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幼兒園托班語言活動設計--元宵節(jié)

發(fā)布時間:2019-12-17

幼兒園元宵節(jié)活動方案。

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果,為了更好的學習,一般教師都會在授課前準備教案,教案可以讓上課自己輕松的同時,學生也更好的消化課堂內(nèi)容。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園托班語言活動設計--元宵節(jié)”,僅供您在工作和學習中參考。

活動目標

1、喜歡和同伴一起念兒歌。

2、感受節(jié)日的熱鬧氣氛和愉快情緒。

活動準備

1、各種花燈若干。

2、圖片

活動過程

1、教師請幼兒玩燈,引導幼兒觀察并相互交流:玩的是什么燈?過什么節(jié)玩燈?大家一起玩燈,心里怎樣?

2、教師利用圖片與幼兒共同回憶燈會的快樂情景,用兒歌中的句子進行歸納。

――過什么節(jié)玩燈?小朋友在干什么?

――玩的是什么燈?

――小朋友心情怎樣?

3、幼兒看圖片學念兒歌。

兒歌學會后可將“飛機燈,飛得高,兔子燈,拉著跑”兩句進行創(chuàng)編。

如:金魚燈游游游,荷花燈水上飄。

元宵節(jié)

元宵節(jié),真熱鬧,

看花燈,吃元宵。

飛機燈,飛得高,

兔子燈,拉著跑,

小朋友們拍手笑。

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幼兒園托班語言活動設計--大口袋


活動目標

1、理解故事內(nèi)容,養(yǎng)成從小愛勞動的好習慣。

2、能大聲地在集體中回答問題。

活動準備

圖片、故事。

活動過程

1、欣賞故事,初步了解故事中的人物及內(nèi)容。

――教師有表情地講述故事一遍。

――故事的題目是什么?故事中有誰?袋鼠媽媽買了什么?袋鼠娃娃是怎樣做的?

――教師再次講述故事,并出示圖片。

――教師按故事情節(jié)發(fā)展逐步提問。如:袋鼠媽媽有個什么?袋鼠媽媽買了什么?

2、再次欣賞故事,鼓勵幼兒幫袋鼠娃娃再想些其他幫助媽媽的方法。

3、談話:袋鼠娃娃幫袋鼠媽媽做事,你們會幫自己的媽媽做事嗎?做哪些事呢?

大口袋

袋鼠媽媽胸前有個大口袋。她出門買東西,大口袋里裝著好幾個袋鼠娃娃。

袋鼠媽媽買了很多很多東西:水果、火腿腸、玩具……這么多東西,怎么拿得動呢?

袋鼠娃娃一個一個從口袋里跳出來,笑嘻嘻地對媽媽說:“別急,我們也有大口袋呀!”

一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了水果。

一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了火腿腸。

一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了玩具……

袋鼠媽媽走在前面,袋鼠娃娃一個一個跟在后面,像一列火車。嗚嗚嗚!小火車開回了家。

幼兒園托班語言活動設計--小熊拔牙


活動目標

1、理解故事的主要內(nèi)容,喜歡聽故事。

2、學說“白白的牙齒真漂亮”。

活動準備

1、玩具小熊。

2、圖片,故事磁帶。

活動過程

1、出示玩具小熊,引起幼兒聽故事的興趣。

――玩具小熊的故事可多了,今天我們要講一個《小熊拔牙》的故事。

2、出示圖片《小熊拔牙》,教師邊指圖片邊講述故事。

――故事里有誰?他最喜歡吃什么?后來怎么辦?

3、講述故事第二遍,幫助幼兒進一步理解故事的主要內(nèi)容。

――嘟嘟熊笑起來很漂亮,為什么?學說:“白白的牙齒真漂亮!”

――后來小熊的牙齒為什么會變黑的?

――小熊牙疼時是什么樣子的?我們來學一學。

――小熊拔了牙以后,是怎么做的?

4、請幼兒當醫(yī)生,每人對小熊說一句話。

――讓我們來告訴小熊應該怎樣保護自己的牙齒吧。鼓勵幼兒在集體面前大膽說話。

小熊拔牙

嘟嘟熊是一只非??蓯鄣男⌒?,他個子高高的,身體棒棒的,還長著一口白白的牙齒。大家都說嘟嘟熊笑起來的時候是最漂亮的,因為白白的牙齒真漂亮!

可是嘟嘟熊非常喜歡吃糖,媽媽給他買了一大包糖果。他每天都要吃許多許多,吃完糖就上床睡覺。媽媽讓他刷牙,他卻說:“我的牙齒可漂亮,可厲害了,我才不刷牙呢!”你瞧,他睡覺的時候還吃著糖呢!

就這樣,過了一些日子,嘟嘟熊的牙齒,慢慢地變黑了,上面還有許多小洞洞。多難看呀!嘟嘟熊疼得每天哇哇大哭:“哎喲喲,哎喲喲,我的牙齒好疼呀!”

媽媽只好帶他去找小鹿醫(yī)生把有病的牙齒拔掉,拔牙可疼了,嘟嘟熊哭著說:“我下次再也不吃糖了,我一定每天刷牙!”從此以后,嘟嘟熊真的不吃那么多糖了,而且每天都記得刷牙,后來他又長出了白白的、漂亮的牙齒。

幼兒園中班語言元宵節(jié)教案《參觀花燈展》


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班語言元宵節(jié)教案《參觀花燈展》》

參觀花燈展教案適用于中班的語言元宵節(jié)主題教學活動當中,讓幼兒能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn),欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點,產(chǎn)生自己制作花燈的愿望,快來看看幼兒園參觀花燈展教案吧。

中班元宵節(jié)活動設計:參觀花燈展

活動目標:

1.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

2.能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

活動準備:

園內(nèi)布置花燈展。

活動過程:

1.參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。

(1)進入展廳,提出參觀要求。

★指導語:這里有許多花燈,大家來看一看,并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

(2)自由結(jié)伴欣賞和交流。

(3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。

★指導語:看了這些花燈,你有什么感覺?

2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

(1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

★指導語:你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。

(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

(4)歸納、豐富講述經(jīng)驗。

★指導語:①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時,應該說清楚什么?②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?

3.拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。

(1)回憶已有經(jīng)驗,進一步了解花燈的多樣性。

★指導語:除了我們剛才看到的,你還見過哪種花燈?

(2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望。

小百科:元宵節(jié),又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),為每年農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱“夜”為“宵”,正月十五日是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為“元宵節(jié)”。根據(jù)道教“三元”的說法,正月十五日又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)習俗自古以來就以熱烈喜慶的觀燈習俗為主。

幼兒園托班語言活動設計--不玩大剪刀


目標:

1、理解故事的含義,懂得不能玩大剪刀的原因。

2、初步學習沿物體的邊線剪紙。

準備:

1、圖片

2、故事

3、兒童剪刀人手一把,畫有裙子或汗衫的作業(yè)紙每人一張。

過程:

1、出示圖片。

2、讓幼兒說說畫面上的物體和講的事情。

3、幼兒討論:為什么小孩子不能玩大剪刀?

4、幼兒操作:學媽媽裁衣服。要求幼兒沿著衣服的線條剪,不用剪刀頭對著別人,注意用剪刀時的安全。

附:

不玩大剪刀

媽媽用大剪刀剪花布,給點點做條背帶褲。

點點學著媽媽的樣子,用大剪刀剪報紙?!鞍?”點點的小手被大剪刀咬了一口,流血了。媽媽給點點包扎好傷口,還對點點說:“不玩大剪刀,要用媽媽給你的安全小剪刀。”

點點用安全小剪刀剪彩色紙,剪了一朵漂亮的窗花。

相信《幼兒園托班語言活動設計--元宵節(jié)》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了幼兒園元宵節(jié)活動方案專題,希望您能喜歡!

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