗎? (ps同學們回答沒有)沒關系!我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當做生日禮物!
好不好?那就請小朋友們?nèi)w起立,獻上精彩的節(jié)目.祝小壽星們生日快樂!
音樂響起來!(如果感到幸福就拍拍手)
主持人;那現(xiàn)在有請過生日的小朋友和爸爸媽媽來到蛋糕面前,請家長為寶貝點燃生日蠟親愛的孩子們,(生日歌小聲響起不要覆蓋主持人說話)每一只蠟燭代表一個心愿,一份祝福.每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼.每一只蠟燭包含著一份成長,一分健康.
(蠟燭點完了說下一句)
現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了.美麗的燭光映紅了我們的笑臉,映紅了我 們的希望.小朋友讓我們在美麗的燭光中,雙手合實,閉上眼睛,許下一個美好的愿望.這個愿望可以送給爺爺奶外公外婆,希望他們可以身體健康;可以送給爸爸媽媽希望他們工作不累,天天開心;也可以送給自己,希望自己快快長大,希望自己馬上有一件漂亮的新衣服. 金起點幼兒園集體生日會方案
最后呀,如果想讓愿望早日實現(xiàn)呢,必須要用力把蠟燭全部吹滅.我數(shù)
三、
二、一,我們一起吹滅生日的蠟燭.
三、
二、一 (生日歌調(diào)大聲音) 一起唱祝你生日快樂歌
7.主持人;現(xiàn)在我們就要分享蛋糕了,(播放好大一棵樹/輕音樂)
a.我們的蛋糕第一口應該給誰吃呢?這一切是誰給我們創(chuàng)造的來的?對沒錯是我 到的家人,為我們成長付出最多的是爸爸媽媽,在這個特殊的日子里,最快樂的除了小壽星,還有我們的爸爸媽媽,請小壽星們把你最純潔真摯的愛獻給爸爸媽媽;把第一份蛋糕獻給你的爸爸媽媽.
b.接下來是第二份蛋糕我們獻給園長和老師,她們也像我們親愛的媽媽,為我們付出了世界上最無私、最偉大的愛.(音樂停)
C.第三份蛋糕獻給我們朝夕相處最最親密的小伙伴們.
主持人寒暄一下同學們蛋糕好吃不好吃?
8.接下來我們做個小游戲.(給喂大小孩吃水果)(游戲背景音樂)
準備;香蕉橫向一切兩開,口罩.
玩法;每個小壽星和家長一組,用口罩蒙住眼睛,蒙著眼睛小朋友喂家長把香蕉吃完獲勝.
規(guī)則;家長不可以動手不可以說話.
速度最快完成者獲得精美禮品一份.
游戲結束,主持人采訪小朋友辛苦不辛苦,是不是很麻煩?我們小時候不懂事爸爸媽媽 喂我們吃東西的時候我們就是這么淘氣的呢,如今長大的可要乖乖聽爸爸媽媽的話哦.
9.穿插才藝展示.會唱歌或跳舞的小朋友提前排練好,上臺表演送祝福并大膽表現(xiàn)自己.
10.互動游戲;叛逆的小孩(游戲背景音樂)
玩法;聽到口令做相反的動作,比如老師說舉起左手,那就要舉起右手.做錯了淘汰.
可以全員參加,或者以小組為單位竟選,獲勝者上臺pk.
最終獲勝者獲得精美禮品.主持人采訪小朋友,剛才的游戲難不難,是不是特不習慣.既然做一個不聽話的小孩這么難,那我們以后就乖乖做一個聽話的乖寶兒好不好?
11.穿插才藝展示.會唱歌或跳舞的小朋友提前排練好,上臺表演送祝福并大膽表現(xiàn)自己.
五、活動結束(播放我們都是好孩子)
主持人致辭,快樂的時光是短暫的,不知不覺中10月份的生日會已近接近尾聲了,光輝燦爛的前景在向我們招手,鋪滿鮮花的道路就在我們腳下.最后,再次祝生日寶寶們生日快樂,金起點幼兒園生日晚會到此結束
合影留念.
專人攝影師每一個環(huán)節(jié)拍照,兩個人負責安全,一個人負責音響,其他人配合主持人.
一、活動目的;
二、活動時間;
1、感受集體過生日的歡樂氣氛.
2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂.
3、引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動,培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自、己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.
三、活動準備;
1,大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、中大班通知家長準備生日禮物、場地布置幼兒準備.
2,各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導幼兒準備).
3,預訂蛋糕,邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知).
4,背景音樂;《生日快樂歌》《讓愛住我家》.
四、活動流程;
1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始.
2、主持人開場,《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領出場,在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里,音樂響起》.
3、請所有的生日寶寶到臺前,家長,老師,小朋友一起為他們慶祝生日.
播放生日歌,請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌.
請生日寶寶許愿,并吹蠟燭.
請家長及幼兒送上生日祝福.
請中大班幼兒互相贈送生日禮物.
八、活動結束;
主持老師總結,結束慶?;顒?組織幼兒按秩序退場.
第一項:主持人開場白:小朋友們在活動開始之前我們一起來做一個熱身運動(水果拳)請小朋友們?nèi)w起立,向后轉(zhuǎn)。
A:尊敬的各位家長,
B:親愛的小朋友們,
合:大家早上好!
A:在這特別的一天,在這歡聚的時刻,迎來了我們奇特樂幼兒園201年12月份和201年1月份的集體生日會,
B:首先,我們將這份快樂的.音符送給在場所有的人,愿你們擁有365個美麗快樂的日子!讓小壽星們在歌聲中許下來年的愿望!并送上我們最美好的祝福。
A:祝愿今天的小壽星們歲歲年年,祥和平安,一帆風順,前景美好,好運連連,開心快樂!好好學習,天天向上,將來成為祖國的棟梁之才!同時祝愿在座的所有人,身體健康,生活幸福,工作順利,萬事如意!
B:我宣布12月份和1月份生日慶典現(xiàn)在開始。
A:接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂,分享生命綻放的美麗!相信我們大家的歌聲和笑語,將伴隨你們度過一個難忘的生日!
第二項:請小壽星們登場(音樂:Gee)
B:下面請聽到自己名字的小朋友到臺上來。(從小到大排序)
第三項:集體歌舞表演(以班級為組進行介紹)
A:小朋友們猜一猜,為什么要請他們上來呢?
A:對!今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會,他們過生日,你們準備禮物了嗎?
A:沒關系!我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當做生日禮物!好不好?
A:那就請小朋友們?nèi)w起立,獻上精彩的節(jié)目。祝小壽星們生日快樂!音樂響起來?。ㄈ绻械叫腋>团呐氖郑?/p>
第四項:家長出場
B:小朋友們表演結束了,我們還請了神秘嘉賓到場。我們大家找找看他們在
哪兒?下面請小朋友們用熱烈的掌聲請出我們的嘉賓(音樂:canyoufeelit)
第五項:上蛋糕、一起唱生日歌,點蠟燭吹蠟燭(音樂:生日快樂)
A:請家長為寶貝點燃生日蠟燭。親愛的孩子們,每一只蠟燭代表一個心愿,一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長,一分健康。(蠟燭點完了說下一句)
A:歡聚在這里,讓我們唱起生日的歌,幸福在這里,讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福,祝臺上所以的小朋友生日快樂。【生日快樂歌響起】請小朋友們一起唱響生日的贊歌。
B:現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉,映紅了我們的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中,雙手合實,閉上眼睛,許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸,媽媽。送給老師,小伙伴。也可以送給你自己。
B:好了,在這里老師祝你們的心愿早日實現(xiàn),讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數(shù)三、二一,我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一。
第七項:音樂表演《感恩的心》
A:爸爸媽媽對我們的愛是無私(si)的,讓我們懷著一顆感恩的心對爸爸媽媽說:爸爸媽媽,我永遠愛你們!請小壽星們轉(zhuǎn)身和我們的爸爸媽媽來一個深深的擁抱。
B:下面有請全體師生和家長一起表演《感恩的心》。
B:請家長們用老師發(fā)的筆和紙寫上對寶貝兒的祝福,寫好愿望貼的家長請交。
給我們的周老師和唐老師,在這里、我也代表所有的老師對寶貝兒們說一句:祝你們生日快樂,愿你們身體健康,天天開心!
第八項:結束(離場音樂《我們都是好孩子》)
A:今天我們這里歌聲陣陣,笑語片片,所有的祝福和問候相信我們的壽星都已收下,20xx年12月份和201年1月份的生日會到此結束。請各班老師帶領小朋友依次回到教室。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家!
活動準備
1、幼兒園廚房準備蛋糕,或請幾個熱心的家長幫忙制作。
2、提前聯(lián)系家長,用照片或視頻記錄幼兒生活的點滴,體現(xiàn)父母對孩子的關愛。
3、裝扮材料:梳子、頭飾、口紅、眉筆、幼兒的手工項鏈、領帶等。
4、視頻《我從哪里來》,音樂、話筒、音響、健康飲品、水果等。
活動過程
1、入園簽到就坐,播放幼兒生活的照片或視頻作為背景。
2、主持人開場,送上園方的祝福,說明活動的目的,引導幼兒表達對父母的感謝之情。
3、化妝環(huán)節(jié):請幼兒用提供的材料為父母裝扮。
4、播放視頻《我從哪里來》及父母與孩子生活的點滴。
“我從哪里來?”多數(shù)孩子都會向父母問到這個問題,很多父母會告訴孩子“從超市買來的”“從路邊撿來的”……借此活動,為孩子們正確科普生命的誕生,自己的由來,同時孩子的生日也是母親的難日,讓他們了解感恩的緣由,切實感受到父母的愛。
5、游戲環(huán)節(jié):默契大考驗
促進幼兒與家長共同了解、理解,幫助家庭教育的反思。
第一輪:主持人提出問題,家長先寫在題板上,然后讓幼兒回答。
參考問題
(1)父母最愛吃的食物(水果、蔬菜等)
(2)父母的職業(yè)
(3)父母的生肖
(4)父母有沒有特別喜歡的運動,是什么?
(5)父母的好朋友是誰?
(6)爸爸(媽媽)有時間的時候你希望他做什么?
(7)爸爸媽媽說的最喜歡的一句話
(8)爸爸媽媽說的最不喜歡的一句話
(9)對你的爸爸(媽媽)說一句話
第二輪:主持人提出問題,小壽星先悄悄告訴老師,然后家長回答。
參考問題
(1)孩子的好朋友是誰?
(2)孩子最突出的才華
(3)孩子的優(yōu)點(至少3個)
(4)孩子最喜歡的玩具
(5)孩子喜歡的顏色
(6)孩子最喜歡的圖書
(7)你欣賞的孩子的行為
(8)你希望孩子改正的行為
(9)孩子今年學會的新本領有哪些?
(10)對你的孩子說一句話
6、吃蛋糕,活動結束,合影留念。
活動建議
這兩個方案都可以用于班級活動或全園活動,可以按季度或?qū)W期的時間跨度確定集體生日Party的幼兒名單,更能與家長會、學期總結等時間結合在一起。
活動目標
1、活動主題;“快樂童年、你我相伴”
2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂
3、通過集體生日會活動,為孩子們建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學會動腦筋和相互配合.
活動時間;X月X日上午X;00-X;00
活動地點;各班教室
活動準備
一、環(huán)境;1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)
二、音樂;兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)
三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)
四、游戲道具(紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)
五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋
六、照相機一臺(全程照相)
活動過程;
1.主持人致開場詞.
2、才藝展示環(huán)節(jié);
各班準備一個節(jié)目.
中間休息十分鐘,老師帶領幼兒去小便、洗手.
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭.
5.自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果.
6.主持人致結束詞
活動結束
1.合影留念
2.送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生.
一、活動準備:
1.周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數(shù),請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會,要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3.各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目,準備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席),準備音響,音樂磁帶。
5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會負責人:
xxx
生日會背景布置:
xxx。
照片布置:
xxx。
桌椅布置:
xxx。
發(fā)水果:
xxx。
音響負責人:
xxx
主持人:
xxx
照相:
xxx
三、活動過程:
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié):
各班準備一個節(jié)目。
中間休息十分鐘,老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6.主持人致結束詞
四、活動結束
1.合影留念
2.送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
一、活動準備:
1.周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數(shù),請李華老師訂蛋糕;牛帥負責買水果。
2.周三各班老師向家長介紹生日會,要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。
3.各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目,準備音樂磁帶。
4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席),準備音響,音樂磁帶。
5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。
二、生日會負責人:閆春敏、馮倩倩。
生日會背景布置:閆春敏、萬娜、尹常萍、卜秀翠。
照片布置:閆春敏、馮倩倩。
桌椅布置:每班一名老師。
發(fā)水果:王榮美、劉平。
音響負責人:李繪宇
主持人:閆春敏
照相:劉麗華
三、活動過程:
1.主持人致開場詞。
2、才藝展示環(huán)節(jié):
各班準備一個節(jié)目。
中間休息十分鐘,老師帶領幼兒去小便、洗手。
3、游戲:《搶椅子》每次5人
4、吃生日蛋糕
請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。
5.自助水果
小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。
6.主持人致結束詞
四、活動結束
1.合影留念
2.送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。
設計思路
我們根據(jù)班里孩子的出生日期,為托班幼兒設計了生日聯(lián)歡會。一學期集中安排幾次,都采用親子活動的形式,一般在周末下午5:00~6:00召開。教師在設計實施過程中,要突出營造歡樂氣氛,讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅,體會親子之情、師生之愛、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛幼兒園。同時,這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與了解。
活動準備
1。室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好。
2。生日蛋糕、蠟燭、餐具等。
3?;顒忧盀樾坌腔醚b。
4。歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。
5。生日紅燭置于教室四周。
6。懸掛橫幅、氣球、拉花等。
活動過程
1。在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始。請出小壽星(小壽星隨著音樂從滑梯上滑下)。
2。主持人及小壽星的父母致詞。
3。主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛。
4。熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿。
5。在燭光中,全體家長與小朋友一同唱《生日歌》;小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭。
6。開燈,四周同時噴射歡樂彩帶(或彩紙條、彩紙片),隨著迪斯科音樂響起,活動進入狂歡高潮。
7。請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動。
游戲:找爸爸媽媽
材料:大頭娃娃頭飾6個。
玩法:邀請6個家庭參加,家長戴上大頭娃娃頭飾,聽音樂在場地中央跳舞。音樂停,家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
規(guī)則:成人可在場地終點處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。
游戲:好運大轉(zhuǎn)盤
材料:小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。
玩法:幼兒圍成一圈,聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停,毛絨玩具在誰手中,誰的家長從幸運大轉(zhuǎn)盤中抽幸運卡。卡片內(nèi)容可設為:請家長和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎勵蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內(nèi)吃完,大家倒計時;或家長唱歌幼兒伴舞。
規(guī)則:鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重復抽到。
一年一度的五四青年節(jié)就要和我們見面了,在這個揮灑青春激揚夢想的節(jié)日,學校開展了形式多樣,內(nèi)容豐富的節(jié)日活動。怎么才能寫好一篇五四青年節(jié)校園活動方案呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“五四青年節(jié)企業(yè)員工聚會的活動方案”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一、活動意義:
呼喚下一代的純真和社會國家的發(fā)展——愛國再現(xiàn)(當代大學生多生活于鋼筋水泥叢深的城市,社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言,為呼喚起人們是去善心,讓我們攜手發(fā)揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)
二、活動內(nèi)容:
1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動
2、采集貧困地區(qū),如四川,黃土高原等生活水平極其低下地區(qū)的相片使人感動的影片
3、聯(lián)絡貧困山區(qū)學校地址等
4、電影等宣傳工作的展開
5、募捐活動,寄予山區(qū)孩子
6、舉辦篝火會
具體實施方案:
1、 聯(lián)合青年志協(xié)組織獻愛心活動、聯(lián)絡山區(qū)孩子地址以便于送捐贈物資
2、 聯(lián)合攝影協(xié)會進行愛心跟蹤拍攝,采集相片,影片等
3、 聯(lián)合校園藝術團編排舞蹈,負責篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展示圖片
4、 聯(lián)合保衛(wèi)科做好消防組織工作
三、活動時間安排:
出行時間:5月4日早上8:30在校門口集合到
四、活動流程
敬老院陪老人談心
孤兒院(給予關愛,一起做游戲,帶些小禮物)
殘疾人學院(給予信心,事先進行手語培訓)
篝火會活動:6:00—7:00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)
7:00—8:00狂歡
8:10—10:00看電影,行程經(jīng)過
10:00以后宣傳募捐
5月5日募捐完畢
組織學生會團委干部搞清潔衛(wèi)生
五、活動款項
青年志協(xié)發(fā)送愛心物資和款項
資金安排:總用大概5000人民幣
六、活動評獎
評獎:敬老院,孤兒院,殘疾人學校獻愛心人中各選一名優(yōu)秀者給予50元獎勵
評選方式:看誰的狂歡效果好,陣勢強,觀眾的反映好,在學生會團委干部中選出評委
一等獎一組:XXX
二等獎二組:XXX
三等獎三組:XXX
篝火會XXX元
獻愛心XXX元
一、活動目的:
“五四”青年節(jié)在即,為深入開展社會主義榮辱觀教育活動,學習先輩的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)良好的品德;進一步豐富校園文化生活,增強廣大青年團結協(xié)作的能力;提高全校團員青年的政治意識、思想意識和模范意識,調(diào)動廣大團員的工作熱情和積極性,增強團的凝聚力,培養(yǎng)團隊精神;結合我校實際,制定如下活動方案:
二、活動時間:4月底至6月初
三、活動內(nèi)容:
1、青年教職工籃球比賽
時間:四月底
內(nèi)容:選拔組隊參加由鎮(zhèn)團委組織的“虎山鎮(zhèn)五四青年籃球比賽”。
2、“五四”青年節(jié)主題升旗儀式(暨文明單位文明行系列活動“文明上網(wǎng)拒絕網(wǎng)吧”簽字儀式)
時間:5月4日上午7:40
內(nèi)容:通過國旗下講話及簽字儀式,激發(fā)廣大青年堅持弘揚五四精神,努力爭做四有公民,遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)。
3、推優(yōu)入團
時間:四月下旬開始到五月上旬結束
內(nèi)容:發(fā)展一批新團員。(各班團支部于4月30日前將名單交于學校團總支)
4、新團員宣誓儀式
時間:5月4日下午
5、傳五四精神、創(chuàng)和諧校園手抄報、黑板報比賽
時間:五月上旬
內(nèi)容:紀念五四運動???--以手抄報、黑板報等形式,以社會主義榮辱觀為主,引導青少年學生正確理解領會“八榮八恥”的內(nèi)涵,同時發(fā)現(xiàn)校園生活,內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。
備注:①黑板報:各班級務必于5月8日前完成,學校組織檢查。
②手抄報:各班級5月10日前將作品交于團總支。
6、青年教師詩文頌讀比賽
時間:五月中旬--下旬
內(nèi)容:充分發(fā)揮廣大青年教師對詩文的熱愛,陶冶情操,提升頌讀和普通話水平,選拔優(yōu)秀者參加區(qū)教育局組織的比賽。
7、防治手足口等傳染病知識競賽
時間:六月初
內(nèi)容:通過學習與知識競賽,提高廣大青少年學生的防控意識與安全意識,預防傳染病在學校流行,確保少年兒童的身心健康。
一、活動主題:以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚藝術之光,閃耀賀卡風采,提倡獨具匠心,打造魅力校園。
二、活動目的:本次大賽以推進校園文化建設,展示學生風采為宗旨,以“塑造全新的`大學班級形象”為目標,提供一個展示院系、班級文化特色的平臺,充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力,為xx學院的學生活動增添活力。
三、組織機構:
主辦方:共青團xx學院委員會
策劃承辦方:軟件學院團總支
四、參賽對象:xx學院在校大學生
五、活動時間:20____年4月12日——20____年4月29日
六、活動流程:
1、作品征集
4月12日-4月24日,由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學院宣傳部,軟件學院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。
2、評選階段
4月25日—4月26日,由軟件學院專業(yè)老師組成評審團,對征集的作品進行評選。
3、展覽階段
4月27日—4月29日,由軟件學院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
七、作品要求:
1、內(nèi)容:必須以宣揚“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨特。
2、形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。
3、規(guī)格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎項設置:
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,創(chuàng)意獎若干名,對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
今年是五四運動xx周年,也是中國共產(chǎn)主義青年團成立xx周年,為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),弘揚五四運動倡導的愛國、民主、科學的精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,營造良好的校園文化氣氛。經(jīng)校長室同意,我校于四月下旬到五月下旬舉辦五四青年節(jié)活動?;顒臃桨溉缦拢?/p>
一、活動主題:傳承五四精神放飛青春夢想
共促校園和諧助力中國夢想
二、活動時間:20xX年4月27日;20xx年5月31日
三、活動對象:所有在校學生、青年教師
四、活動內(nèi)容:
(一)推優(yōu)入團(全校)
時間:四月下旬到五月
內(nèi)容:發(fā)展一批新團員,入團宣誓
要求:入團積極分子向?qū)W校團委遞交入團申請書,領取入團積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關,確定發(fā)展對象,于5月16日17:30之前將發(fā)展對象名單和入團積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位:校團委
負責人:xx
幼兒生日馬上就要來臨了,我們需要提前準備一份活動方案?;顒臃桨缚梢员WC接下來的活動能夠順利進行,這個時候,最關鍵的活動方案怎么落下!你了解過什么樣的幼兒生日方案呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“舉辦幼兒園孩子生日聚會活動方案”,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動準備
1、幼兒園廚房準備蛋糕,或請幾個熱心的家長幫忙制作。
2、提前聯(lián)系家長,用照片或視頻記錄幼兒生活的點滴,體現(xiàn)父母對孩子的關愛。
3、裝扮材料:梳子、頭飾、口紅、眉筆、幼兒的手工項鏈、領帶等。
4、視頻《我從哪里來》,音樂、話筒、音響、健康飲品、水果等。
活動過程
1、入園簽到就坐,播放幼兒生活的照片或視頻作為背景。
2、主持人開場,送上園方的祝福,說明活動的目的,引導幼兒表達對父母的感謝之情。
3、化妝環(huán)節(jié):請幼兒用提供的材料為父母裝扮。
4、播放視頻《我從哪里來》及父母與孩子生活的點滴。
“我從哪里來?”多數(shù)孩子都會向父母問到這個問題,很多父母會告訴孩子“從超市買來的”“從路邊撿來的”……借此活動,為孩子們正確科普生命的誕生,自己的由來,同時孩子的生日也是母親的難日,讓他們了解感恩的緣由,切實感受到父母的愛。
5、游戲環(huán)節(jié):默契大考驗
促進幼兒與家長共同了解、理解,幫助家庭教育的反思。
第一輪:主持人提出問題,家長先寫在題板上,然后讓幼兒回答。
參考問題
(1)父母最愛吃的食物(水果、蔬菜等)
(2)父母的職業(yè)
(3)父母的生肖
(4)父母有沒有特別喜歡的運動,是什么?
(5)父母的好朋友是誰?
(6)爸爸(媽媽)有時間的時候你希望他做什么?
(7)爸爸媽媽說的最喜歡的一句話
(8)爸爸媽媽說的最不喜歡的一句話
(9)對你的爸爸(媽媽)說一句話
第二輪:主持人提出問題,小壽星先悄悄告訴老師,然后家長回答。
參考問題
(1)孩子的好朋友是誰?
(2)孩子最突出的才華
(3)孩子的優(yōu)點(至少3個)
(4)孩子最喜歡的玩具
(5)孩子喜歡的顏色
(6)孩子最喜歡的圖書
(7)你欣賞的孩子的行為
(8)你希望孩子改正的行為
(9)孩子今年學會的新本領有哪些?
(10)對你的孩子說一句話
6、吃蛋糕,活動結束,合影留念。
活動建議
這兩個方案都可以用于班級活動或全園活動,可以按季度或?qū)W期的時間跨度確定集體生日Party的幼兒名單,更能與家長會、學期總結等時間結合在一起。
第一項:主持人開場白:小朋友們在活動開始之前我們一起來做一個熱身運動(水果拳)請小朋友們?nèi)w起立,向后轉(zhuǎn)。
A:尊敬的各位家長,
B:親愛的小朋友們,
合:大家早上好!
A:在這特別的一天,在這歡聚的時刻,迎來了我們奇特樂幼兒園20xx年12月份和20xx年1月份的集體生日會,
B:首先,我們將這份快樂的音符送給在場所有的人,愿你們擁有365個美麗快樂的日子!讓小壽星們在歌聲中許下來年的愿望!并送上我們最美好的祝福。 A: 祝愿今天的小壽星們歲歲年年,祥和平安,一帆風順,前景美好,好運連連,開心快樂!好好學習,天天向上,將來成為祖國的棟梁之才!同時祝愿在座的所有人,身體健康,生活幸福,工作順利,萬事如意!
B:我宣布12月份和1月份生日慶典現(xiàn)在開始。
A:接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂,分享生命綻放的美麗! 相信我們大家的歌聲和笑語,將伴隨你們度過一個難忘的生日!
第二項:請小壽星們登場(音樂:Gee)
B:下面請聽到自己名字的小朋友到臺上來。(從小到大排序)
第三項:集體歌舞表演(以班級為組進行介紹)
A:小朋友們猜一猜,為什么要請他們上來呢??。
A: 對!今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會,他們過生日,你們準備禮
物了嗎?
A: 沒關系!我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當做生日禮物!好不好? A: 那就請小朋友們?nèi)w起立,獻上精彩的節(jié)目。祝小壽星們生日快樂!音
樂響起來?。ㄈ绻械叫腋>团呐氖郑?/p>
第四項:家長出場
B:小朋友們表演結束了,我們還請了神秘嘉賓到場。我們大家找找看他們在
哪兒?下面請小朋友們用熱烈的掌聲請出我們的嘉賓(音樂: can you feel it)
第五項:上蛋糕、一起唱生日歌,點蠟燭吹蠟燭(音樂:生日快樂) A: 請家長為寶貝點燃生日蠟燭。 親愛的孩子們,每一只蠟燭代表一個心愿,一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長,一分健康。(蠟燭點完了說下一句)
A:歡聚在這里,讓我們唱起生日的歌,幸福在這里,讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福,祝臺上所以的小朋友生日快樂?!旧湛鞓犯桧懫稹空埿∨笥褌円黄鸪懮盏馁澑?。
B:現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉,映紅了我們
的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中,雙手合實,閉上眼睛,許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸,媽媽。送給老師,小伙伴。也可以送給你自己。 B:好了,在這里老師祝你們的心愿早日實現(xiàn),讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數(shù)三、二、
一,我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一 第七項:音樂表演《感恩的心》
A:爸爸媽媽對我們的愛是無私(si)的,讓我們懷著一顆感恩的心對爸爸媽媽
說:爸爸媽媽,我永遠愛你們!請小壽星們轉(zhuǎn)身和我們的爸爸媽媽來一個深深的擁抱。
B:下面有請全體師生和家長一起表演《感恩的心》
B: 請家長們用老師發(fā)的筆和紙寫上對寶貝兒的祝福,寫好愿望貼的家長請交
給我們的周老師和唐老師,在這里、我也代表所有的老師對寶貝兒們說一句:祝你們生日快樂,愿你們身體健康,天天開心?。?!
第八項:結束(離場音樂《我們都是好孩子》)
A:今天我們這里歌聲陣陣,笑語片片,所有的祝福和問候相信我們的壽星都
已收下,20xx年12月份和20xx年1月份的生日會到此結束。請各班老師帶領小朋友依次回到教室。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家!
活動內(nèi)容:《過生日》
適應年齡:18個月—30個月初入園的孩子
設計意圖:
寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔心:寶寶餓了會吃嗎?他要上廁所會大膽地跟老師說嗎?他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎?家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動。為了減少家長們的擔心和疑惑,我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學習愛他人打下良好的基礎,我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了。
一、活動時間:
20XX年2月24日下午14:30
二、活動目標:
1、感受集體過生日的歡樂氣氛,
2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。
3、引導幼兒積極主動地參加生日慶?;顒?,培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自、己。大膽與同伴交往的能力,增加自信心。
三、活動準備:
1,大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、
中大班通知家長準備生日禮物、場地布置幼兒準備
2,各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導幼兒準備)
四、活動流程:
1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始。(音樂:《讓愛住我家》)
2、主持人開場,《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領出場,在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里,音樂響起》
3、請所有的生日寶寶到臺前,家長,老師,小朋友一起為他們慶祝生日。
廚房大師傅推上大蛋糕
播放生日歌,請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。
請生日寶寶許愿,并吹蠟燭。
請家長及幼兒送上生日祝福。
請中大班幼兒互相贈送生日禮物。(通知家長提前準備)
請生日寶寶依次退場
五、活動結束。
主持老師總結,結束慶?;顒?,組織幼兒按秩序退場。
一、目標;
1、讓孩子在集體中過生日,可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識和分享意識,而且給孩子們營造了寬松,快樂的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂,讓幼兒除了得到父母長輩的關愛之外,更能得到來自同伴的祝福.
2、引導孩子積極主動的參加生日慶?;顒?培養(yǎng)孩子在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.
3、百善孝為先,感恩教育首倡感恩父母,感恩父母是做人之本.在生日會中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對自己生日的理解就是在生日這一天大家給自己買禮物、吃生日蛋糕吹蠟燭,幾乎沒有孩子在生日這天想到自己的父母或別人.我們正是要抓住和利用幼兒園生日會這個契機,對孩子們進行的“感恩教育”,讓孩子們感受到自己的幸福生活正是來自于父母為自己的全心付出,讓孩子們懂得從感謝父母,感謝身邊的人做起,對他人的幫助和付出懷有一顆感激的心.
二、準備;
1、預訂生日蛋糕、生日帽、氣球、水果,一次性口罩,香蕉.
2、背景音樂:生日歌、感恩的心、好大一棵樹、我的好媽媽、我們都是好孩子、如果感到幸福就拍拍手、兒童歌曲(兔子舞)
3、同學提前準備三個節(jié)目表演(集體表演或小組表演都可以).
4、老師準備小游戲兩個.
5、相機、音響、化裝品、場地
6、邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)
三、活動流程;
1、活動開始致詞,小朋友表演開場舞.
2、過生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛好等).
3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.
4、小朋友表演節(jié)目穿插家長互動游戲.
5、拍大合照留念.
6、結束活動
四、開始活動;
1.家長同學入場.(純音樂—入場進行曲) 2.主持人致辭.
首先感謝各位家長能在百忙之中抽時間來陪伴我們可愛的寶貝們共同慶祝這個愉快的日子.時間總是過得很快,我想在座的每個家長肯定都還記得自己的寶貝出生時那稚嫩的哭聲,記得他第一次嗷嗷待哺時的急切,記得他第一次睜開自己的小眼睛努力地望著你——雖然這個時候他實際上是基本看不見什么的,得他當時柔軟的小小的身體,細細的胳膊細細的腿,完全沒有多少肉的樣子.可是慢慢的,你會發(fā)現(xiàn)給他拍百日照的時候,哎呀,他的小胖腿完全可以給米其林輪胎代言了;當你還在將他胖乎乎的小手和袖珍的小腳丫包在掌心的時候,小家伙又鬧著要出去玩甚至要自己下地行走了.于是他慢慢地離開了我們的懷抱,似乎一個眨眼的功夫,就上了幼兒園.生活如此忙碌,我們經(jīng)常會忘記一些日子,甚至是自己的生日都不記得.但是無論多么粗心的媽媽,卻都不會忘記一個日子——那就是自己孩子的生日.我想,這應該就是母愛了吧?好了,下面我宣布;金起點幼兒園10月份生日會現(xiàn)在開始! 金起點幼兒園集體生日會方案
小朋友表演開場舞 兒童歌曲(兔子舞)
4.主持人;小朋友們的表現(xiàn)真棒,掌聲送給我們自己.
接下來我們來看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日,他們是;張xx、李xx、王xx、........(念到名字的同學請上前來)
主持人;那我采訪一下臺上的小壽星們,你們今天開心嗎?為什么這么開心呢?感覺自 己幸福嗎?為什么這么幸福呢?對啦,因為我們今天過生日,幼兒園為我們精心準備了生日會,爸爸媽媽百忙之中抽出時間來陪我們過生日,還有這么多小朋友陪我們過生日,所以說我們是最幸福的了.我們今天能夠這么幸福能夠這么開心,知道這一切都是誰給你創(chuàng)造的嗎?有誰知道?(ps同學回答;老師,幼兒園,老天,爸爸媽媽.......) 主持人;對啦,xx同學答對了,是我們的爸爸媽媽,(播放我的好媽媽/輕音樂)還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師,是她們陪伴著我們快樂成長.這一切都是我們爸爸媽媽給我們創(chuàng)造的.爸爸媽媽為了給我們創(chuàng)造個舒適的生活環(huán)境,那么辛苦,那么努力工作.為了能夠讓我們成為一個有用的人,他們付出的又何止是物質(zhì)方面,還有金錢也買不來的心血和青春.我們認真思考一下,從我們剛剛出生那時算起,一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年,是誰一直在默默付出而且從不要求回報呢?是誰在我們偶爾生病的時候,看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急呢?不用說,當然是我們最親愛的爸爸媽媽了.所以我們最應該感謝的是人是我們的爸爸媽媽.
主持人;接下來我們掌聲有請各位小壽星的家長上臺.(播放感恩的心)
主持人;我們用自己的方式來感謝媽媽和家人,請小朋友站到家長面前,正對著家長.(音樂聲音調(diào)小)
一鞠躬,感謝父母和家人對我們的養(yǎng)育之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對我們的關愛之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對我們的教導之情. 在給家長和捶捶背、揉肩,說感恩家長的話. (主持人此環(huán)節(jié)要引起家長共鳴,可放慢節(jié)奏),
所有的小朋友,讓我們一起對家人說一聲;“你們辛苦了,有你我很幸?!?(音樂停)引導家長壽星臺前入座.
主持人;同學們幼兒園為他們舉行的集體生日會,他們過生日,你們準備禮物了嗎? (ps同學們回答沒有)沒關系!我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當做生日禮物!
好不好?那就請小朋友們?nèi)w起立,獻上精彩的節(jié)目.祝小壽星們生日快樂!
音樂響起來!(如果感到幸福就拍拍手)
主持人;那現(xiàn)在有請過生日的小朋友和爸爸媽媽來到蛋糕面前,請家長為寶貝點燃生日蠟親愛的孩子們,(生日歌小聲響起不要覆蓋主持人說話)每一只蠟燭代表一個心愿,一份祝福.每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼.每一只蠟燭包含著一份成長,一分健康.
(蠟燭點完了說下一句)
現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了.美麗的燭光映紅了我們的笑臉,映紅了我 們的希望.小朋友讓我們在美麗的燭光中,雙手合實,閉上眼睛,許下一個美好的愿望.這個愿望可以送給爺爺奶外公外婆,希望他們可以身體健康;可以送給爸爸媽媽希望他們工作不累,天天開心;也可以送給自己,希望自己快快長大,希望自己馬上有一件漂亮的新衣服. 金起點幼兒園集體生日會方案
最后呀,如果想讓愿望早日實現(xiàn)呢,必須要用力把蠟燭全部吹滅.我數(shù)
三、
二、一,我們一起吹滅生日的蠟燭.
三、
二、一 (生日歌調(diào)大聲音) 一起唱祝你生日快樂歌
7.主持人;現(xiàn)在我們就要分享蛋糕了,(播放好大一棵樹/輕音樂)
a.我們的蛋糕第一口應該給誰吃呢?這一切是誰給我們創(chuàng)造的來的?對沒錯是我 到的家人,為我們成長付出最多的是爸爸媽媽,在這個特殊的日子里,最快樂的除了小壽星,還有我們的爸爸媽媽,請小壽星們把你最純潔真摯的愛獻給爸爸媽媽;把第一份蛋糕獻給你的爸爸媽媽.
b.接下來是第二份蛋糕我們獻給園長和老師,她們也像我們親愛的媽媽,為我們付出了世界上最無私、最偉大的愛.(音樂停)
C.第三份蛋糕獻給我們朝夕相處最最親密的小伙伴們.
主持人寒暄一下同學們蛋糕好吃不好吃?
8.接下來我們做個小游戲.(給喂大小孩吃水果)(游戲背景音樂)
準備;香蕉橫向一切兩開,口罩.
玩法;每個小壽星和家長一組,用口罩蒙住眼睛,蒙著眼睛小朋友喂家長把香蕉吃完獲勝.
規(guī)則;家長不可以動手不可以說話.
速度最快完成者獲得精美禮品一份.
游戲結束,主持人采訪小朋友辛苦不辛苦,是不是很麻煩?我們小時候不懂事爸爸媽媽 喂我們吃東西的時候我們就是這么淘氣的呢,如今長大的可要乖乖聽爸爸媽媽的話哦.
9.穿插才藝展示.會唱歌或跳舞的小朋友提前排練好,上臺表演送祝福并大膽表現(xiàn)自己.
10.互動游戲;叛逆的小孩(游戲背景音樂)
玩法;聽到口令做相反的動作,比如老師說舉起左手,那就要舉起右手.做錯了淘汰.
可以全員參加,或者以小組為單位竟選,獲勝者上臺pk.
最終獲勝者獲得精美禮品.主持人采訪小朋友,剛才的游戲難不難,是不是特不習慣.既然做一個不聽話的小孩這么難,那我們以后就乖乖做一個聽話的乖寶兒好不好?
11.穿插才藝展示.會唱歌或跳舞的小朋友提前排練好,上臺表演送祝福并大膽表現(xiàn)自己.
五、活動結束(播放我們都是好孩子)
主持人致辭,快樂的時光是短暫的,不知不覺中10月份的生日會已近接近尾聲了,光輝燦爛的前景在向我們招手,鋪滿鮮花的道路就在我們腳下.最后,再次祝生日寶寶們生日快樂,金起點幼兒園生日晚會到此結束
合影留念.
專人攝影師每一個環(huán)節(jié)拍照,兩個人負責安全,一個人負責音響,其他人配合主持人.
設計意圖;
寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔心;寶寶餓了會吃嗎?他要上廁所會大膽地跟老師說嗎?他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎?家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動.為了減少家長們的擔心和疑惑,我們創(chuàng)設了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學習愛他人打下良好的基礎,我特地設計了這個親子活動——我上幼兒園了.
一、目標;
1、讓孩子在集體中過生日,可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識和分享意識,而且給孩子們營造了寬松,快樂的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂.
2、引導孩子積極主動的參加生日慶?;顒?培養(yǎng)孩子在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.
3、讓幼兒除了得到父母長輩的關愛之外,更能得到來自同伴的祝福.
二、準備;
1、預訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝???
2、背景音樂;《生日歌》、《讓愛住我家》.
3、幼兒提前準備三個節(jié)目表演(集體表演或小組表演都可以).
4、老師準備小游戲兩個.
5、相機.
三、活動流程;
1、活動開始致詞,幼兒表演開場舞.
2、過生日小朋友的自我介紹(班別、姓名、今年幾歲、愛好等).
3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.
4、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語,小朋友間可以互贈生日小禮物.
5、幼兒表演節(jié)目或穿插游戲.
6、拍大合照留念.
四、活動結束;
1、合影留念
2、送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生.
設計思路
我們根據(jù)班里孩子的出生日期,為托班幼兒設計了生日聯(lián)歡會。一學期集中安排幾次,都采用親子活動的形式,一般在周末下午5:00~6:00召開。教師在設計實施過程中,要突出營造歡樂氣氛, 讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅,體會親子之情、師生之愛、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛幼兒園。同時,這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與了解。
活動目標
1.分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進師生間、親子間、同伴間的感情。
2.體驗教師、家長與同伴的愛,會用簡單方式表達自己的愛。
活動一:開心寶寶過生日
活動準備
1.室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好。
2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。
3.活動前為小壽星化好裝。
4.歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。
5.生日紅燭置于教室四周。
6.懸掛橫幅、氣球、拉花等。
活動過程
1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始。請出小壽星(小壽星隨著音樂從滑梯上滑下)。
2.主持人及小壽星的父母致詞。
3.主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛。
4.熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿。
5.在燭光中,全體家長與小朋友一同唱《生日歌》;小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭。
6.開燈,四周同時噴射歡樂彩帶(或彩紙條、彩紙片),隨著迪斯科音樂響起,活動進入狂歡高潮。
7.請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動。
游戲:找爸爸媽媽
材料:大頭娃娃頭飾6個。
玩法:邀請6個家庭參加,家長戴上大頭娃娃頭飾, 聽音樂在場地中央跳舞。音樂停,家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后,讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
規(guī)則:成人可在場地終點處交換位置,但不能摘下娃娃頭飾。
游戲:好運大轉(zhuǎn)盤
材料:小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。
玩法:幼兒圍成一圈,聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停,毛絨玩具在誰手中,誰的家長從幸運大轉(zhuǎn)盤中抽幸運卡。卡片內(nèi)容可設為:請家長和孩子一起吹一根羽毛,5秒鐘不落地,獎勵蛋糕一塊,要求雙手背后5秒內(nèi)吃完,大家倒計時;或家長唱歌幼兒伴舞。
規(guī)則:鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重復抽到。
游戲:給爸爸化妝
材料:即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。
玩法:請幾位爸爸和孩子上場,幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復進行。
規(guī)則:大家評評哪個爸爸最漂亮,他的孩子可得到小禮物。
8.親子游戲結束后,主持人宣布生日聯(lián)歡會結束。
活動建議
1.小壽星的形象一定要保密,這樣會給大家一個驚喜。
2.教師當主持人。她要把自己裝扮得與眾不同,要與孩子們玩到一處。
活動二:我愛你,寶貝
活動準備
1.錄像機、小壽星的成長錄像帶。
2.裝扮小壽星用的服裝及飾物。
3.生日蛋糕、蠟燭及餐具。
4.教師扮成“太子兔”形象。
5.親子游戲用的道具。
6.室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。
活動過程
1.幼兒圍圈而坐,“太子兔”出場,做自我介紹。
2.放音樂,歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話。
3.猜猜今天過生日的小朋友是誰?請出幾位小壽星。
4.大家擁抱小壽星,一起幫助小壽星化裝。(可先詢問小壽星,愿意裝扮成什么)
5.放《生日歌》,“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕,大家一起唱《生日歌》。請小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭,說說自己今年幾歲了。
6.大家一起吹滅蠟燭,由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕,與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩。
7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶。看錄像時要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。
8.親子游戲
游戲:找寶寶
材料:花床單6~8條、大帽子6~8頂(可自制)、小紅花若干。
玩法:請幼兒圍上花床單(不露腳),戴上大帽子,隨音樂扭動。家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,找錯的家長表演一個節(jié)目。
規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。
建議:游戲可分成兩組進行,3~4個家庭為一組。
游戲:過小河
材料:平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。
玩法:6~8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒,幼兒給家長打傘“遮雨”,走過平衡木。到達“對岸”后,放下小花傘,披雨披,家長抱起幼兒,走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始,過去披雨披,回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花,取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。
規(guī)則:不能從平衡木上掉下來,如果掉下應從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中,教師可隨意噴節(jié)日彩紙片,以示下雨。
游戲:擠歡樂球
材料:歡樂球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個。
玩法:家長坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數(shù)相等)站在椅子后,隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠,將歡樂球擠破。游戲結束,筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物,其余幼兒得一個氣球。
規(guī)則:家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。
建議:游戲可分為兩組,3~4個家庭為一組。
9.小朋友向小壽星們送生日小禮物,并自愿結合合影留念。
評析
我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結果表明,在10個節(jié)日中,幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日??梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此,“生日聯(lián)歡會”的教育極有價值,幼兒園應充分重視。本組生日慶?;顒又饕怀隽艘韵绿攸c。
1.創(chuàng)設喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等,增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式,邀家長共同慶賀,又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動的特別設計,一次是事先秘密地裝扮小壽星,再讓他們隨音樂從滑梯滑下,給大家一個驚喜,另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟,又突然開燈、噴射歡樂彩帶,自然使活動進入了狂歡高潮。
2.強調(diào)互動與分享。在燭光中,教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等,讓孩子體驗到教師、同伴的愛,增進了親子之情。
3.強調(diào)愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶,玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲,讓幼兒體驗父母之愛,并學會用擁抱、親吻爸爸媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話,請大家吃蛋糕等形式,來表達自己的愛。
其實,各園都可以依據(jù)本園的情況,創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動,讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。
目的:通過剪貼對水中、陸地、天上的動物進行分類,大膽表述自己分類的理由。
材料準備:兩個交集圖 ,與交集相配套的動物卡片, 剪刀、糨糊人手一份、小籃子若干
過程:
一.說一說
動物住的地方都一樣嗎?請你舉個例子(如:魚喜歡住在水中;小狗喜歡住在陸地上;鳥喜歡在天上飛……)
二.送動物回家
1 觀察第一組動物,將動物剪下,分別將它們粘貼到該進入的圈內(nèi),并大膽說明理由。
陸地上生活的動物:豬、狗、雞
水里生活的動物:蝦、魚、
陸上水里都能生活的動物:龜、鴨、鵝
2 觀察第二組動物,將動物剪下,分別將它們粘貼到該進入的圈內(nèi),并說明理由。
會飛的動物:蜜蜂
會走的動物:兔、狗、羊、牛、猴、
又會飛又能走的動物:大雁、麻雀、丹頂鶴、鴿子
三.討論檢查
幼兒間互相檢查動物居住的地方是否正確,自由談論進入交集處動物的理由。
四.延伸活動:添上其他的動物,試著分一分,畫一畫、說一說。
幼兒活動方案《“動物聚會”兒童象棋》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了兒童歌謠專題,希望您能喜歡!
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