以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“關(guān)于音樂教案幼兒園”。教師,不辭辛苦育桃李,教案是教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)之一。好的教案,可以幫助教師更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!...
教師是以教書為生的職業(yè),是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。教師要準(zhǔn)備好教案,這是每個(gè)教師都不可或缺的。教案可以幫助教師切合課程宗旨,你知道寫教案的時(shí)候應(yīng)該重點(diǎn)注意什么嗎?有請(qǐng)駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦關(guān)于音樂教案幼兒園,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!...
十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。優(yōu)秀的教師授課前,都會(huì)備好教案。教案有利于我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)選擇更為科學(xué)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,怎么完成一版好的教案?下面,我們?yōu)槟阃扑]了音樂教案幼兒園,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。...
俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收,為了更好的學(xué)習(xí),一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案,教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“值得分享:教案音樂《我上幼兒園》四篇”,供您參考,希望...
不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來(lái)的,在每學(xué)期開學(xué)之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案,教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒園大班音樂教案《清明》”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏...
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力,為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn),教案就顯得非常重要,有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂,老師自己也講的輕松。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?以下是小編為大家精心整理的“月度教案精選 音樂教案《...
下面是《《理發(fā)店》大班音樂》的內(nèi)容一文,給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!運(yùn)動(dòng)內(nèi)容:襲擊樂《剃頭店》 運(yùn)動(dòng)目的:1、熟習(xí)樂曲的旋律與氣勢(shì)派頭,進(jìn)修歌頌樂曲《剃頭店》,在此根本上學(xué)會(huì)用襲擊樂器為樂曲伴奏...
活動(dòng)目標(biāo) 1、能隨著音樂節(jié)奏模仿機(jī)器人的動(dòng)作,表現(xiàn)音樂斷頓、詼諧的特點(diǎn)。 2、根據(jù)情節(jié)表現(xiàn)機(jī)器人模仿地球人生活的動(dòng)作。 3、遷移生活經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法...
活動(dòng)目標(biāo): 1、感受音樂熱烈歡快的情緒,跟隨音樂玩《捏泥人》的游戲。 2、通過傾聽音樂和觀察教師的表演學(xué)習(xí)游戲的玩法,嘗試將自己的想法運(yùn)用動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)造性地表現(xiàn)。 3、與同伴合作完成游戲的任務(wù),體驗(yàn)游戲...
游戲是孩子們所鐘愛的,同時(shí)也是孩子們的一個(gè)年齡特點(diǎn),會(huì)玩才更會(huì)學(xué)習(xí),兩者是相互聯(lián)系的。音樂游戲又是幼兒園游戲中的一個(gè)新“產(chǎn)物”自然很受孩子們的喜歡,但是對(duì)我而言這還是比較欠缺的,需要專業(yè)的引領(lǐng),這次我...
大班音樂教案:《我是貓》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)唱歌曲,感受歌曲優(yōu)雅、詼諧的曲調(diào)特點(diǎn)。 2、嘗試用不同嗓音及肢體動(dòng)作表現(xiàn)不同性格特點(diǎn)的貓咪,感受與同伴一同歌唱、游戲的樂趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 各種各樣貓咪的...
幼兒園大班音樂教案:節(jié)奏和律動(dòng) 節(jié)奏和律動(dòng)的游戲 音樂欣賞 目標(biāo): 1、過幼兒對(duì)教師的模仿,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境,認(rèn)識(shí)空間。 2、啟發(fā)幼兒的肢體意識(shí)和肢體動(dòng)作 過程 師:"今天我給小朋友將個(gè)故事好不好,我...
幼兒園音樂教案:猜調(diào) 設(shè)計(jì)意圖: 這是一首根據(jù)云南民歌《猜調(diào)》改編的曲子,此曲旋律優(yōu)美,問答式的歌詞充滿幼兒情趣。孩子們?cè)诨顒?dòng)中一邊游戲一邊唱。有節(jié)奏有韻味地過程中,快樂地編織著他們的金色童年。這些問...
音樂活動(dòng):《說(shuō)唱樂》大班 一、設(shè)計(jì)意圖: 活潑有趣的說(shuō)唱,是現(xiàn)在我們生活中非常流行的一種歌唱形式。小朋友經(jīng)常能聽到,也非常喜歡。但他們并不了解說(shuō)唱的特點(diǎn)和它的演唱形式。所以,我設(shè)計(jì)了這個(gè)音樂活動(dòng),讓小...
大班音樂活動(dòng):花兒朵朵開 設(shè)計(jì)思路: 在以“快樂六個(gè)一”為特色的音樂活動(dòng)的開展下,我班孩子的舞蹈表現(xiàn)欲望特別強(qiáng),所以在開展主題活動(dòng)時(shí),我一直積極地為孩子創(chuàng)設(shè)條件,提供有利地環(huán)境,注重為孩子創(chuàng)設(shè)用音樂、...
活動(dòng)目標(biāo): 1、通過觀看影片,使幼兒感受廚房的工作以及廚房的節(jié)奏。 2、通過音樂,啟發(fā)幼兒感受生活中的動(dòng)作和聲音。感受節(jié)奏的美。 3、通過運(yùn)用廚房用具,創(chuàng)作表演廚房的工作,表現(xiàn)生活中的節(jié)奏,培養(yǎng)幼兒的...
教學(xué)意圖:“音樂教案是幼兒最大的快樂,音樂是生活中的一股清泉,音樂是陶冶性情的熔爐?!泵绹?guó)著名的音樂教育家齊佩爾說(shuō):“人類需要科學(xué)表達(dá)外界,也需要藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)心的感情,音樂是最能直接表達(dá)人類的感情的,它...
活動(dòng)意圖:隨著“開心農(nóng)場(chǎng)”等娛樂游戲風(fēng)靡互聯(lián)網(wǎng),“偷菜”遂瞬間躥紅網(wǎng)絡(luò),席卷網(wǎng)民生活。于是,“你‘偷’了嗎”便成為大家見面的招呼語(yǔ)。很快,數(shù)百萬(wàn)都市白領(lǐng)成為“偷菜”隊(duì)伍中的主力軍,每天在“偷”與防“偷...
教案意圖:在此活動(dòng)中,我以幼兒最喜歡的動(dòng)物為題材,編成簡(jiǎn)單的故事導(dǎo)入教學(xué),并將樂句分解,與故事中動(dòng)物的特征相匹配,在這基礎(chǔ)上,讓幼兒扮演小動(dòng)物并自由創(chuàng)編表演動(dòng)作,結(jié)合形象、生動(dòng)的圖譜,使幼兒在輕松、愉...
活動(dòng)意圖: 通過聽小螞蟻?zhàn)疖嚨囊魳方贪?,理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。 一只小小的白螞蟻 躲在一堆木料里 掩不住心中的焦慮 聽著卡車呼嘯向前行 我本是一只快樂的白螞蟻 住在一棵大樹里 不愁風(fēng)...
活動(dòng)意圖:喜歡參與游戲活動(dòng),感受音樂活動(dòng)的樂趣,能夠用肢體動(dòng)作表現(xiàn)葉子隨風(fēng)飄舞的情景,感受樂曲三拍子節(jié)奏,嘗試創(chuàng)編動(dòng)作。通過本次音樂教案活動(dòng),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神。 活動(dòng)目標(biāo): 1、用正確的節(jié)奏歌唱。 2...
活動(dòng)意圖:小朋友們知道嗎?海軍的任務(wù)主要是保衛(wèi)祖國(guó)的海疆,老師準(zhǔn)備了一些圖片,小朋友們知道是些什么?通過本次幼兒園教案,了解祖國(guó)國(guó)防隊(duì)伍種類。 活動(dòng)目標(biāo): 1.能根據(jù)歌詞創(chuàng)編“小海軍”的不同動(dòng)作。 2...
活動(dòng)意圖:通過優(yōu)秀教案分鞋操作,引導(dǎo)幼兒配對(duì)、分類,初步了解鞋子的不同用途。寓教育于游戲中,較好地完成了目標(biāo),使幼兒在生活化、游戲化的活動(dòng)中有效調(diào)動(dòng)多種感官參與活動(dòng),極大限度地發(fā)揮自主性,從中獲得了鞋...
活動(dòng)意圖:本次優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)在教學(xué)中可以起到一舉多得的作用。具體操作時(shí),根據(jù)班級(jí)情況,或?qū)W生創(chuàng)編節(jié)奏,或?qū)W生編詞。在表現(xiàn)時(shí)也可采用分組念、齊念等多種形式,增強(qiáng)熱烈的氣氛,激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。 活動(dòng)目標(biāo)...
活動(dòng)意圖:在設(shè)計(jì)這詞優(yōu)秀教案活動(dòng)時(shí),放棄了書上為我們已經(jīng)提供的現(xiàn)有圖形譜,而是重新設(shè)計(jì)了便于幼兒看懂,理解,接受的音符譜。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),抓住幼兒的興趣入手,獨(dú)立設(shè)計(jì)教案,下面,跟小編我一起看...
活動(dòng)意圖:新世紀(jì),我們的眼前,閃現(xiàn)著一條大路!一條陽(yáng)光燦爛的大路!一條鮮花簇?fù)淼拇舐?這就是我們精心為培養(yǎng)幼兒對(duì)美好生活向往設(shè)計(jì)的音樂教案。 活動(dòng)目標(biāo): 1、感知歌曲前后節(jié)奏,重點(diǎn)學(xué)習(xí)×·×××節(jié)奏型...
活動(dòng)意圖:通過本次優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)來(lái)激發(fā)幼兒參與音樂打擊樂活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒合作演奏能力,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、表現(xiàn)力。 活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒合作演奏能力,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、表現(xiàn)力。 2、激...
活動(dòng)意圖:本次優(yōu)秀教案是讓幼兒對(duì)二聲部節(jié)奏配樂有一定的延續(xù)性,激發(fā)幼兒再創(chuàng)編的欲望,充分讓幼兒享受合作帶來(lái)的歡樂。 活動(dòng)目標(biāo): 1、創(chuàng)編小鴨子的叫聲,探索二聲部節(jié)奏配樂,注意歌與節(jié)奏聲二合一協(xié)調(diào)統(tǒng)一。...
活動(dòng)意圖:我們希望通過這次幼兒園教案給幼兒帶來(lái)不同的學(xué)歌感受,從而加深對(duì)音樂的喜愛。 活動(dòng)目標(biāo): 1.培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和合作能力,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的音樂表現(xiàn)能力。 2.通過聽聽,看看,畫畫,唱唱等...
活動(dòng)意圖:通過學(xué)習(xí)本次音樂教案歌曲讓學(xué)生了解中國(guó)的國(guó)粹與流行歌曲的巧妙的結(jié)合。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂藝術(shù)的興趣。通過畫臉譜引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)音樂與美術(shù)的有機(jī)結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生對(duì)綜合藝術(shù)的審美感。 活動(dòng)目標(biāo): 1...
活動(dòng)意圖:為了讓幼兒進(jìn)一步個(gè)性化地表達(dá)對(duì)花的情感,提升對(duì)生活中美的追求與向往,我們特別設(shè)計(jì)了這次音樂教案,本次優(yōu)秀教案“花兒朵開”融入了流行音樂與經(jīng)典的音樂段落,借助音樂讓幼兒充分感受與表達(dá)花開放時(shí)的...
活動(dòng)意圖:一只小兔子通過堅(jiān)持不懈的努力,終于鍛煉出強(qiáng)壯的體魄,狼不再是它的對(duì)手了,另外,兔子還因?yàn)樽约捍謮训纳眢w躲過了老鷹的襲擊。小朋友們的身體有小兔子強(qiáng)壯嗎?讓我們這次幼兒園優(yōu)秀教案幫助小朋友們茁壯...
活動(dòng)意圖:讓幼兒了解房子的基本構(gòu)造,通過幼兒園音樂教案欣賞,讓幼兒初步感受不同的建筑風(fēng)格。 活動(dòng)目標(biāo):大膽想象小動(dòng)物喜歡的房子,并運(yùn)用不同的材料創(chuàng)作表現(xiàn),進(jìn)一步激發(fā)愛家的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備:手工紙、記號(hào)...
活動(dòng)意圖:本次愛牙優(yōu)秀教案宣傳活動(dòng),對(duì)孩子進(jìn)行人文主義思想教育,進(jìn)行課堂延伸,激發(fā)孩子的持久興趣。讓幼兒在積極的情感體驗(yàn)中了解刷牙時(shí)的有趣摸樣,感悟刷牙情趣。 活動(dòng)目標(biāo): 1、在間奏處,創(chuàng)編不同的刷牙...
教案意圖:本次音樂教案是為了積極引導(dǎo)幼兒參與各項(xiàng)唱、演等音樂實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒選擇自己喜歡的內(nèi)容去表現(xiàn),重視幼兒的個(gè)性發(fā)展。將音樂與故事、詩(shī)歌等藝術(shù)有機(jī)結(jié)合,讓幼兒全面的掌握本課的內(nèi)容,拓寬幼兒的音樂視...
活動(dòng)意圖:通過學(xué)習(xí)、演唱音節(jié)教案歌曲,引導(dǎo)學(xué)生用親切、深情地聲音和情緒演唱歌曲,并教育學(xué)生懂得人世間最偉大的愛-父愛和母愛,喚醒孩子們從小就知道愛家鄉(xiāng)。 活動(dòng)目標(biāo): 1.感受兒歌友好、快樂的情緒。 2...
活動(dòng)意圖:通過本次優(yōu)秀教案,引導(dǎo)幼兒手印裝飾蝴蝶,對(duì)美麗的蝴蝶充滿濃厚的興趣,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用耳朵聽出美麗的蝴蝶。 活動(dòng)目標(biāo): 1、激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣。 2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象、創(chuàng)作。 3、引導(dǎo)...
活動(dòng)意圖:音樂教案在能是幼兒獲得相應(yīng)的情緒體驗(yàn)的同時(shí),也要發(fā)展幼兒對(duì)兒歌的表現(xiàn)技能和在活動(dòng)中的規(guī)則意識(shí)。本次活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒這方面的缺陷。 活動(dòng)目標(biāo): 1、能大膽合作創(chuàng)編,體驗(yàn)游戲的愉悅。2、學(xué)習(xí)遵守...
活動(dòng)目標(biāo): 1.根據(jù)旋律,將學(xué)會(huì)的詩(shī)歌與之相匹配,初步學(xué)唱歌曲《最后一學(xué)期》。 2.能唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和十六分音符的時(shí)值,掌握切分音的唱法。 3.在歌唱活動(dòng)中能注意控制自己的音量。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 學(xué)過兒歌《...
活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲《喇叭花》,并嘗試用不同的形式進(jìn)行歌唱。2.感受北京童謠的韻味,激發(fā)幼兒進(jìn)一步演唱的愿望?;顒?dòng)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)四季的花、多媒體課件、《喇叭花》伴奏音樂活動(dòng)過程:一、活動(dòng)導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)喜歡的花。...
【作品分析與設(shè)計(jì)思路】 l、“卡梅拉我能打敗怪獸”音樂游戲的選材來(lái)源于繪本故事《不一樣的卡梅拉》系列故事,我們從中節(jié)選了關(guān)于母雞卡梅拉和它兒女們的歷險(xiǎn)故事一段來(lái)貫穿整個(gè)音樂游戲的主要情節(jié),以卡梅拉教打...
游戲玩法建議第一段音樂:農(nóng)夫動(dòng)作:翻土、澆水。小苗苗動(dòng)作:擺好造型靜靜等待,一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。第二段音樂:農(nóng)夫動(dòng)作:看、逗小苗、想辦法、噴殺蟲劑。小苗苗動(dòng)作:蔫、互逗、抖蟲子、擺出水果蔬菜造型。第三段音樂...
設(shè)計(jì)意圖: 小動(dòng)物是幼兒最喜歡、最樂意探究的事物之一。大班的幼兒能通過模仿表現(xiàn)小動(dòng)物的動(dòng)作來(lái)深入了解動(dòng)物的基本特征。因此活動(dòng)中通過猜謎的形式引導(dǎo)幼兒了解不同的動(dòng)物特征,并能用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這一動(dòng)...
設(shè)計(jì)意圖: 動(dòng)物是孩子們最喜歡,最感興趣的。在幼兒園中,孩子們常常會(huì)談?wù)摗拔易钕矚g的小金魚,它在水里游來(lái)游去真可愛?!薄拔易钕矚g小黃狗,汪汪汪,愛吃骨頭能看門。”“媽媽給我買了一只小花貓,很漂亮……”...
設(shè)計(jì)思路: 打擊樂是幼兒園音樂教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,每個(gè)幼兒都喜歡敲敲打打,對(duì)聲音具有一種天性的敏感性,而樂曲在鐘表店的旋律節(jié)奏,清晰明快,音像配樂比較豐富形象,有秒針走路的滴答聲,有鬧鐘的鬧鈴聲,...
師:小朋友們好! 師:面帶微笑有禮貌,請(qǐng)你變一個(gè)吃驚的表情來(lái)瞧一瞧!高興的表情、害怕的表情...... 師:表情好玩真豐富,我們換一種好玩的方式打招呼,請(qǐng)你自己聽清楚, 早上好早上好(捂臉停)耶耶 師...
摘要:幼兒音樂教學(xué)是幼兒園重要課程之一,以《刷牙歌》為例,從教學(xué)設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)反思等環(huán)節(jié)著手,巧妙整合利用音樂資源,為幼兒創(chuàng)設(shè)符合刷牙主題的情境,讓幼兒在音樂...
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